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1、1在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时，下列说法中不正确的是 ()A平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车解析：本题考查实验过程中应注意的事项，选项 A 中平衡摩擦力时，不能将砝码盘及盘内砝码 ( 或小桶 ) 通过细绳拴在小车上，A 错；选项B、 C、D 符合正确的操作方法，B、C、D对， A 错答案：A2(2011 南通质检 ) “验证牛顿运动定律”的实验，主要的步骤有：A将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的
2、小车，放在光滑的水平长木板上B打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小C分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系D在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳E在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码， 使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量 分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量上述实验步骤，正确的排列顺序是_解析： 此题考查的是实验步
3、骤，对于实验的一些常识， 必须牢记于心，结合本实验的实验步骤，不难排列出正确的顺序答案：AEDBC3用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速度为零的匀加速运动(1) 此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是_ (2) 通过改变 _，就可以改变小车所受的合力(3) 在探究加速度与质量关系时，分别以 _为纵坐标、 _为横坐标作图象，这样就能直观地看出二者关系答案：(1) 探究的是加速度与其他量之间的比例关系( 其他解答只要合理就给分如：初速度为零的匀加速运动，在相同的时间内，位移与加速度成正比) (2) 砝码的数量11( 或 a)(3) a 或m
4、m4在探究物体的加速度a 与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示(1) 当 M与 m的大小关系满足 _时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力用心爱心专心1(2) 某一 同学先保持 及 中的砝 量m一定来做 ，其具体操作步 如下，以下做法正确的是_A平衡摩擦力 ， 将 及 中的砝 用 通 定滑 系在小 上B每次改 小 的 量 ，不需要重新平衡摩擦力C ，先放开小 ，再接通打点 器的 源mgD用天平 出m以及小 量M，小 运 的加速度可直接用公式a M求出(3)另两 同学保持小 及 中的砝 量一定，探究加
5、速度a与所受外力F的关系， 由M于他 操作不当， 两 同学得到的 a F 关系 象分 如 1 和 2 所示，其原因分 是：图 1：_ ；图 2：_解析： (1) 中的 加速度 mg， 把当成 的拉力，即忽略maMmmgMmg 加速度的影响，使加速度 a M， 然需 m? M.(2) 平衡摩擦力的 是， 重力的下滑分力Mgsin Mgcos ，只需将 挂上，不需施加其他外力， A ；由式可知 B ；每次 先接通打点 器的 源，再放开小 ， C ；小 的加速度 由小 后面拖 的 上打出的点 算出，D (3) 若 ? 则 1，斜率 1基本不 ， 若 大 ( 或 小 ) ， 不能忽略，1m MamgM
6、mMmaM mMmg，随 m的增大斜率1减小；从 2 可以看到， 有了一定的拉力而加速度 零， 然摩擦M m力 没有完全平衡掉答案： (1)m? M(2)B(3) m 大 ( 或 M 小 ) ，造成 m不是 小于 M 没有平衡摩擦力或木板的 角 小5(2010 山 理 ) 某同学 了如 所示的装置来探究加速度与力的关系 簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右 固定一支表面光滑的 笔以代替定滑 ， 的两端分 与 簧秤的挂 和 泉水瓶 接在桌面上画出两条平行 MN、 PQ，并 出 距d. 开始 将木板置于 ， 慢向瓶中加水，直到木板 开始运 止， 下 簧秤的示MN数 F0，以此表示滑 摩擦力的大小再将
7、木板放回原 并按住， 向瓶中加水后， 下 簧秤的示数1，然后 放木板，并用秒表 下木板运 到 的 .FPQt(1) 木板的加速度可以用 d、t 表示 a _； 了减小 量加速度的偶然 差可以采用的方法是 ( 一种即可 )_ (2) 改 瓶中水的 量重复 ，确定加速度a 与 簧秤示数 F1 的关系下列 象能表用心爱心专心2示该同学实验结果的是_(3) 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_a可以改变滑动摩擦力的大小b可以更方便地获取多组实验数据c可以比较精确地测出摩擦力的大小d可以获得更大的加速度以提高实验精度2d12解析： (1) 木板做初速度为零的匀加速直线运动，其位移d
8、 2at ，加速度a t 2 . 为了减小偶然误差，可多次测量时间t ，取 t 的平均值(2) 当 F1 F0 时，木块不动，加速度为零， a、 b 均错；当 F1 F0 时，木板开始运动，但 F1 并非绳子的拉力而是瓶和水的总重力，只有当瓶和水的质量远小于木板和弹簧秤的质量时， F1 才可近似等于绳子拉力，此时a F1 图线为一段倾斜的直线，当瓶和水的质量不远小于木板和弹簧的总质量时，绳子的拉力将小于1，其加速度a随着1 的增大而增加的变慢，即 a F1 图线的斜率将逐渐减小，因而只有FFc 项正确F1 的大(3) 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码相比，水的质量可以连续调节，因而小也可以连
9、续调节， 从而比较精确地测出摩擦力的大小和更方便地获取多组实验数据，故正确答案为 b、 c.2d答案： (1) t2多次测量时间 t ，取 t 的平均值 (2)c(3)bc6(2011 成都模拟 ) 某实验小组利用如下图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系(1) 由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x24 cm，由下图乙中游标卡尺测得遮光条的宽度d _cm. 该实验小组在做实验时，将滑块从上图甲所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1 的时间t 1，遮光条通过光电门2 的时间t 2，则滑块经过光电门1 时的瞬时速度的表达式v1 _，滑块
10、经过光电门2 时的瞬时速度的表达式v2 _，则滑块的加速度的表达式a _.( 以上表达式均用字母表示)乙用心爱心专心3丙(2) 在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量总共做了6 组实验，得到如表所示的实验数据通过分析表中数据后，你得出的结论是_.m(g)a(m/s 2)2502.023001.653501.334001.255001.008000.63(3) 现需通过图象进一步验证你的结论，请利用表格数据，在图丙坐标系中描点作出相应图象解析： (1) 由图可知： d 5 mm0.1 mm2 5.2 mm 0.52 cm.遮光条的宽度很小， 遮光条通过光电门的时间很短， 这段时间内的平均速度即为滑块通过光电门的瞬时速度， 故 v1 d，v2d. 滑块由光电门1 到光电门 2做匀加速直线运动，t1t 2由2212 2可得：d 2d2vat 2t 1.vax2x(2) 在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，当合外力一定时，在误差允许的范围内，物体质量和加速度的乘积近似相等(3) 如图所示ddd2d 2答案：t 2t 1(1)0.52t 22xt 1(2)(3)见解析用心爱心专心4