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1、16.3测量电功率一、选择题1. 测“定小灯泡的功率”实验中，手和眼睛最合理的分工是()A. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数B. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数C. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器滑片的位置2.小明有 A、 B 两个小灯泡，分别标有“ 6V 6W、”“ 6V 3W”经实验测得它们的U I 特性曲线如图所示小明将 A、 B 两个灯泡串联接入电路中，当A、 B 两个灯泡的总电压为8V 时， A、B 两个灯泡消耗的总功率（）A. 9WB. 4WC. 4.5WDW.3. 在“测定小灯泡的功率 ”的实验中，某同学电路连
2、接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压其原因可能是下述的哪一种？（）A. 电压表的量程太大B. 电流表的量程太大C. 电源电压太低D. 变阻器的电阻太大4.“”）在 测定小灯泡的额定功率的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（A. 电流表的示数B. 电压表的示数C. 灯泡的发光情况D. 变阻器滑片的位置5.如图中的三个电路电源电压均相同且保持不变，灯泡的规格相同，忽略温度对电阻的影响当开关闭合后， a、b、 d 三盏灯实际功率的大小关系式正确的是（）A. Pa=Pd=PbB. Pa=Pd PbC. Pa Pd PbD. Pa
3、 Pd=Pb第 1页6.图中各电路图中电源电压U 保持不变，小灯泡的额定电压为U0， 且 U U0， 定值电阻的阻值为R在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡正常发光时的消耗的电功率是（）A.B.C.D.7.下面说法错误的是（）A. 闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量B. 伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是R=C. 利用可以测量小石块的密度D. 利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小二、填空题8.在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于_（填 “断开 ”或 “闭合 ”）状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处在_位置。9.小明学完电能表的使用后，想利
4、用电能表测量电饭煲的电功率，他观察自家的电能表如图所示，此刻电能表的示数为_kW?h ；该电能表允许接入用电器的最大电功率是_W ；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6 分钟闪烁了320 次，则他家电饭煲的功率是 _ kW10.在测量额定电压为2.5V 的小灯泡额定功率的过程中，当小灯泡两端的电压为2.5V 时，用电流表测量通过小灯泡的电流，其量程选择和指针的位置如图所示，则此时通过小灯泡电流的测量值为_ A，小第 2页灯泡额定功率的测量值为_ W。11.某同学在 “测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“ 2.5V字”样，所用电源电压保持不变，滑动变阻器上标
5、有 “20 2A字”样。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，电压表示数为2 伏，电流表示数如图 16(a)所示。移动滑动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的指针偏离图(a)所示位置 2 小格。 图(b) 是该同学实验电路图，请你在图中补上所缺部分，并标出它的正负接线柱；闭合电键前，应将滑片 P 移到最 _ (选填 “左 ”或 “右 ”)端。 电源电压为 _ 伏；当观察到 _ 时，小灯正常发光；小灯的额定功率为_ 瓦。12.在 “测定小灯泡的电功率”实验中，小红同学所用电源电压不变，小灯标有“ 2.5V字”样她正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，电压表、电流表的示数分别为1.3 伏
6、和 0.16 安然后她将滑动变阻器的滑片移动到中点位置时，发现小灯正常发光接着她将滑片移动到另一端，发现小灯闪亮一下熄灭了，此时电流表的示数为_ 安，而电压表的示数如图（a）所示于是她更换电压表量程，发现电压表的示数如图（b）所示，则电源电压为_ 伏，滑动变阻器的最大阻值为_ 欧，小灯的额定功率为 _ 瓦第 3页13.在测量额定电压为2.5V 的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示（ 1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端_ （ 2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障原因可能是 _ （ 3）排除故障后，移动滑片P 到
7、某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P 向 _ （填 “A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_ V（ 4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的IU 图象，根据图象信息，可计算出： 小灯泡两端加的电压为1V 时的功率为 _ W； 小灯泡的额定功率是_ W 14.如图 1 所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，描绘出的U I 图象如图2 所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡的额定功率为_ W，变阻器
8、最大阻值为_ 15.在测 2.5V 小灯泡（电阻大约为10左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为 6V。第 4页（ 1）在连接电路时，开关必须 _ 。请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）。 _（ 2）若在连接电路时，有 A (10 1A)和 B (20 1A)两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器_（填 “ A或”“ B）”连入电路，才能保证实验顺利进行。（ 3）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、 2.5V、 2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中当小灯泡正常发光时，电流表示数如
9、图乙所示，此时小灯泡电阻是_ （计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是_W 。三、实验探究题16.小星同学做 “测量小灯泡额定功率”的实验 , 所用灯泡的额定电压是2.5V：（ 1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接。（ 2）小星正确连接电路闭合开关后，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能是灯泡_ （选填 “短路 ”或 “断路 ”）。（ 3）排除故障后，小星调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V，电流表的读数如图所示，则小灯泡的额定功率是 _ W。17.小明用如图1 所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明（ 1）请用笔画线代替导线将图l 中滑动
10、变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大；（ 2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2 所示位置，则接线柱_间（填接线柱的数字编号）出现了_（选填 “短路 ”或 “断路 ”）；第 5页（ 3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡UI 图象如图3 所示，则小灯泡的额定功率是_W ，所用滑动变阻器的规格是下列选项中的_（选填选项前字母 A“5 2A”B“25）2A：”（ 4）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了R1 ， 小灯泡的阻值变化了R2 ， 则“ ” “ ” “=”_R1_R2（选填 、 或），你的理由是：四、综合题18.小刚
11、同学想要验证“当电阻两端电压一定时，电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”他从实验室借了如下器材：学生电源一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、已知阻值的定值电阻若干和若干导线。问：（ 1）请画出实验电路图；（ 2）简述实验步骤。19.在 “测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为 10，所用滑动变阻器的最大阻值20（ 1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片向B 滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉）（ 2）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指出了同学们操作时的错
12、误是 _，同时提醒同学们注意观察此时电表的示数，发现电流表无示数，电压表_（有示数 / 无示数）（ 3）断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验某次实验中，同学们看到电压表示数为 1.8V，要使灯泡正常发光应向 _（ A/B）端移动滑片，同时视线应注意观察_（电流表 / 电压表），当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W （ 4）某同学还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为 10， 8，6和 4 的定值电阻，其余连接均不改变在实验过程中，将4 个定值电阻依次接入电第 6页路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0 不变，为了能够顺利得到4 组 I、R 数据，完成实验，该电压U0 的取位大小应满足：_第 7页