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教 学 反 思 表 2011年 3 月 2 日第三节 两栖动物的生殖和发育在讲“两栖动物的生殖和发育”过程中我发现有许多同学以前认真观察过青蛙生殖和蝌蚪的发育过程，有的同学甚至自己亲手饲养过青蛙。所以在接下来的课中，我尝试找同学先来描述两栖动物的生殖发育特点、过程，有些欠缺的地方又找其他同学补充。学生还可以将有疑问的地方直接向教师提问题。例如：有个学生当时说：青蛙卵结成块状，那为什么我们捞过的都成长条状？这正是青蛙卵与蟾蜍卵的区别。在本节内容的学习中，学生积极认真的讲解和提问，这样培养了他们观察周围环境和探究问题的能力，也使他们有了一定的成就感，增加了学习的兴趣。但是很多同学混淆了两栖动物与爬行运物，应该注意引导学生加以区分。