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1、课题：牛顿第三定律主备人审核人备课时间上课时间学生姓名班级评价批阅时间朱涧泉朱涧泉12.1812.20一、学习目标：知道两个物体之间的作用总是相互的，而且作用力和反作用力的说法也是相对的经历探究作用力和反作用力的关系的实验过程，观察一对作用力和反作用力间的大小、方向和作用点间的关系能正确表述牛顿第三定律。并能运用定律定性分析说明相关具体实例重点难点：能运用牛顿第三定律定性分析说明相关具体实例解决实际问题二、自主学习：1、两个物体之间的作用总是相互的。2、一个物体对另一个物体施加力的同时，一定受到后一个物体对它的作用力。物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。3、作用力和反作用力是相
2、对的，其中任何一个叫作用力，另一个就叫反作用力4、作用力与反作用力一定同时产生同时消失同时变化，一定是 同一种性质的力 ，作用点分别在 两个 物体上，作用力和反作用力的作用效果不能抵消。牛顿第三定律： 1、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 。这就是牛顿第三定律。2、牛顿第三定律不仅适用于静止，也适用于运动。不仅适用于匀速运动，也适用于变速运动。不仅适用于直线运动，也适用于曲线运动。预习检测： 人站在电梯上。 人与电梯之间相互的作用力与反作用力分别是人对电梯的_力和电梯对人的 _力；电梯静止时，这两个力大小_，方向 _；电梯匀速下降时，这两个力大小 _，方
3、向 _；电梯匀速上升时，这两个力大小_；方向 _。典型例题：例 1 甲、乙两人分别站在两个相同的船上，甲质量较大，船漂浮在平静的水面上初速度为零，他们各自握住绳的一端用力拉对方，都相对自己的船静止，不计水对船的阻力，则（）（ A）甲先到中间（ B）乙先到中间（ C）同时到中间（ D）无法确定例 2 如图，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套有一个环，箱和杆的质量为 M ，环的质量为m。当环沿着杆加速下滑时（环的加速度小于g），箱对地面的压力 （）（ A）等于 Mg（ B）等于（ M m） gmaM第 1页（ C）大于（ M m） g（ D）小于（ M m） g当堂检测：1、把
4、木箱放在斜面上，处于静止状态，则木箱和斜面之间的作用力和反作用力（）（ A） 1 对（ B） 2 对（ C）3 对（ D） 4 对2、物体静止的放在水平台式弹簧秤上，下列说法正确的是（）（ A）台秤对物体的支持力和物体对台秤的压力是一对平衡力所以这两力大小相等（ B）台秤对物体的支持力和物体对台秤的压力是一对相互作用力，这两力大小相等（ C）台秤对物体的支持力和地球对物体的重力是一对平衡力，所以这两力大小相等（ D）台秤对物体的支持力和地球对物体的重力是一对平衡力，这两力大小相等3、根据牛顿第三定律，下列说法中正确的是（）（ A）马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，马车才能前进（ B
5、）轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力推船前进（ C）质量大的物体A 静止在质量较小的物体B 上时， A 对 B 的作用力大于B 对 A 的作用力（ D）发射火箭时向下喷出气体，喷出的气体同时给火箭一个反作用力推动火箭向上运动4、下列说法中正确的是（）（ A）作用力和反作用力一定是同一性质的力（ B）作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用效果可以相互抵消（ C）相互平衡的两个力性质可以相同，也可以不同（ D）相互平衡的两个力大小相等，方向相反，同时出现，同时消失课后习题1、物体静止的放在水平台式弹簧秤上，物体对台秤的压力等于物体受到的重力，同时还等于物体受到的支持力，下列说
6、法中正确的是（）（ A）压力和重力是一对平衡力（B）压力和重力是一对相互作用力（ C）压力和支持力是一对平衡力（ D）压力和支持力是一对相互作用力（ E）支持力和重力是一对平衡力（ F）支持力和重力是一对相互作用力2、机车 A 拉着一节车厢B 水平向右行驶。用 FAB 和 FBA 分别表示 A 对 B 和 B 对 A 的作用力。已知 B行驶时受到的阻力f2.0 103N。请回答以下问题。 当 A 拉 B 匀速行驶时， FABN，FBAN。 FAB 和 FBA 方向。当 A 拉 B 以 0.3m/s 2 加速度运动时，已知车厢B 的质量是 4.0t ， FABN， FBAN。FAB 和 FBA 方向。3、下列的各对力中，是相互作用力的是（）第 2页（ A）悬绳对电灯的拉力和电灯的重力（ B）电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力（ C）悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力（ D）悬绳拉天花板的力和电灯的重力第 3页