《苏教版五年级数学下册第四单元 假分数与整数、带分数的互化 提优练习卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级数学下册第四单元 假分数与整数、带分数的互化 提优练习卷.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、，每人分得的桃占桃总数的 。()苏教版三年级数学下册第四单元 分数的意义和性质练习卷 分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。52.在下面各图中涂色表示 。643.(1) 的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是 9( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。2(2)课桌宽 米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )5份。1(3)在“一块菜地的 种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，6种黄瓜的面积是这样的( )份。(4) 把 6 个桃平均分给 3 个同学，每个桃是桃的总数
2、的 4 1 1 ()(4) 里面有( ）个 ；5 个 是 。5 5 144.说出每个分数表示的意义。3(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的 。4() ()() ()苏教版五年级数学下册第四单元 分数的意义和性质假分数与整数、带分数的互化1、 1=3()2=() ()4=5 64=() ()5=6 86=12()2.先用假分数表示阴影部分，再改写成带分数。3.填一填。3(1) 8 读作( )，十四又三分之一写作( )。73(2) 6 是( )分数，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添( ) 5个这样的分数单位结果是 8。1(3)分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数
3、是( )，最小带分数是（ ）。64.在直线上面的里填假分数，在直线下面的里填带分数。5.在括号里填适当的带分数。 (1)29 小时( )日(2) 339 分( )小时(3) 119 平方分米( )平方米 (4)72 厘米( )分米 (5)423 平方分米( )平方米 (6)1033 千克( )吨6.把假分数化成带分数或整数。18 21 41 33 27 21 4 3 9 5 9 87.在里填“”“”或“”。811 15 1 19 24 4 9 3 17 8 8 81 16 12 38. 判一判。(1)带分数比假分数大。3561 11 2 994 110 7 100（）(2)只有当分母小于分子的
4、时候，这个分数才能化成带分数。 （）1(3)3 里有 3 个 。3（）a(4)要使 能化成整数，a 必须是 6 的倍数。 （ 6）(5)分子是 7 的假分数有无数个。9.把下面每组数中的两个数化成分母相同的假分数。 422 和 1 5 和 22 和 42513（）10.用分数表示下列各题的商，是假分数的化成整数或带分数。 53= 47= 6015=914= 145= 697=11.做同一种零件，欢欢 7 小时做了 15 个，乐乐 8 小时做了 18 个，笑笑 4 小时做了 11 个， 谁做得快一些?12.请从 3，5，7 三个数字中选数组成真分数、假分数(都写下来)、一个最小的带分数和一 个最大的假分数。13.写出 3 个分母是 7，分数值在 1 到 3 之间的假分数，然后再把它们化成带分数或整数。14.一个带分数，分数部分的分子是 5，把它化成假分数后，分子是 29。这个带分数可能是 多少?15、一个分数，分子和分母的和是 48，如果把分子加上 7，分母减去 7，这个分数就等于 1， 这个分数原来是多少?