教师考核制度.doc

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1、-范文最新推荐- 教师考核制度 1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合,校方考核与学生评价相结合的考核方式。 2、校方的定期考核由校长负责,每学期一次,主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效,以教学成效为主。占考核成绩的60。 3、生评价由校长主持,采取问卷评分和个别访谈的方式,主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40。 4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,计入教师的档案。 5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。 为了更好的提高教师的业务素质,实现教师高水平,教学高质量,办学有特色,就必须加大教育科研力度,扎实

2、有效地搞好教研活动,特制定学校教研活动制度: 1、学期初,教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划,学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实,切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。 2、每月召开一次教研组长会议,教研活动以教研组为单位,两周定时活动一次。按照活动计划研究材料,讨论新课程标准,说课做课评课,试卷分析,研究科研课题,教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间,要落实到实处。有详细活动记录。 3、建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以新促老。帮助新老师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。 4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课,每学科搞一次研究课,学校

3、组织一次优质课评选,组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。 5、同年级同学科要坚持集体备课(详细要求令附),在每位教师认真钻研教材的基础上,共同分析研究教材内容,确定教学目标,分析重点难点,切磋教学方法,探讨双基训练和能力培养。 6、教研组要详实记载每次教研活动的情况,及时向教务处报告工作,反馈教师的意见和要求,以便于领导改进工作。 7、学期末,教研组和教导处要写好教研工作总结,教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会,存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。 1、负责办理银行汇票、支票、电汇

4、及承兑汇票的收款及付款工作; 2、负责到银行办理银行承兑汇票的贴现,妥善保管银行承兑汇票及空白单证; 3、负责保管支票、有价证券及法人印章,对承兑汇票等票据要登记备查帐。每日将报销单据与银行存款核对无误后,及时将单据交给复核人员; 4、根据制单人员编制的记帐凭证,认真核对并做好支票签发工作,同时在原始凭证上加盖银行收、付讫戳记。及时掌握银行存款余额,不得签发空头支票,加强防范意识,保证资金安全; 5、按月与银行核对各帐户存款余额,月末编制“银行存款调节表”,对未达帐项及时查明原因; 6、编制银行资金日报表、周资金使用情况、以及下周资金计划;报表及时整理归档; 7、完成领导交办的临时工作。 3 / 3

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