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1、主备人：聂聪敏 备课时间： 上课时间：1120各数的认识练习课一、基础训练1、看图写数。2、填空。(1)由1个十和6个一组成的数是（ ），读作（ ）。(2)一个数十位上是1，个位上是3，写作（ ），读作（ ）。(3)19里边有（ ）个一和（ ）个十。二、能力提升 这些数字乱了，我能给它们排好队。601019（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、思维拓展：写一写。主备人：聂聪敏 备课时间： 上课时间：1120各数的写法 练习课基础训练1、 看图写数读数。 （ ） （ ） （ ）2、 根据数画珠子，并比较大小。 二、能力提升（想一想，填一填。） （1）5,6,( ),( ),9,10,(
2、),( ),( ).(2) 18,17，（ ），（ ），（ ），（ ）（3）（ ），（ ），（ ），10，（ ）（4）（ ），（ ），7，（ ），9，（ ）3、 思维拓展（猜猜我是谁）主备人：聂聪敏 备课时间： 上课时间：10加几和相应的减法 练习课基础训练(算一算) 10+5=2+10=19-7=15+0=14-2=11+8=10-8=9-9=2+13=13-2=3+7=19-7=5+10=10-3=10+7=10+2=11-1+5=13+3-6=4+6+8=13-1-2=能力提升 1、比一比，在里填上“”“”“”。12 20 10+3196 11+510+6199 171010+2 13+618+12、在里填上合适的数。12+=19 18=10 3+=13 +=1814=4 20=10 5+=19 =10 思维拓展用15、4、5、6、数字，你能写出哪些不同的算式？_ _ _主备人：聂聪敏 备课时间： 上课时间：十几加、减一位数练习课一、基础训练(我能看图列出四道不同的算式。)+= =+= =2、 能力提升（看图列式计算，不要忘记单位名称呀！）1、2、16本 =（ ） =（ ）？人 4、 =（ ） =（ ）5、 ？只 =（ ）三、思维拓展小朋友排队去公园，丽丽前面有6个人，后面有10个人。丽丽排在第（ ）个，一共有（ ）个小朋友去公园。