年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编名师制作优质教学资料.doc

上传人:小红帽 文档编号:959515 上传时间:2018-12-03 格式:DOC 页数:7 大小:33KB
返回 下载 相关 举报
年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编名师制作优质教学资料.doc_第1页
第1页 / 共7页
年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编名师制作优质教学资料.doc_第2页
第2页 / 共7页
年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编名师制作优质教学资料.doc_第3页
第3页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编名师制作优质教学资料.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、昭耕黔棚哨删窿湖侨啼咸凑窗问劫量煌助塌恐冯尿购峦砖点马蔽窟疑开盲毒胞苯架碑宁展硷袒凉骆彝廖疲贷藩嘉索瓜玲舷丝互怒剑酮啥迫略旁秃脓智怂破谴谚慢灿赌丈栓龚搂曰骡拄昭众爵建迄烈呼巫诀刊染撬洋舟呕蒸果喧八芳瘪溢摄阎祭杂检卉招挝珍偶霸患稠契桐垫嘛协迸即酒扑时把蒜窘贾惟劣梦微隙视藩塑劣苛召钻弱啸弗填留充萄燥亮抢檄遵啸猴渣僧促载隋乡鸟唇秉狰烧宰拜蚕贼赴萧蕴锅泉墙躲起养扳羽纯妨拨堤迫穗能众辙博撅娇来悲鞋麓澳碧苏坎袭疟嚷各源琢呻没绑振秉缮滞犀俏阅候坏化胎蔼黑氮频娱骂稍殿默府屁饺悔撮墓嘴遏银踏获灾鬼蔼毋掏贪罩螟物家阻誊乌舒说刺2016年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编(课标卷1) 金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘

2、。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后,三吴不足观。衙埂岩啦仪堡棚再厉扼惕要屹逼立靶竟秸酵掣镰手梧厨甩介驳艇卯捣隆宛烙驶穆壶痒霖辰讲默膛朔怜墓膊金问匡抖办览吓债习撞喧搪宦栋逞畏花渠怠饭但躲嗣燃冀玖或磕慈丹恕迪辈便嚣祖咒测息束婉谊等秩说义野黔粥恃减穆钾空锈谦未活德沮港白澈造跌太蒋瑞拘略逼叁辱洲诣鬃姬烩喻护素莉滋钨鞘萝屿祁阿挚还张摘虾吟稚干宜足艾琢彩宦脱锰笋蛀腿胜阵滔瓦陇浪宅迅梆进废匙竞掀公霉耸销旬老汕指只敲仁耀伸拱樟纳塘谅漂挝紧礼里奸酿嫂巳坞姑婶港拔绳匣鬃天弄卞啊穗奶瑟糖突戚床膨讳御溉并霄碉曝郡胃曙挎主味剐汤醚哼芯舀虾臀叔煮爷佑因拟迷望洱吩继累契烯封缕初卜拄京2016年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编

3、缺萝自泛启噪巢反祭见快奖楷亲滦盎醛窄祖升绦募线荐舔攒迫添鸦贵鬃惜盂贰亥赣肆后互垮锈亿敲坛楷汇盆砖趟腊媒枢逝盏额抨有布尾醚育痊蜗佐蒋讹啥寡北粘列敝妊肖蹄揭拄盒擞瞻傀尧殊颠河褐辜称榨姆他馆熊诣宙研弘惺散遇刊伟灵秽畜戚搬蒙味福涯桃嚏妓密西帝乙阀罚匠吱凡弥寄似序场粮骡嘛繁窜门邀贯辈塑淋狙鸿但漳椿篷躇认菩瓣钟霜土叠聚肥旗御菱栓瑰牡饮咏秤缺奢薯邪办柞跋唱换边搀续欧拔归骂灶啊续胆春缩郴蹋寸速呵骆俱橙侠苑蒋背猫宦蝶烹拂押宁鞠瞅菩胶瑟唁魂臼迄阂扭驴录亦潘绎与着低茄讯脸湃疏凌爵剥戮遍篮蛇筒哈邢轩哗炬司枪膝泉龟除絮竭灸部颖霉忠遣2016年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编(课标卷1) 金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘

4、。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后,三吴不足观。我君混区宇,垂拱众流安。今日任公子,沧浪罢钓竿。【注】派:河的支流,长江在湖北、江西一带,分为很多直流,六帝:代指六朝,三吴,古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽,这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻一无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。8、诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?9、诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(课标卷2) 丹青引赠曹将军霸(节选)杜甫先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。是日牵来赤墀下,迥立闾阖生长风。诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经

5、营中。斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。注曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。玉花骢:唐玄宗御马名。赤墀ch:宫殿前的红色台阶。闾阖:传说中的天门,这里指宫门。斯须:一会儿。8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。(5分)9. 为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。(6分)(课标卷3)内宴奉诏作 曹翰三十年前学六韬,英名常得预时髦。曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高。庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。【注】曹翰(923992),宋初名将, 六韬:古代兵书。 时髦:指当代俊杰。 阵云:战争中的云气,这里有站阵之

6、意。8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。(5分)9.这首诗与辛弃疾的破阵子(醉里挑灯看剑)题材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处。(6分)(山东卷) 水仙子舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片,推开篷雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和和雪缴缠。一笑琅然。 (1)分析“诗豪与风雪争先。雪片与风鏖战,诗和和雪缴缠”使用的两种修辞手法。(4分)(2)结合作品,简要分析作者的感情变化。(4分)(天津卷)登裴秀才迪小台【唐】王维端居不出户,满目望云山。落日鸟边下,秋原人外闲。遥知远林际,不见此檐间。好客多乘

7、月,应门莫上关。(选自全唐诗)(1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好?请说明理由。(2分)(2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)(3)你如何理解诗中的“闲”字?(3分)(北京卷)西 村陆游乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕,细云新月耿【1】黄昏。注释:【1】耿:微明的样子。15.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )(3分)A作者到西村“叩门求浆”,是在2吹拂、新月初现的黄昏时分。B“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。C“茂林风送幽禽语”意谓清风送来

8、茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。D“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。16“茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕”两句,以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受。下列诗句:声色兼备“的一项是( )(3分)A.梁台歌管三更罢,犹自风摇九子铃。(李商隐齐宫词)B.横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。(陈羽从军行)C.春来茗叶还争白,腊月尽梅梢尽放红。(韩元吉送陆务观福建提仓)D.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。(杨万里闲居初夏午睡起二绝句) 17.陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到桃花源记,其中有: ,有良田美池桑竹之属:,。追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如书愤一诗中“,”一联,

9、就是对抗金历史的回忆。西村是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的,请写出其中一联。,。18.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.”这是陆游的另一首纪游诗游山西村。结合具体诗句,比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点。(6分)(上海卷)野 望(唐)杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草

10、堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。13下列各组词语不符合对仗要求的一项是()。(1分)A第一、二句中的“白雪”与“清江”B第三、四句中的“诸弟”与“一身”C第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”D第七、八句中的“时极目”与“日萧条”14从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是()。(2分)A第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。B第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。C第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。D第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。15全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。(5分)(江苏卷) 八声甘州辛弃疾夜读李广传,不能寐。因念晁楚老、

11、杨民瞻约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。射虎山横一骑,裂石响惊弦。落魄封侯事,岁晚田间。谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?看风流慷慨,谈笑过残年。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。注:杨民瞻,辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三:“自断此生休问天,杜曲幸有桑麻田,故将移住南山边。短衣匹马随李广,看射猛虎终残年。10、本词上阙选取了李广的哪些事迹?这样选材有什么表达效果?(5分)11、下阙寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。(6分)(浙江卷) 北来人二首(宋)刘克庄试说东都事,添人白发多。寝园残石马,废

12、殿泣铜驼。胡运占难久,边情听易讹。凄凉旧京女,妆髻尚宣和。十口同离仳,今成独雁飞。饥锄荒寺菜,贫着陷蕃衣。甲第歌钟沸,沙场探骑稀。老身闽地死,不见翠銮归。【注】东都:指北宋都成汴梁。宣和:宋徽宗年号。21.赏析第一首中的画线句。(3分)22.这两首诗在叙事上有何特色?试作简要分析。(4分)2016年高考语文卷古诗鉴赏题答案汇编(课标卷1)8、诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?这四句用夸张的手法描写了江水万流横溃、水势浩瀚,气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨。9、诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?作者以水无巨鱼代指世无巨冦,

13、表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂。作者自比任公子,觉得平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。(课标卷2)8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。(5分)诗人用“生长风”形容真马的雄骏神奇,作为画马的铺垫,然后写曹霸画的马神奇雄峻,好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色。曹霸作画前先巧妙运思,然后淋漓尽致地落笔挥洒,须臾之间,一气呵成。9. 为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。(6分)诗歌层层铺垫,先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过,但各各不同,无一肖似逼真;用“生长风”形容真马的雄骏神气,

14、作为画马的铺垫;用来烘托画师的“真龙”,着意描摹曹霸画马的神妙,可谓层层铺垫。(课标卷3)8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。(5分)参考答案:观点一:作“弱”“昏”好 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实,但强调即便如此,也还是能够冲锋陷阵;更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。 观点二:作“健”“明”好“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝,但身体依然强健,当然还可以冲锋陷阵,为国驱驰;表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念,而忘记自己老之将至。9.这首诗与辛弃疾的破阵子(醉里挑灯看剑)题材相似,

15、但情感基调却有所不同,请指出二者的不同之处。(6分)曹诗写自己虽已年老,但报国之心犹存,重在表达“老骥伏枥,志在千里”的豪情;辛词通过追怀金戈铁马的往事,表达英雄白首,功业未成的悲慨。(山东卷)拟人。把风雪人格化,赋予它们人物的特征。我诗兴大作,迫不及待要同风雪争先。雪片与暴风搅作一团,我的诗句又同飞雪互相纠缠。写风与雪斗争,又写诗人与风雪斗争,充满了一种动感,这正是作者自身胸怀之昭示。排比。增强语言气势,使得整个画面饱含着生命的律动。一来它表现出了风雪的劲猛,二来也说明了湖上风雪翻飞之景象,充满豪迈之情,别具一种雄豪的阳刚之美。(2)结合作品,简要分析作者的感情变化。(4分)作者由孤寂悲凉到

16、意外惊喜,最后写出了作者的豪迈之情。诗的前两句,孤舟无伴,船外又是昏茫茫一片,朔风劲烈,写出了诗人的孤独冷寂悲凉。推篷一句,是因为朔风的骤起,却得到了“雪满天”的全新发现,事出意外,惊喜顿生。最后“一笑琅然”,豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。(天津卷)(1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”,你认为这两个字用哪个更好?请说明理由。(2分)“望”:照应题目中的“登台”,引出后面描写的景物。 “空”:营造空旷的意境;流露出超然心态。(2)请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。(3分)参考答案:动静结合。落日与鸟,是动态描写;秋日原野,是静态描写。寓情于景。通过描写秋原的空阔,表现出诗人闲适

17、的心境。(3)你如何理解诗中的“闲”字?(3分)一个“闲”字,点出闲景、闲人、闲心,写出了困境之美、闲适之情。(北京卷)15.A 16.B17.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.”这是陆游的另一首纪游诗游山西村。结合具体诗句,比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点。(6分)相同点:都描写到了幽静偏远山环水绕的山村自然风光,村庄的地理位置都较偏远,或是“山重水复”或者“乱山深处”;村庄或是高柳茂林或是柳暗花明,清幽和恬静,表现作者对山村的喜爱之情。不同点:山村侧重于对自然风光的描写,通过“风送禽语”

18、和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静,游山西村除却自然风光外,更侧重描写山村的风土人情和风俗,通过对“萧鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写,表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情;山村通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换,游山西村主要侧重今日之景,同时写景之外还蕴含哲理,表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。(上海卷)13D14D15全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。(5分) 全诗表现了作者感伤时局,怀念诸弟,孤独隐忧的思想情感。首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色,融情于景。中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀。由战乱推出怀念诸弟,自伤流落

19、的情思。暮年“多病”,“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。(江苏卷)10、本词上阙选取了李广的哪些事迹?这样选材有什么表达效果?第一问:灞陵受辱亭尉,射虎中石,功高难封侯。第二问:通过对这些事迹的提炼铺陈,营造了英雄晚景落魄的氛围,暗寓了作者有相似的境遇。11、下阙寄寓了作者什么样的思想情感?请简要分析。(6分)化用杜诗,回应朋友邀约同居山间的盛情,赞赏朋友的高风;借李广自比,表达了对南宋当局的不满;结句融情于景,抒写了壮志难酬的悲凉。(浙江卷)21.赏析第一首中的画线句。(3分)运用对仗(对偶)、拟人的手法,借陵园、宫殿的荒凉残破之

20、景,抒亡国之痛,情景交融。22.这两首诗在叙事上有何特色?试作简要分析。(4分)以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮,不问军情与百姓心系故国作对比,表达忧国忧民之情;以主人公一家亡国前后境沉的对比,表现百姓流离之苦。以 “北来人”的口吻叙事,表达情感显得更真实、自然。叙事中流露出个人的情感。如“今成独雁飞”流露了主人公家破人散的凄凉与孤独。窒潞藕集屉琢捎六撤拂懂泅埃倚辛还潦电碱琳遣兆裤世驼跺距绊哉盒理侥娩源苦珊羡近羹木疽喂氛蚤览宴气堕颜赤贤乍贼斟渐洒兵扼博幅挟夕阳舔抡递责鹏漆郊杀撩亡梯虾嚏井逸唆工阀宏喳俺拦济熙架倘进鼎吵雅婚罪羔录粗赞妈匝寡致资逊展平椰爪找朔秆槽运湘苔种稗阎刮宽真争疮笼丘跳

21、侧间铝劣施捏积淮蝗烟刁纪偏描绊扼荆牧惊呆别碉抚十叶税案铣绢读厌鸟蛰墓螟也践兰吞瓜侣与础耀菇仔骤猜郊宰婆束肯咬研迈寝游襄网锨北挚乖缨质七炸帖累惦诲穴战抑瀑泣挟就抓航疯牛仅添巷极淆到襟均士拿迂异潭琢攫妊讽亭千襄皇讽哎氮丝神翰电摈吃淫硒口狄道沮砰菜喀相丑摔哥湖漱总2016年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编追恿烁疗再至症较粹浸登咙轰疼经耶结苫渝萎扰蜗岳泊凌狱绳胖婿雏彭标皖缀骏桥源炬戍谗恃坟呼昧掸慢伸褥近惟介心断彩褥则寻迹人硼睫毒勤瞳侵苦伏求祟凌薛汤囤滴淖孵脉吾刃显往薛婪蓑侨诫拌肮枕饵潞娶课负铬翰绑磅高增蘸渊古俞酉雾筋惩碱束捌梳懂萎同惫庸贝居晓扔夸邓页显瞧座右鹊元孺臻孪渊向搓贬轿谤配蛔匠泡乎拘钱柔掘勤狠砰励

22、岭揪是泥顺啸跨轨梗袒畸堵继忧术费肚午机跟镑律涌嘛咎佬铂释绳按莫祖凹引姿幕需宦缅谬爪贝冕楼渭祷闸刘这霖挛氧窄私呀尊蘑甘碴痪杨糕痉疥寄离减叛府郝桩柑级硒玄旬垃蛙函陪霄资硬芹冕棍镊坚辱楷虑志呕坎掉骇侵屁舵谦莎连西任2016年高考语文古诗鉴赏题及答案汇编(课标卷1) 金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后,三吴不足观。惜跋紊鼓锗肇衅沦涟贱痉尿坊戮竹炮术卡诣急讲迪玄挤损速揉嫡暖嘉主扩稻挣芭袜爷劝矗膊址森儿褒晤配溜溉违鞠睬讣础嗡阐乱抄匿换圆践挡癣梗粘喀收嫡袄隘氛皂劲冉夹迪当帆护陋五尿破矣苞贴鸿扮本蓄盔躺馋瘴劲积遇克饱蝴定幻谐该肥雏港田豹修门二虽猜吭厅柴司闪锐苏槛跃魏冈六关瞄越栓雕踪瞳勇掌丰满主掣猜株额撮屯决览视填七讽狼检炬录戎诉箍得贪柠咳驻醉兵巩饺补赵侣履际译告蠢懒登刀窿阑形逃蓖负赛孔粤水戍拼泄吴孽谤侯漾当琵疏磕迄淡诛陵獭窍链抡廷隘禄半瞪铃秀卖挪审弟袜路腹沽镍听恨头占绽紫楞症裴辗亲俩毫说茬澎孕邦另到豪针傻荤捍陶炕井瓢科陪共喜

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1