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1、二次函数 -在坐标系中求三角形面积1、知识与技能：(1)、复习二次函数的相关知识, (2)、了解在平面直角坐标系中三角形面积的求法。2、过程与方法：通过层层深入的方法培养学生推理水平、分类讨论、数形结合、待定系数法等等数学思想,3、情感态度与价值观：进一步发展学生的空间观点。二、重难点。1、重点：在平面直角坐标系中求面积2、难点：利用分割法求面积三、教学过程(一)、知识回顾：1、抛物线的开口_，对称轴是_ _，顶坐标点是(_，_)；草图为 当x= ,y = ；当x2时，y随x的增大而 。2、抛物线与x轴的交点个数为（ ）A、2 B、1 C、0 D、不知道3、已知二次函数与x轴交于点A、B（A在
2、B的左侧），则A的坐标为 ,B的坐标为 .与y轴交于点C ，顶点为点P ，则= , = , = 。(二)、知识铺垫：如图，AB两点在直线x=3上，且A的坐标为（3，-4），点B的坐标为 ，P点从点A出发，以每秒2个单位的速度向B点运动，Q点从B点出发，以每秒1个单位的速度向上运动，运动时间为t秒。（1）用t表示点P、Q的坐标：P（_,_）、Q(_,_)（1）当t= 秒时，P点追上Q点。（2）当t=3秒时，=_.(4)若，求的值。二、典型例题.如图，抛物线y=与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C（1）求点A、B的坐标；（2）设D为已知抛物线的对称轴上的任意一点，当ACD的面积等于ACB的面积时，求点D的坐标；4、思考：在环节一第3题的基础上，求BCP的面积。变式：如图，已知抛物线与轴交于点和点，与轴交于点（1）求抛物线的解析式；（2）如图，已知点，问在抛物线上是否存在点（点在轴的左侧），使得？ 若存在，求出点的坐标，若不存在，请说明理由；