高中生物《基因的分离定律》学案3苏教版必修.docx

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1、第一节基因的分离定律一、学习目标：1基因的分离定律发现过程2、概念的了解3对分离现象的解释。4基因分离定律的实质。5、对分离现象的解释二、知识结构：一、遗传定律中有关基本概念及符号1杂交、自交、测交杂交；是指基因型相同或不同的生物体之间相互的过程。自交：指植物体或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有效方法。测交：就是让与杂交，用来测定的基因组合。2性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离性状：生物体的形态特征和生理特征的总和。相对性状：同种生物的性状的表现类型。显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，中显现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，中未显现出来的性状。性状分离：

2、杂种自交后代中，同时显现出和的现象。3等位基因、显性基因、隐性基因等位基因：位于一对的上，能控制一对的基因。显性基因：控制性状的基因。隐性基因：控制性状的基因。4纯合子、杂合子纯合子：由的配子结合成的合子发育成的个体。杂合子：由的配子结合成的合子发育成的个体。5常见符号P：F ： ：二、基因的分离定律（一）孟德尔的豌豆杂交试验1豌豆作遗传实验材料的优点豌豆是植物，而且是，所以它能避免外来花粉粒的干扰。豌豆品种间具有一些的、易的性状。2相对性状的概念：相对性状是指生物的性状的表现类型。如。（二）一对相对性状的遗传试验1过程；纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本进行杂交，再让F1得 F2。2特点： F1表

3、现为； F2 发生了，高茎矮茎 =。（三）对分离现象的解释1生物体的性状都是由（后来改称为）控制的。在纯种高茎豌豆的体细胞中含有成对的基因，产生的配子所含的基因是；在纯种矮茎豌豆的体细胞用心爱心专心1中含有成对的基因，产生的配子所含的基因是。2 F1 的基因型为，表现型为。 F1 产生配子时， D 和 d 随的分开而分离，产生两种配子D、d，比例为。3雌雄配子随机结合产生子二代，子二代有、和三种基因型，比例接近于；有和两种表现型，比例接近于。（四）对分离现象解释的验证测交1若解释正确，则F1 应产生和两种配子，比例为；隐性纯合子产生一种配子。由此推出测交后代有和两 种 基 因 型 ， 比 例为

4、，有和两种表现型，比例为。2测交实验结果产生和两种豌豆，比例接近于，证明解释是正确的。（五）基因分离定律的实质在杂合子的细胞中，位于一对染色体上的等位基因，具有一定的性，生物体在进行分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而，分别进行到两个中，独立地随遗传给后代。（六）基因型和表现型表现型：在遗传学上，把生物个体出来的性状叫表现型。基因型：在遗传学上，把与有关的基因组成叫基因型。表现型是与相互作用的结果。一对相对性状遗传实验：发现者：奥国人孟德尔，进行豌豆的杂交试验实验现象： P：高茎矮茎F1：高茎 (显性性状，表现一致)F2：高茎：矮茎：性状分离)3 1(理论解释：DD dd：等位基因)D

5、 、d配子1：1：、 ：基因型)PF1Dd(F2 1DD 2Dd 1dd(受精机会均等目的： F1隐性类型测 F1基因型验证对分离现象解释的 正确性分析：如解释正确，应有Dddd： 的结果1Dd 1dd测交 实验：F1矮茎株高： 株矮3034结论：杂交实验的数据与理论分析相符，即测 得 F1基因型为 Dd，从而证明对分离现象理论解释的正确性实质 1、等位基因位于一对同源染色体上 (等位基因具独立性，是分离的基础 )2、 F1减数分裂产生配子时，等位基因随同源染色体分开而分离，随配子传递给后代培育显性性状：应连续自交，直到确认不再发生性状分离为止，方可推广指导育种培育隐性性状：后代中一旦出现此性

6、状就是纯合体，便可推广意义隐性遗传病：禁止近亲结婚遗传病预防显性遗传病：尽是控制患者生育（七）应用：1、孟德尔对一对相对性状进行杂交实验的过程：用心爱心专心2实验结果： F2 中 _2、显性性状：_隐性性状： _性状分离： _3、（ 1）根据概念：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1 所显现出来的性状，叫做，F1 未显现出来的性状叫做。（ 2 ）具有相同性状的两个亲本杂交，后代发生了性状分离，则亲本所具有的性状为。4、概念：显性基因：_隐性基因： _纯合子： _杂合子： _5、要点：生物的性状是由_ 决定的。一般说来，进行有性生殖的生物，体细胞中的遗传因子是_ 存在的。亲本为纯合子的高茎 (DD)

7、 和矮茎 (dd) ，则 F1 遗传因子为 _ ，由于 D对 d 具有 _，F1 表现为 _ 。生殖细胞中的遗传因子_ 存在。 F1 最终产生含 _和 _的两种雌雄配子，比例为 _。（通过测交实验验证这个假说） F1 中 各 种 雌 雄 配 子 受 精 机 会 均 等 ， 随 机 受 精 产 生F2 ； F2 中 有 三 种 基 因 型 ：_ ，数量比接近，两种表现型且显性与隐性的比例为_ 。（通过实验性状分离比的模拟验证这个假说。）6、绘制一对相对性状的遗传图解（注意规范写法）7、什么叫做“假说演绎法”_8、绘制测交的遗传图解并预测测交实验的结果：P ：配子：测交后代：测交结果：测交的实质：

8、 _9、孟德尔测交实验的过程和结果：用心爱心专心3_孟德尔第一定律（分离定律）：_三、例题分析：例 1. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是( )A. 甜是显性性状B.相互混杂C.非甜是显性性状D.相互选择分析 : 纯种甜玉米和纯种非甜玉米之间相互授粉，甜玉米的果穗上全表现为非甜，说明非甜是显性性状，甜玉米的果穗上出现非甜籽粒也说明非甜是显性性状。答案 :C例 2. 玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到F1 植株是()A. 高矮之比是1 1B.全是矮秆C.高矮之比是3 1D.全是高秆分析 :

9、 生长素作用于植物，促使细胞体积的增大引起植株快速生长，但不影响内部基因组成，因此，用生长素处理后长成的高秆玉米仍然受隐性基因控制，自交后代不发生性状分离。答案 :B例 3. 某水稻的基因型为 Aa，让它连续自交， ( 从理论上讲 F2的基因型纯合体占总数的 ( )A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1分析： P:AaFl :l/4AA ； 2/4Aa ； 1/4aa ，F1F2中只有 1/2Aa 自交产生 1/2 1/2Aa ，其余全部为纯合体。答案 :C例 4. 用黄色公鼠a 分别与黑色母鼠b 和 c 交配，在几次产仔中，母鼠b 产仔为 9 黑 6 黄，母鼠 c 产的仔全为黑色。那么亲

10、体a、 b、 c 中为纯合体的是()A.b 和 cB.a和 cC.a和 bD.只有 a分析 : 据黄色公鼠a 黑色母鼠c后代全为黑色，则黄色为隐性性状，黑色为显性性状，黄色公鼠为纯合体，黑色母鼠c 为显性纯合体。 又据黑色母鼠b 与黄色公鼠a 交配；后代中出现性状分离可知b 为杂合体。答案 :B例5. 一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种现象最好的解释是 ()A.3 1符合基因的分离定律B.该遗传不符合基因的分离定律C. 这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性D. 单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换分析 : 椐题意双眼皮夫妇生出单眼皮孩子可知，双眼皮对单眼皮为显性，且这对

11、夫妇都是单眼皮基因的携带者。由基因的分离定律可知，这对夫妇每胎都有出现单眼皮孩子的可能性，并且不同胎次互不影响。该遗传在后代数量较少的情况下，是完全可能出现上述比例的。它仍然符合基因的分离定律。答案 :C例 6般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B 控制的，对其无味觉是由b 控制的，称为味盲。有三对夫妇，他们子女中味盲的比例各是25、 50、 100，则这三对夫妇的基因型最可能是 ()用心爱心专心4BB BB bb bb BBbb Bb Bb Bb bb BB Bb A. B. C. D. 答案 :C例 7. 下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是()A. 表现型相同，基因型不一定相同B. 基

12、因型相同，表现型不一定相同C.在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同答案 :C例 8. 有一对夫妇均为双眼皮，他们各自的父亲都是单眼皮。这一对夫妇生一个孩子为单眼皮的几率是 ( )A.100 B.50 C.25 D.75答案 :C例 9. 玉米幼苗的绿色 (G) 对白色 (g) 为显性，以杂合体自交产生的种子实验，其中400 粒播在有光处， 另 400 粒播在黑暗处，数日后种子萌发成幼苗，在黑暗处长出398 株幼苗， 全部白色；而在有光处长出396 株幼苗中有298 株绿色和 98 株白色幼苗，请分析出实验结果，并回答 :(l)从理论上推

13、断：杂合体自交产生的种子的基因型及其比例是。(2)所得幼苗从理论上讲表现型及比例是。(3)实验结果为什么不符合上述理论值?。(4)从上述实验结果说明生物的性状受控制，同时又受的影响。答案 :(1)GG Gg gg=1 21 (2) 绿色白色 3 1 (3) 无光条件下，幼苗不能形成叶绿素而呈白色 (4) 基因 环境条件例 10. 苯丙酮尿症 (PKU) 是由隐性基因a 控制的，使得人体不能产生将苯丙酮转化为酪氨酸的酶，这种情况下苯丙酮在人体内含量较高，尿中可检出， 可导致智力低下和易发生癫痫病。如果两个正常男女婚配，却生下一个有此病的男孩。请分析说明:(1)这对夫妇的基因型是。(2)男孩的基因

14、型是。(3)若再生一个孩子，是正常女孩的可能性是，是有病男孩的可能性是。(4) 这种情况往往是由于婚配的情况下发生的。因此为了提高我国的人口素质，新婚姻法规定：血亲，禁止结婚。答案： (1)Aa Aa (2)aa (3)3 8 l 8 (4) 近亲直系血亲和三代以内旁系例 11、用黄色公鼠a 分别与黑色母鼠b 和 c 交配，在几次产仔中，母鼠b 产仔为 9 黑 6 黄，母鼠 c 产的仔全为黑色。那么亲体a、 b、 c 中为纯合体的是（）A.b 和 cB.a 和 cC.a 和 bD.只有 a解析：据黄色公鼠a 黑色母鼠 c后代全为黑色得知黄色为隐性性状，黑色为显性性状，黄色公鼠为纯合体，黑色母鼠

15、c 为显性纯合体。 又据黑色母鼠b 与黄色公鼠a 交配；后代中出现性状分离可知b 为杂合体。答案 :B例 12、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是A 3： 1 符合基因的分离规律B基因不能自由组合，产生了误差C这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性用心爱心专心5D单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换解析： 由于双眼皮对单眼皮为显性，这对双眼皮夫妇所生子女中有单眼皮个体，所以这对双眼皮夫妇都是杂合子。由基因的分离规律可知，这对夫妇每生一个子女都有出现单眼皮的可能性，并且不同胎次互不影响。答案： C例 13、某农

16、场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色对白色呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马， 请你根据毛色这一性状， 用一个配种季节的时间鉴定它是杂种还是纯种。简要说明鉴定方法和理由。解析： 本题主要考查测交实验在实践中的应用。因为栗色是显性性状， 所以栗色公马的基因型可能是显性纯合或杂合，用测交方法可以鉴定其基因型。由于题目要求用一个配种季节的时间完成鉴定，因此根据统计学原理，运用测交实验的方法，让此马与多匹白马进行交配，使后代的数量尽可能多些，提高判断的准确性。后代可能的情况有两种。答案：两种情况：可能是杂种。让此栗色马与多匹白马交配，若后代中有白马，说明栗色马含有隐性基因，故推知该栗

17、色公马是杂种。可能是纯种。让此栗色马与多匹白马交配，若后代中没有白马，说明栗色马不含隐性基因，故推知可能该栗色公马是纯种。例 14. 将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交三次，F3 代中纯合体比例为 ()A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16命题意图： 本题可在较高层次上考查基因分离规律的本质及后代的理解能力，及根据已知知识进行推理能力。能力层次为C级。知识依托： 减数分裂。 不同基因型的雌、雄配子结合机会均等； F 后代基因型之比为：1AA Aa aa=1 2 1，即：杂合体 Aa 占 F1 代总数的 1/2 。错解分析：错因是本题所问为F3 代中纯合体比例，包括AA 和 aa 基因型

18、的所有个体，不仅是指 AA或 aa；因而误选 C。解题方法与技巧：抓住关键词，找准切入点，即“逐代自交”；准确理解题意，即“ F3代中纯合体比例” ；可用推导出的公式解题。即根据分离规律：F1 代中“ Aa”杂合体所有后代的比例为 1/2 ； F2 代每个个体自交； AA和 aa 的自交后代均为纯合体，只有F1 中比例为1/2 的 Aa自交后代又出现1/2Aa ，即 F 代中杂合体 Aa占所有后代的比例为1/2 1/2 ，即（ 1/2 ）22n 代中杂合体比例为（nF 代中 Aa 所占比例为（ 1/2 ），以此类推第1/2 ） ，根据以上公式，333，纯合体 =1- （ 1/2 ） =7/8

19、。例 15. 在家鼠中短尾（ T）对正常 (t) 为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同； 而短尾类型相交配， 子代中有一类型死亡， 能存活的短尾与正常尾之比为 2 1。则不能存活的类型的基因型可能是()A.TTB.TtC.ttD.TT 或 Tt命题意图： 本题考查：基因分离规律本质；表现型与基因型的关系；测交的实质及后代比例等知识的应用能力、推理能力等。能力层次为D 级。知识依托：测交亲本的基因型及后代的比例；基因型决定表现型，即TT 个体死亡，能存活的只有 Tt （短尾） tt （正常）。错解分析：由于受题意中短尾和正常尾都能存活的干扰而错选C或 D。解题方法与技

20、巧： 首先根据 “一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同”推知这是一个测交过程，该短尾鼠基因型为（Tt ），能存活；其次短尾基因型有TT、 Tt两种类型交配， 而“短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为 21”，由于子代出现了正常尾（ tt），所以杂交的短尾鼠基因型一定是Tt ，根据分离规律，后代： TT Tt tt=1 2 1；已知， Tt 、 tt个体能存活，则只有 TT 个体死亡，且满足用心爱心专心6后代短尾（ Tt) 正常（ tt ）=2 1。答案： A例 16. 豌豆的高茎对矮茎显性。现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生2(

21、)的 F ，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合体的比率是A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16命题意图： 本题考查学生对分离规律中后代各种比例关系，属于遗传概率计算的题目。 能力层次为 D 级。21/2 ，二是数学中概率相乘原理。知识依托：一是 F 代中纯合体（ AA 和 aa）占后代总数的错解分析：一是不理解高茎、矮茎与胚基因型的关系；二是忽略“都是纯合体”这一要求而误选 C 或 D。解题方法与技巧：首先豌豆的茎是由胚芽发育成的，高茎基因型为DD或 Dd，矮茎为 dd，其次，根据基因的分离规律中，F2 代中纯合体有AA和 aa 两种， 二者合起来占 F2 代个体总数的1/2 ，第三，任取一粒豌豆其基因型是AA或 aa（纯合体） 的概率为 1/2 ；那么根据概率原理，取两粒都是纯合体的可能性是1/4 。答案：B用心爱心专心7