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1、小学英语教师个人教学工作总结教学工作是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。以下是小学英语教师个人教学工作总结，供大家参考，欢迎大家阅读。小学英语教师个人教学工作总结1回顾这一学年的工作，积极投身教育，服从领导分工。这个学年，我在我们学校担任五年级英语老师。因为之前学的是英语教育，也从事过英语教学，所以这学期的教学工作还是挺得心应手的。学生的英语水平有了明显的提高，也取得了一些成绩。第一，政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，做笔记。在教学过程中，我们了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本，为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。第二
2、，教育教学提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我注重组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意，保持学生相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明了，克服以前重复的问题，在课堂上向所有学生提问，注意激发学生学习英语的兴趣，努力在每节课创造一个情境，在课堂上和学生一起玩游戏、唱歌。爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。比如牵他的手，摸他的第一节课。从赞美开始，所有人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生交谈时，对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重。积极参加讲座，听课评课，虚心向同龄人学习
3、教学方法，向他人学习，提高教学水平。这学期积极参加学校组织的公开课活动，在电教教室教了四次，每次都很认真。通过参加这次活动，我取得了很大的进步。同时，我积极与老师举办英语课堂教学研讨会。在这次活动中，我增加了我的信心，让我对我的课堂教学更有信心。我不软弱！实力是打出来的，不是说出来的。第三，继续教育和学习这学期，我们学校的继续教育已经脚踏实地、卓有成效地开展起来了。可以认真学习相关书籍，做笔记。同时，校园里的博客风格很强，我也喜欢上了博客，在这里我喜欢表达自己的感受，展示自己的教学实践和反思。四.团队领导的工作这学期我们大专老师都聚在一起了。平时可以互相帮助，主动做好办公室卫生，做到大家主动不
4、安排的好局面。真的像一个大家庭，我们在这里都感到温暖。在小组里，有许多年轻人。在年轻人的渲染下，我们都有生机和活力。我坚信，能让人变老的是年龄和外貌，但永远改变不了的是你的内心。只要你有一颗朝气蓬勃、积极向上的心，你的工作和生活就会永远充满阳光。教育是一项持续不断、永无止境的工作。在教书育人的道路上，付出了汗水和泪水，收获的却是充实和沉重的情感。我用心教学生，我用感情培养学生。我无愧于心，对自己选择的职业没有遗憾。我相信今天含苞待放的花朵明天一定会开出灿烂的花朵。小学英语教师个人教学工作总结2在过去的一个学年里，我以认真严谨的学术态度、勤奋和毅力从事教学研究、撰写论文和辅导英语。在过去的一个学
5、年里，在重要思想的指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学政策，能够在教育理论的指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，学习教学理论、新课程标准和理念。有针对性地应用于教学活动。同时，在教学过程中，可以根据学生的特点采取不同的教学方法，并取得了一定的成绩。以下是以下几个方面的总结。请批评指正，让我在以后的教育教学工作中取得更大的进步。首先，根据我教的班级的实际情况，优秀的学生几乎没有，但是差生都瞧不起。有人曾经说过：如果孩子天生优生学，教育的作用是什么？什么是基本素质教育？所以对于比较差的同学，我要化不喜欢为爱，化忽视为关注，化陌陌为关心，化疏为善良。我注重帮助他们发现自己的优点
6、和缺点，从而发扬自己的优点，克服自己的缺点。其次，要用正常的态度对待差生：他们也是孩子，厌恶和责骂只能适得其反。他们应该享受和其他学生一样的平等和民主，也应该享受优秀学生从老师那里得到的爱。爱差生，真的是动人以情：首先我做的是真心这个词，就是不敢在学生面前有任何虚伪和欺骗，言出必行；其次是接受，即在学习过程中感受到差生的各种心理表现和看法，如恐惧、犹豫、满足、陌陌陌、错误的想法和指责等。信任差生，鼓励他们自由讨论；最后，理解这个词，就是通过学生的眼睛看事物。因为我能真诚地理解他们，愉快地接受他们，所以我不同程度地促进了贫困生的进步和发展。其次，要精心制定教学计划，注重学习教学理论，认真备课和教
7、学，积极参加学科组和备课组的活动，上好辅导课，经常听老师讲课，这样才能取长补短，取长补短，提高教学专业水平。每一节课都以全新的心态站在教学领域，以轻松严肃的形象面对学生。按照小学英语教学大纲进行教学，让学生很好地掌握学科知识。还要注意以道德为基础，结合现实生活中的现象，从各个角度培养学生良好的道德品质和高尚的人格。教育是一项关爱事业。为了培养出高素质的下一代，我总是从学生的身心健康出发，根据他们的性格特点指出并引导他们。对于个别差生，鼓励他们建立正确的学习态度，利用课间多次对话积极面对生活；对于优生学，教育他们戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的榜样，让学生有意识地从道德、智力、身体
8、、审美和劳动等方面发展自己的思想，树立远大的理想。在课堂上，课前要认真备课，制作课件，多方面收集相关信息。对于为了提高每节课的教学质量，我不仅注重学习教材，还使用多媒体教学，如投影、幻灯片、漫画、录音等。通过培养学生学习英语的兴趣，可以调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。最后，我们可以制定好复习计划，认真准备复习课，制定复习计划，并将其纳入教学过程。同时，我们可以在课后认真安排和批改作业，以免作业成为学生的负担。通过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。当然，由于缺乏教学经验，在教学过程中走了很多弯路，我知道有路漫漫其修远兮。修远高时鸟儿飞翔，海阔时鱼儿跳跃。
9、让我们团结师生，完成党赋予我们的教育任务。从现在开始。希望领导和老师多多指教。小学英语教师个人教学工作总结三作为一名刚毕业工作的青年教师，我在本学年在杜家塘中心小学35年级担任英语老师。我入职两个多月以来，在紧张充实的工作环境和状态下，顺利完成了与学校的所有工作。现在，我将对这学期的工作做如下汇报：一、学科教育和教学学科教学方面，这学期除了做学习教材、备课、批改学生习题和作业等常规工作外，还做了以下工作：1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我特别注意在课堂上调动学生学习英语的积极性和主动性。我经常进行小组比赛。通过给小组加分和使用表扬鼓励等教学方法，我灵活运用了游戏法、情境
10、教学法、交际法、直观法等教学方法。并介绍有趣的东西如英语儿歌、绕口令、童谣等。走进课堂，将英语语言知识与英语语言技能训练有机地结合起来，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣。2、开展两人小组互助活动，从点到面，有利有弊，提高班级成绩合格率。在课堂教学中，课堂上的自学或讨论活动大多是两人一组进行的，每组一般有一名优生。这样一来，在优生的帮助下，小组中的中低年级学生普遍可以认真自觉地参与阅读或讨论活动，这样这些中低年级学生也可以提高对这些学习活动的参与度。我还组织组间比赛，通过奖励的方式鼓励进步明显的组。因此，学生对活动的热情会更高，群体之间的竞争也会更激烈，学生的进步也会更快。3.狠抓课堂套路的
11、落实。每节课开始前，我更注重对学生课堂套路的训练和检查。如果上课前没有按照我的要求做好准备，我一般不会急着开始上课。我宁愿不上课，也不愿先落实课堂套路，从而进一步提高课堂教学质量。二，校本研究工作在新课程理念的指导下，这学期，我认真实践校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，实现了教育的真谛。1.注重日常教学常规的巩固和提高。认真完成学习任务，每次讲课后做好记录。学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中提高教学研究水平。每次公开课后，记下教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足。通过总结经验完善自己。2.坚持写教育教学论文。认真读一本关
12、于教育的书，及时反思。3.认真参加各学校的教研活动和小组学习讨论活动，在具体的教学实践中尝试培训和学习收益，逐步提高自己的教学水平，找到适合本地和自身发展的途径，努力逐步形成自己的教学特色。4.利用信息技术辅助教学，充分利用网络优势，积极参与网上讨论。第三，两人一组进行辅导和指导工作一群师徒结对活动，是青年教师提升锻炼的大舞台。作为一名学徒，我珍惜这次学习的机会，并为有一名高级大师而感到高兴。在这次活动中，从认真备课到大师修改，再到课堂上与孩子交流互动，从师生听课评课到教研组，虽然每次都有不足，但大师的指点让我收获颇多，进一步激发了我改善教育教学的欲望。我意识到做一个优秀的人民教师远远不够。我
13、要时刻反省自己，不断思考创新，不断加强专业学习，勤于学习，勤于提问，不断更新和探索教学方法，这样才能在学习中得到提升。总之，在新课程背景下的英语教学中，我应该一如既往地做好备课、批改、辅导、考查、讲评等工作。当然，要想成为一名受学生欢迎的英语老师，我们必须在自己的各个方面进行不懈的实践和探索，为未来更高的目标而奋斗！小学英语教师个人教学工作总结4一年来，我在教育教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育。作为团员要时
14、刻克制自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。我也积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。一是加强学习，不断提高思想和业务素质这学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生个性的发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上对自己要求严格，热爱教育。时刻约束自己做一个好老师，鞭策自己，努力在思想和工作上有所进步，这样才能适应发展和工作竞争的需要。在过去的一个学期里，我也
15、积极参加各种学习，深入分析工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。学无止境，教无止境。作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着的发展。和知识的更新，我被敦促继续学习。所以这学期除了积极参加政治理论学习外，还积极开展专业学习，提高自己的工作能力和专业素质，让自己更好的胜任老师的工作。结合课程改革，利用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习他人在教育教学中的好经验、好方法。通过学习，我确立了先进的教学理念，明确了未来教育教学的方向。二、求实创新，认真开展教学和科研工作
16、教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，无论我的工作多辛苦多累，我都不能落后。我应该尽力做好我的工作，尤其是我的教学工作。上课前，我认真研究了教材、教学参考和课程标准，认真分析了教材，并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学计划。并且虚心学习，向有经验的老师请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。在课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件和各种教学方法，注重学生的学习热情和创造性思维，努力运用生动的教材和实践新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。努力使我的数学教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，
17、提高教学质量。总之，我的目标是培养学生的能力，提高学生的成绩和素质，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。小学英语教师个人教学工作总结5这学期，我做英语老师。在教学中，我严格遵循教学的五个环节，课前精心备课，教材和学生都准备好，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学快乐英语课。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们建立学习英语的自信心，同时培养学生的语感和良好的语音语调基础，以便进一步学习。在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣，是小学英语教学的重要组成部分。结合本学期的教学实践，现将教学情况总结如下：首先，认真备课，全民教
18、学在教学中，认真备课，认真阅读各种教学参考书，结合自己的教学经验和学生的学习情况，认真准备教案，不断完善和修改。在传授学生知识的同时，关心学生，尤其是贫困生，在课堂上密切关注，教育他们不要半途而废，耐心引导学生在思想教育的同时复习缺失的知识。让他们的学习成绩与工作中的其他学生相匹配。帮助他们建立学习各种知识的信心。第二，优化课堂教学，努力提高课堂效率1.在课堂上，认真授课，运用物理教具、简笔画、情境教学、手势语言等方法对学生进行启发教育。教学生玩游戏，唱英文歌，激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有困难，不知道如何阅读。我总是不厌其烦地讲解、分析、阅读，努力让他们学会后理解和使用。2.批改作业的时候。学生作业总是按照3COME文档通道及时批改，并详细批注。常见错误在全班反复讲解分析。针对个别学生的作业，采用面授批量的方式进行逐一分析讲解，帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。3.在倾听中。为了提高学生的听力水平，经常要求学生听英语歌曲和英语会话磁带，还要求他们表演对话和背书。总之，从一个学期开始，我就努力做各种教学工作，孜孜不倦地教学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的效果，大大提高了学生的成绩。