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1、第五课时教学目标与要求1、 能进一步巩固已学单词在对话中的运用。2、 能进一步激发学生学习英语的积极性,提高学生的会话能力与合作能力。教学建议一 Warm up1、 听唱My new teacher2、 Lets chant (Part B)A: 老师问,全班答B:一生问,全班答C: 全班一起说唱二Presentation1、 Guessing game .教师拿着一张照片,让学生来猜。Students guess .T: Is he kind / tall / young?(板书)Ss: Yes./No.三 Practise1、 Lets talk 教学A 看图片,听录音B 根据对话,师生问
2、答Whos that young lady ?Is she pretty / strict/ kind ?C 听音,跟读对话D 四人小组试读对话。E 小组竞赛 分角色朗读F 个人挑战对话练习,学生出示图片。邀请同学对话。2、Group work(课前请每四人小组准备教师称呼卡片)1)Guessing gameT : Shes/Hes our teacher .Ss: Is she/he ?T: Yes/No .T shows the card.2)四人小组自由组合。任意抽取卡片,进行对话练习。3)大组挑战对话练习。( 每组各派一人)四、Consolidation1Lets try1)Listen and circle2)Check up2Task time1)Design a card for their favourite teachers .2)Describe their cards .