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1、马鞍山中加双语学校 高一物理组 赤道 同步 卫星 近地 卫星 赤道 上的 物体 r R v2,a2 v,a1 v1, , a 同步卫星、 近地卫星、 赤道上物体 三者的转动 情况 课题导入 马鞍山中加双语学校 高一物理组 目标引领 1、能说出地球赤道上的物体,近地卫星, 同步卫星做匀速圆周运动时各物理量的 区别. 2、会根据卫星的运行规律正确解题。 马鞍山中加双语学校 高一物理组 独立自学 1、回顾卫星运行规律 2、地表附近物体做匀速圆周运动的向心力 由什么力提供的？地表附近物体所受重力和 万有引力有什么关系？ 马鞍山中加双语学校 高一物理组 人造地球卫星：人造地球卫星： 两极的物体：两极的物
2、体： 赤道上的物体：赤道上的物体： 近地卫星：近地卫星： 地球表面的物体地球表面的物体 （与地球具有相同的（与地球具有相同的 0 0 ） 即即 ： 即即 ： 引导探究一 马鞍山中加双语学校 高一物理组 运行 半径r 运行 周期T 线速度 的计算 向心力 的计算 向心加 速度之 比 同步卫星 近地卫星 地球赤道上的 物体 地球赤道上的物体地球赤道上的物体, ,近地卫星近地卫星, ,同步卫星同步卫星 R地R地6.6R地 24h85分钟（1.4h） 24h v=R地 ma=m2R =GMm/R地2-mg ma= GMm/r近2 ma=m2r GMm/r同2 a同/a物 =r同/ R =6.6/1 a
3、同/a近r近 2/r同2 =1/(6.6)2 引导探究一 马鞍山中加双语学校 高一物理组 h0 R=6.4x106m T=24h h=3.6107m r=4.2107m v=3km/s T=24h h0 r=6.4106m v=7.9km/s T=84分钟 同步卫星 近地卫星 近地卫星、同步卫星、地球赤道上物体三者比较 赤道上的物体 马鞍山中加双语学校 高一物理组 如图图所示，赤道上随地球自转的物体A、赤道上空 的近地卫星B、地球同步卫星C，它们的运动都可视为 匀速圆周运动，比较三个物体的运动情况，以下判断 正确的是（） A三者的周期关系为TATBTC B三者向心加速度大小关系为aAaBaC
4、C三者角速度的大小关系为A=CB D三者线速度的大小关 系为VAVCVB CD 提示： 典型的三个圆运动：随地圆周运动、近地圆周运动、同步圆 周运动，应从运动和力两个角度区别和联系三个圆周运动 引导探究一 马鞍山中加双语学校 高一物理组 2将月球、地球同步卫卫星和静止在地球赤道上的物体三 者进进行比较较，下列说说法正确的是 () A三者都只受万有引力的作用，万有引力都提供向心力 B月球的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度 C地球同步卫星的角速度与静止在地球赤道上的物体的 角速度相同 D地球同步卫星相对地心的线速度与静止在地球赤道上 的物体相对地心的线速度大小相等 马鞍山中加双语学校 高一物
5、理组 马鞍山中加双语学校 高一物理组 3、宇航员员站在某质质量分布均匀的星球表面一斜坡上P 点沿水平方向以初速度v0抛出一个小球，测测得小球经时经时 间间t落到斜坡上另一点Q，斜面的倾倾角为为，已知该星球 半径为为R，万有引力常量为为G，求 （1）该该星球表面的重力加速度g； （2）该该星球的密度； （3）该该星球的第一宇宙速度v； （4）人造卫卫星在该该星球表面做匀速圆圆周运动动的最小 周期T。 ： 题后小结： （1）解决此类问题的关键是清晰的画出物理情景图，明确重力作用下的 物理情景和引力作用下的物理情景所选的参考系是是不同的，利用引力和重 力的关系求解，联系两个物理情景的纽带是重力加速度
6、g （2）平抛的规律：两上平行四边形和一个推论 （3）天体金三角的两个情景和三条思路 马鞍山中加双语学校 高一物理组 目标升华 请说出请说出地球赤道上的物体,近地卫星,同步卫星的区别. 3，向心加速度不同：近地卫星加速度最大，同步卫星次之 ，赤道物体最小。 1、轨道半径不同：同步卫星半径大于近地卫星和赤道上随地 球自转的物体，近地卫星和赤道上随地球自转的物体半径相 等。 2、向心力不同：同步卫星和近地卫星绕地球运行的向心力完全由 地球对它们的万有引力来提供，赤道物体的向心力由万有引力的 一个分力来提供，万有引力的另一个分力提供赤道物体的重力。 4，同步卫星和赤道物体的周期都为24h，近地卫星则不是。 马鞍山中加双语学校 高一物理组 当堂诊学 马鞍山中加双语学校 高一物理组 马鞍山中加双语学校 高一物理组 马鞍山中加双语学校 高一物理组 马鞍山中加双语学校 高一物理组 马鞍山中加双语学校 高一物理组 马鞍山中加双语学校 高一物理组 强化补清