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1、苏教版三年级下学期全真水平语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语zhh su x ng mi t npi o f hu ng w yn c ng_2. 看拼音，写词语。chn shnf n zh li n li nb sh_w doo mq ngxk bi n_3. 填表。要查的字部首除 去 部 首字典中的解应选义项组词释余几画窃窃私语偷盗。_窃_私自，暗_窃取中。服气衣服，衣_裳。服_ 穿 （ 衣_校服裳）。承当，担任。信服，服从。习惯，适应。吃（药）。4. 下面词语书写无误的一组是（ ）A . 大雁 忧伤 纠正
2、 清翠 B . 剪裁 建议 烦恼 草垫 C . 塌步半晌 神秘 犹豫 D . 降临 愤怒 射剑 缘故5.句子乐园。1.（1）电灯发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。）2. （2）星期天人们都去公园赏花 _（给句子加上合适的标点。）3. （3）你在练习 _ 。（把句子补充完整。）6. 按课文内容填空，并解释划线的词1. （1）碧玉妆成一树高， _。碧玉： _。妆成： _。一树： _。2. （2）等闲识得东风面， _。等闲： _。东风： _。3. （3）“亡羊补牢”告诉我们 _。寓意是 _。4. （4）乞巧：是汉族岁时风俗，农历 _夜，穿着新衣1 / 4的少女们在庭院向 _。7. 按要求改句子
3、。蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）咆哮的洪水卷走了小村庄。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 按要求写句子。蒲公英的种子随风飘向空中。（改为比喻句）你做错了事，难道不应该道歉吗？（改为陈述句）此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（用划线的词写一句话）山上有一片桃林。（把句子写具体）9. 按要求完成句子。填上表示颜色的词语。夏日的生态园，晴朗的天空显得更加_，高大的水杉树越发_，_的湖水一望无际，看了真令人心醉。将下面打比方的句子补充完整。盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像_，又像 _。3月 12 日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林
4、。这不禁使人想起了一句环保谚语：_。10. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_忽然，他看见一位小朋友摔倒了。_把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天，路上很滑。_王明打着雨伞，向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。11. 根据课文内容填空。日出 _红_，_。读书百遍， _。读书要“三到”：口到、_到、 _到。银河呀，在你 _的_里，有 _的客轮和 _着“大鼻子”的货船吗？二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题_一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走， 雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上，像是敲击小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴
5、蝶飞过来，对小姑娘说：“让我在你的花伞下歇一歇吧！我的翅膀让雨给打湿了， 好沉好沉的！ ”小姑娘说： “好，快进来吧 ! ”花蝴蝶歇在伞架上，给花雨伞又增添了一分色彩。一只绿蚱蜢蹦到了小姑娘的脚面上， 它恳求着：“让我躲一躲雨吧！我的脚折了，经不起雨打。”“好，你留在伞下吧 ! ”小姑娘和蔼地说。绿蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像挂了一片绿叶子。这时，一头小鹿跑过来。对小姑娘说：“我能在你的伞下躲一躲吗？” “当然能！”小姑娘说。于是，伞下又多了一头小鹿。2 / 4他 走出草地的 候，一位白胡子的老 在迎接他 。小鹿活 乱跳地跑 去，老 撤出一把金粉。雨停了，天 是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶从 里
6、 出来， 蚱 跳到小鹿的背上。哎，奇怪。 在，小姑娘的脚不跛了 ! 她想 老 是怎么回事，可是一眨眼，老 不 了。只听 来一个声音：“好心的姑娘 是最美的！”1. （1） 你 篇短文加个 目吧 !2. （2）想一想，填一填。一_花雨 一_雨 一_老 一_小姑娘一_花蝴蝶一_金粉3. （3）你怎 理解“好心的姑娘 是最美的” 句 ？4. （4）小朋友，你喜 故事中跛脚的小姑娘 ？喜 她什么？13. 下文，回答 奇异的世界从前，人 着明亮的月儿， 会 生很多幻想： 上面有 殿、嫦娥、玉兔、桂 外国人也以 月亮里面有一位女神。今天，我 已 知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气，没有水，没
7、有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和 土。山很陡，洞穴都是 形的，周 突起，地面上 着厚厚的泥 ，我 在上面 走 ，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一 是漆黑的， 向着太阳的一 ，却使人感到惊奇：天空像一个深 色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚 奇 ！月球的引力很小， 我 在上面走 ， 会感到 的， 毫不吃力，一跳就跳得很高很 ，但是要 身或停下来，可不容易了。1. （1） 在，我 已 知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（）A . 殿、嫦娥、玉兔、桂 B . 一位女神 C . 空气、水、生物、声音 D . 高山、深谷、坑穴、沙石和 土2. （2）月球向着太阳的一 ，
8、使人感到惊奇，主要是因 ：（）A . 地面是漆黑的。B . 天空像一个浅 色的盖子。C . 地上的一切，全是黄金色，蔚 奇 。 D . 在地上走，会留下很深的脚印。3. （ 3）在月球上要 身或停下来不容易， 是因 ：（）A . 在上面走 ，会感到 的。 B . 一跳就跳很高很 。 C . 月球的引力很小。 D . 人身体很 。4. （4）以下是同学 了本文后的 ，不正确的是：（）A . 月球上有生命。B . 月球的引力比地球的引力小。C .月球是个寂寞而奇异的世界。D . 月球上山很陡。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花
9、苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。3 / 4“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“
10、 ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 作（从以下两个 目中任 一个）生活中，你都会做些什么呢？ 些本 是怎么学会的，在学 本 的 程中有哪些趣事，有什么体会。 一件事写下来。注意要把 程写具体，表 出真情 感。神 中的人物可真神奇。 如果你也会 ，你想 成什么呢？ 你展开想象， 一个故事。在故事里你可以 成任何人，任何物。 你把最想写的内容写下来。4 / 4