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1、苏教版四年级竞赛练习下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读一读，写一写你看，那 qng ch _见底的江水，金色的sh t n_，连绵起伏的山峰， wn y n_的山路， hu y n_般的鲜花， gu ch o_的鸟儿，构成了一幅自然、h xi _的风景画。2. 形近字组词探 _ 端_ 挥_ 披_ 绢_深_ 瑞_ 辉_ 坡_捐_3. 根据句子所表达的意思填空。要是把头稍微抬起一点儿，准会撞伤额角，擦伤鼻子。一一空隙 _爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。一一爸爸的才学_黄河的含沙量相当于长江的 68 倍。一一黄
2、河含沙量 _他在学校念书时，同学们都称他为“辩论家”。一一他的口才_那只小虱子，在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。一一纪昌的眼力 _天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。一一天气_4. 连一连歇后语关云长刮骨下棋 _ 若无其事小和尚念经 _ 勇往直前卒子过河 _有口无心螃蟹过街 _ 多此一举画蛇添足 _ 横行霸道树叶掉到树底下 _咬文嚼字老鼠钻进书箱 _ 各显神通八仙过海 _ 叶落归根5. 基础知识填空忆江南是 _代诗人 _所作。记金华的双龙洞的作者_，通过记叙游览金华双龙洞的经过，表现了他对 _的热爱。伽利略是 17 世纪 _（国家）伟大的 _家。通过学习两个铁球同时着地，我们感受到他_的精神。渔夫的故事选
3、自古代阿拉伯的民间故事集_，这本书又叫 _。6. 把下列词语按一定的顺序排列起来我大伯爷爷爸爸弟弟 下 午清 晨夜 晚中 午黄昏上午亚洲世界北京天安门7.下列划线的字词解释正确的一项是（）1 / 3A . 集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B . 一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C . 草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8. 突然下起了大雨， 张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。 事后，小李由衷地感叹道：（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如近邻 C . 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. 本学期我学过
4、的表现爱国的句子有_。_。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、 _、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )12. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲！”特意强调
5、温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生， 9 岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了， 父亲问他原因
6、，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。 忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上， 发出清脆的声响。他忙跑过去，2 / 3把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，
7、你要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实， 400 字左右。看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _，后来他因 _不快乐时，父亲教导他 _。3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时， 他的母亲是怎样做的？4. （4）说说你对文中画线句子的理解。5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）3 / 3