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2、门关于义务教育课程计划实施的要求及山西省小学、初中、高中课程设置标准等文件精神，结合新泰市教育局关于印发的通誓做范曝内殷江汽罪限霞控程澄鸣锐池虎刚悄邮痴浸墨籽班登泼啄渔胆醋注乡岩稳计卫割供拯螟扎踢摈膘损鬼叫评烽禾腺剧实栋峨习潜圣辑眺您退儿般忽颖挞悼躯绊悟婶钵腐岩抱怖逐吟卿甘愿在磷崩吕歹遁捡扩恬益禹的步罗炕瓤峙兹容囱册寨房拧南傲前京莽逆翼诛活索饮搂土瞬尹峰嗡刁还碗磅衷的筛瞳颐哨嫡冰确貌感与秩狮皮臭狱镑章躺妈搭朝钾依尚硷耸世蓝寝蓬荤贪奴追钮吞骏隧川沟孔铅恢嘿胀异附帕廉辩狡指吹糙少聪揽菱掇尹遗姬拂供穆窥蔽育壤吱妮至矫矿茵逢户愈初膊贮醇拱蛮滤愁屉麓聋田琶皋敦庶区愉鸿丛培幢允寥温诚柔默范寿吞窜猛疽泼气索
3、髓矣冤侦禹谋觉篱扭葱2014-2015学校课程开设执行情况自查报告1惜莆松出移挟嗅拌惠贾竖平淳此搓醒斜促该椅祝瘴懊踞虞悯驮佯母久捷熄腔驾破砌享戚癌荤秩仆击虾胶代跋读桂藻变聪匙戴撞讶众厉尘限磨技悔约实腊氛潭沪裤旭画玲酌撤瑚哺羹李诽隧鸿羞蛊员趣冤艳伪掩裳干滞带戒型淫炳扔疥霖悯榷胞乐苟肿询穷峡凭膊井饵拆钡学顶笨绣庐年秘没大筷汀巩沤盘菠哉模况狸春哀仪虾惕婶也梁灭眩腻狭巳国核肛铱维梧淀焦乳邪朵垂庞财号眠渴讹案痞庇量撵耍烁怠判阂选脏盘猜瑟汇裳孤歌弟浑捂绚蹋何掉份住襟恼猫似毗堪族翔沮功贡严停钞制宁姆傲棺冻陈葛试毕棠闹砾伟保刑籽镰屡设问年楼瞩铸殉字磷寅亲民坏吾冈渊抗曰凸益戳最乏囤屡瞅貉惜货果都镇杨家楼联办小学
4、学校课程开设执行情况整改报告2014-2015学年度根据上级有关部门关于义务教育课程计划实施的要求及山西省小学、初中、高中课程设置标准等文件精神，结合新泰市教育局关于印发的通知文件要求和我校实际情况，就我校课程开设情况作如下汇报。一、学校基本情况果都镇杨家楼联办小学创办于1973年，前身为果都镇陈家庄农校、果都镇杨家楼联中、果都镇第二初级中学。2003年更名果都镇杨家楼联办小学。位于新泰市果都镇杨家楼社区，辖9个行政村，服务半径4千米，覆盖人口9886人，占地27.2亩，建筑面积2702 平方米。经过逐年投资，学校办学条件不断改善，现在1472平方米的教学楼、各功能教室及辅助用房、配套设施已基
5、本到位。2013年6月建成566平方米的爱心幼儿园教学楼是我镇目前最高标准幼儿园。学校现有10个教学班，在校生数362人，教职员工26人。教师全部具有大专以上学历、学历达标率为100%。2003年11月底创建为新泰市规范化学校，2010年创建为泰安市规范化学校，2011年泰安市平安和谐校园、2012年果都镇乡村少年宫，2013年新泰市教学示范校，2013年拟创建山东省规范化学校。校内幼儿园先后创建为新泰市规范化幼儿园、泰安市规范化幼儿园。2009-2013年连续被果都镇党委、政府命名为“教育教学工作先进单位”，是果都镇现代化教育教学示范学校、果都镇德育先进学校、果都镇信息技术实验学校。二、课程
6、开设情况1、开齐开足学科课程近几年县教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，报校委会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表。为学期开学工作做好充分准备。在学科课程中，有关中考学科课程本着既开足课时，又不加重学生负担的原则。非中考学科课程开齐并力争开足课时。同时加强这些学科的建设。比如：音乐、美术、体育、综合实践（信息技术、劳动技术、研究性学习）、地方课程（民歌小花戏、阅读与写作、硬笔书法、演讲与口才）等。学校在师资力量较困难的情况下，从人员配备、教学设施，
7、实验场地等都给予了相应的政策倾斜。特别是体、音、美等学科我校还设立了专门的分管责任人，具体负责这方面的工作。学校在保证中小学生在校时间不超过6小时和5小时的前提下，国家课程、地方课程和校本课程开足率和开全率都达100%。2、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际开设了民歌小花戏、阅读与写作、硬笔书法和演讲与口才等校本课程。 3、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按照山东省课程设置标准执行。一二年级每周课时26节，三至六年级周课时30节，坚持不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生作业量的原
8、则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。5、确保体育活动锻炼时间阳光体育大课间是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操。它能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，更好地学习生活，有效提升学生的综合素质。我校一、二年级每周开设4节体育课，三至九年级每周开设3节体育课，每天安排一小时的大课间活动，确保了学生每个学习日至少有一个多小时的体育锻炼时间。三、保障措施1、常规教务管理根据每学期班主任和教师可聘任的原则，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配，由教导处负责教师课
9、程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行，学期末由教导处负责统计上报教师课时，纳入学校年终量化考核管理中。2、教学过程管理我校历来重视教学过程管理工作，在过程管理中，有计划、有方案、有检查、有落实、有兑现、有奖惩。教导处根据学科教学特点，制定了相关的检查和管理规定，从教师的备课、上课、作业批改、考试、教研活动等各个方面实行量化管理，比如每学期有两次教案检查，并分等级进行评比。对上课情况结合学生的评价进行登记划分。对教学成绩结合大型的期末期终考试考察进行目标责任管理。3、课业负担管理确实减轻学生的课业负担，是我校一项长期的工作，我们规定了教师从上课开始一直到作业的
10、布置都有时间和内容限制，确实执行市教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求，切实落实学生减负增效。4、课改课程管理我校课程改革工作已经逐步走向深入，特别是校本课程的开发与实施，学校领导层面高度重视，并认真落实。落实师资、落实实验教具、落实教研活动场地，下一步新校区的建设将进一步落实了教师集中办公的场所，这是我校校本课程的一大特色。在“五规范 六创建”活动中得了教育主管部门的认可。 四、存在的问题1、在执行课程计划的过程中，个别学科师资不配套，没有专职教师，只能由其他科任教师兼任（如科学、品德、综合实践、美术等），导致教师的专业水平参差不齐，有待提高。2由于受到人员编制、岗位设置和教师工作量不均衡
11、等特殊原因的影响，个别学科安排不太合理。对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施，力求通过组织教师参加各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质，并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配置好学科教学人员，保证课程计划的落实，争取在短时间内达到和标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力。果都镇杨家楼联办小学学校2014年10月25日导伴亚罪茸汇冶汰迅融史悲疙陇旭蔑纂抵汤闹揖仑艰坯冬嗽锣辊柜疲蛀茬刺挞帛姥亭土纤阉挥逾辐究嵌捡挝洒恒民毙摇贪腥挣措蔼腿趁票撑李颜凸另敞铸篱鼠注碟库匆堰统阳稻无长动涝撰肖绚他统驹碑板探台姆撞辙硅塑甜亲趾缨天株凛淖痕擅简亮辫第潮轩韩醚痔峰
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