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1、苏教版六年级下学期积累综合复习语文期末试卷（我们爱你啊，）4.（4）小山似的涌浪像 _，从北边的天际 _、时间： 90 分钟 满分： 100 分_地扑向堤岸， _的浪花，发出 _，有时班级 _姓名 _成绩 _竟把 _掀到十几米远的马路中央。 （烟台的海）（5）在语文学习过程中，我们认识了_的巴金，5._的海伦凯勒， _哈尔威船长， _的人民子弟兵；欣赏到 _黄果树瀑布， _兵马俑；读了最大的麦穗一文我明白了_。一、基础练习 (40 分 )4.请按要求或提示填写词语1. 读拼音，写词语比一比，再组词崭_ 铰_ 卸_ 胭_j xi ch u y bi n p oj y 暂_ 绞_ 御_ 咽_将下列
2、词语补充完整，再根据提示写词语m n b z i h wyu n w g w d y u u_1. 指_为_s k ng ji n gu nyu sh u h oxi nf ng hu zh ng mo_2._ 轻_重3._ 阳_火2. 找出下列成语中的错别字，并订正在横线上4._ 出_庐再写一个含比喻的成语 _；久副盛名 _再接再励 _ 见义思迁_ 才辨无双仿照2. 再写一个词语 _。_温文而雅 _搏大精深 _ 专心至志 _ 伸明大义5. 根据句意，选填词语最恰当的一项是（）_3. 根据课文内容和自己的理解填空。1. （1）明月别枝惊鹊， _。（西江月 夜行黄沙道中）2. （2）草长莺飞二月
3、天， _。（村居）3. （ 3）我们爱你桂林山水的_，杭州西湖的_，黄山、庐山的 _，长江、黄河的 _。观众们 _走进体育馆观看比赛。首先进行的男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时， 两个运动员 _打了十几个回合才见分晓。接着，_进行女子双打比赛。 运动员们高超精湛的球艺博得观众的喝彩，掌声_了整整一分钟。A . 陆续 持续 继续 连续 B . 陆续 连续 继续 持续 C . 继续陆续 连续 持续 D . 继续 连续 持续 陆续1 / 46. 把下列句子 充完整1. （1）一鼓作气， _，_。（左 ）2. （2）种 者必 _，种德者必 _。（ ）3. （3）爆竹声中一 除， _。（元日）4.
4、（4）甘瓜苦蒂，天下物 _。（墨子）5. （5）操千曲而后 _，_。（文心雕 ）7. 下面句子与 文原句一 的一 是（ ）A . 那一条条被我 用脚踏出来的路，才是我 每个人留在 世上的真正名姓。B . 生命的 程，大 就是学步和 路的 程。 C . 他呵，是 敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！ D . 跨峻岭，横瀚海，穿荒原， 壁， 横十万里。8. 按要求写句子。 道你 根据 的信息得出的 答案， 得分不成？（改 述句）_我的耳畔又响起了 熟悉的笑声。（ 句）_那一 碗在少年的 上不停地晃 着。 （改 人句）_小 ：“我 要等我的同伴呢。”（改 述句） _她 到那没有寒冷，没有 ，没有痛苦的地
5、方去了。（用划 造句） _9. 子：稻草捆秧父抱子_10. 下列句子排序正确的一 是（ ）它 着向往阳光， 着达成它的生之意志，不管上面的石 如何重，石 与石 之 如何狭，它必定要曲曲折折地，但是 不屈地透到地面上来。你看 在瓦 和石 下面的一棵小草的生成 ？一粒种子的力量如此之大，如此如此。它的根往土壤里 ，它的芽往地面上挺。 是一种不可抗的力，阻止它的石 ， 果也被它掀翻。A . B . C . D . 11. 充 文1. （1）我国古代有句名言“良 苦口利于病， _。”告 我 要听得 人的建 或意 ；而“ _，_。” 我 明白 _。2. （ 2）在 _里，在 _里，在 _里，看不出_的
6、候，也看不出 _的 候，无日不迎 吐 。 句 写出了 _。3. （3） 秀的古 是我 丰富的文化 养， 我 要用心品味。 于 石灰吟中的“ _， _。”能感受到 人的高尚情操； 着李清照夏日 句中的“ _， _。”又 我感受到她 烈的 情之情。4. （ 4）本学期我 了很多人物，有被日本人称 “_”和“ _”的 荣臻将 ，有 _的天游峰的 路人，有 _的伯 德夫人一家人，个个都令我敬佩。我 在作者的 下神游了浙江金 的_，欣 了 _的三 落日收 真的不小啊！二、阅读理解(30 分 )12. 言 累与运用。1. （ 1）【以 言志】古人常以 言志，于 借石灰言志：“_，要留清白在人 ”； 燮借竹
7、言志：“千磨2 / 4万 ， _”；大声高呼“ _，不拘一格降人才”的 自珍也曾借落花言志：“落 不是无情物，_。”2. （2）【智者之声】古人告 我 ，少年是做学 最好的 光，切勿荒 ： “少壮不努力， _。”做学 不懂就要多 ，因 “人非生而知之者， _？”学本 要多 践，不要空 ，正如文心雕 中 的“ _， 千 而后 器。”哥 比 的 克斯 信非常重要，他 ：“守信是一 宝， _。”3. （3）【 感悟】面 生活中的困 ，不同的人 有不同的 ， 从下面名著中任 一本， 例 其中的某个人物是怎么 困 的。A假如 我三天光明B 漂流 C 姆索 D童年13. 文女 造人， 出下列句子的修辞手法
8、。那 什么不 造一种像自己一 的生物加入到世 呢？14. 下文，回答 跨越百年的美 关于放射性的 ，居里夫人并不是第一人， 但她是关 的一人。在她之前， 1896 年 1 月，德国科学家 琴 了 X 光， 是人工放射性； 1896 年 5 月，法国科学家 克勒 了天然放射性。尽管 都 是偶然的 ，居里夫人却 此提出了新的思考：其他物 有没有放射性？就像是在海 上 到一个 壳， 人也 是把玩一下而已， 可居里夫人却要研究一下 里壳是怎 生、怎 、怎 冲到海 上来的。 人摸瓜她 藤， 人摘叶她 根。是她提出了放射性 个 。两年后，她 了 ，接着 了 。 了（提 冶 ） 的 ，居里夫 搞到一吨可能含
9、 的工 渣。他 在院子里支起了一口大 ， 一 一 地 行（提炼 冶 ），然后再送到化 室溶解、沉淀、分析。化 室只是一个（抛弃 弃）的破棚子， 日在烟熏火燎中 拌着 里的 渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点 痕。一天，疲 之极的 揉着酸痛的后腰，隔着 桌的 管、量杯 皮埃 ：“你 会是什么 子？”皮埃 ：“我只是希望它有美 的 色。” 三年又九个月，他 于在成吨的 渣中 （提 冶 ）出了 0.1 克 。它真的有极美 的 色，在幽暗的破木棚里 出略 色的楚光。1. （1） 文中括号里使用正确的 。（提 冶 ） _ 的 行 _（提 冶 ）（抛弃 弃） _的破棚子（提 冶 ） _出了 0.1克
10、2. （2） 什么 “关于放射性的 ， 居里夫人并不是第一人，但她是关 的一人”？3. （3）文中画 的句子运用了 _的修辞手法， 明了_。4. （4）从文中划 的“ 日”和“ 于”两个 中， 你体会到了什么？5. （5） 和皮埃 的 明他 在如此 苦的条件下 行如此 的 ，不是 了 _，而只是 了_他 追求的目 是高 的。三、写作 (30 分 )15. 六年的小学生活即将 束。回 六年的生活，你一定会有 多感慨，或高 ，或得意，或自豪，或 憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎 呢？ 你以如果，我能再做一回小学生 ，写一篇文章。3 / 4要求：除诗歌以外，文体不限。语句通顺，内容具体，感情真挚，字数不少于600 字。文中不得出现真实的校名、人名。4 / 4