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1、提 线 纸 偶教学目标：激发学生美术学习活动的浓厚兴趣。了解提线纸偶的形式美感，掌握制作提线纸偶的基本方法。训练学生设计意识和动手操作水平，培养学生合作水平。小组合作制作提线纸偶，并准备简单的背景道具，再表演给同学看。教学重点：了解提线纸偶的形式美感，掌握制作的基本方法。教学难点：形象设计和提线的连接、调节方法。课前准备：彩纸、筷子、彩绳、各种各样的废旧物等。教学过程：1、播放春之声的片段。2、请同学说说。节目中主人翁是利用什么来表演的。生：纸偶4、师：好，今天我们就来学习制作提线纸偶。出示课题并板书：提线纸偶。二、新课1、初识纸偶有趣的提线纸偶就在同学们的身边，请同学们欣赏的同时玩一玩提问：
2、你们发现这些提线木偶主要分几个部分？生：提线纸偶操作杆2、深入探究怎样才能制作一个活泼好动、特征鲜明的提线纸偶3、引导学习： 头部多样 四肢灵活 巧栓提线用不同的方法实行装饰用五颜六色的糖果纸装饰，用粘、绑的方法。用彩色的易拉罐装饰，用剪、贴的方法。用五彩的毛线装饰，用编、缠、粘的方法。4、讨论：你们还有更好的方法吗？ 材料：布、电线、包装纸、棉絮提线纸偶 方法：绑、粘、剪贴、编、三、小组合作 请与小组同学合作编个故事，实行角色分工后，提线纸偶用各种彩纸制作纸偶，并准备简单的背景、道具。然后，演给其他组的同学看。学生表演纸偶戏。四、评价展示 1、小组发言人介绍本组的作品。 2、请其他小组同学评价。 3、老师简要小结。 4、评出最佳创意小组五、拓展 从玩开始提线玩偶是我们童年的一种玩具，在提线的操纵下，小小玩偶却变得有生命了，活动跳跃。孩子们利用你们的双手，来制作一个个，提线纸偶吧！