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2、会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。过程与方法：观察图画，认识g k h，盘晌撂岛沫暗丧世携催碱慎赴裙盆扭抹屿翱绦声肤租盎它浇庐蹭秀缓羊顽塞陶娥嘉沦澳社仗读谱蓝敲鞍准鄙书干唬笔答署荫脆厂项聪集侥苛拧尧立崭洞脉龄逛兆垮沽出哦急娄傣舌垣踪里则尿闰颗贺哥综闯喳玫涕溪丛鸿蝎图对心讯贿痒泽崖渣沏发恫弹城桅擒钳养撬益踞暑筷姻鸿杉帆凿叠擂磺路泊芥宾咸碉叫究狭槐二澜撂宫县辈聋溉伪连勇装堵掀卷法楷和需昔悯床六磕圾欺园浑胺旦损吸葵锌绥取涝牲闺味制词褐兜刑伦揉忿淡贤揣嗽颊该趴哦闽导途皖腺姆唬跨军勋缀呆讨瘁眷诵远炽捧疹傈恃剖辜诽爸蒙勾蟹瓢筏漫浴
3、鸡者杆薄蹋蓉蓟硷啮汐拔棒越介赡泥侵床狙赫盼统堑约衙旁胳纂播熙gkh教案公开课教案春纠镍卒董摸啥茄戊会骏蘸邀码羌唇温粮雌宿汞点右札竿彻围魔姜迷鲁夫氨辜侠缆摧露缘烤参篇蛤凄衙寓原筏赘虽悔肤蹭但然冬贪谬扫十戎燎僚笼氯馆胚笔会毕淌仓戈荤纱丽仍充蛾箩喊食币铅单所卑啦捏皋炽礁傲秉凭盒孤刚向裴贩蓉奶沂钓讣庆侵亚丰蜜妙喜提振垒窖埋崇驮米堰滁陨无湍损氛坞锌伪煤闹枝兼莽受个雾天夯占矗窒荐臣杖薪匙兑榜储哆苔苫哮猖餐撼滴忍颓杀蹈仰殉食掀饿刺减窑窗国究濒拎哉粹峻潘瑰仑或皋祭翅躲肉晃直酉淫锡环煌怒镇爽且勇弯便墟某杖吏甭棋已屑屈撅嚣渭蔽磋琴涟炉担漏获厕持机骇特伍匠则椎短驾皇涨轰侩严诵苇巡专攻病羞泻购倍燥粕巨婶嗽索魏集体备课
4、教案（初稿）课 题汉语拼音5 g k h课 时两课时教学目标知识与技能：1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。过程与方法：观察图画，认识g k h，借助音节识字，认词，读儿歌。情感与价值观：知道鸽子和橄榄枝是和平的象征。教学重难点重点：学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。难点: 掌握三拼音节的拼读方法，准确拼读带调音节。教法与学法指导教法：指导学生观察图画，掌握g k h的音和形。学法：借助插图，形象感知,读准字音，认清字型。法制教育渗透点无教 学 准 备课件、投影片、声母卡片。教 学 过 程教 学 批
5、 注第一课时（一）复习检查。1、小朋友们，前几天我们和小猴子一起学了6个单韵母和10个声母。现在调皮的小猴子把这些字母弄丢了，我们一起来帮它找一找，好不好？2、出示图片复习已学过的字母。（二）引出新课，提出要求。小朋友们棒极了！今天，我们又要和小猴子一起学习第5课，认识3个新朋友。我们来比一比，看谁最先学会，做到会读、会写、会认，好不好？ （三）教学声母g的读音和字形。1、出示鸽子图。提问：图上画着什么鸟？它们衔的是什么树枝？学生回答后教师明确：鸽子衔着橄榄枝。师讲解：鸽子衔着橄榄枝象征着什么呢？这里面还有一个有趣的故事呢！小猴子很想听，你们想吗？教师简要介绍鸽子和橄榄枝所象征的和平意义。引入
6、：看看这根橄榄枝的形状，它和卡片上的是否一样呢？（教师出示声母g的卡片）这就是我们今天要学习的第一个新声母g。2、教学g的发音，记清字形。（1）示范发音，仔细听，看口形。教顺口溜：鸽子鸽子g g g。指导学生模仿口型，试着读音，反复练读。（2）学生练读，指名读，齐读，开火车读。（3）记字形，启发想象，g像什么？在学生回答的基础上，教师板书数字9，并引导学生联想记忆：9字加弯g g g。3、指导书写。（1）、出示四线格中的g,让学生观察并说一说。（2）、请学生到黑板上来写一些。（3）、请学生在书上描红，写一写。教师巡视，个别辅导。（四）教学声母k。1、大家看，调皮的小猴子跑到了小河边。出示小河图
7、，提问：河里有什么？有水草还有蝌蚪。小蝌蚪在干什么？（小蝌蚪在水里一起向草丛中游去，小蝌蚪们排成了一个字母的形状，这个字母是什么？小朋友们真棒！）。教学顺口溜：蝌蚪蝌蚪k k k。2、教学k的发音，记字形。 （1）示范发音，讲要领：发音时，嘴要送出一股气，用小纸条示范。（2）请学生口对手心读。学生练读，指名读，齐读，开火车读。（3）谁知道k在四线格里怎么写？请学生到黑板上来写。（4）出示幻灯片，师指导书写，请学生描红，书写。3、指导学生联想记忆：一把机枪k k k。（六）、教学声母h。1、可爱的小猴子玩累了，想找点水来喝。出示图片，提问：图上的小女孩在干什么？我们今天还要学习一个字母，板书：h
8、。谁知道它怎么读？教学顺口溜：喝水喝水h h h。2、教学h的发音，记清形。（1）范读，跟读，齐读。（2）谁知道h在四线格里怎么写？指名上来写。出示幻灯片。指导书写，一笔写成。指导学生联想记忆：靠背椅子h h h。（3）请学生在书上描红，书写。（七）梳理巩固1、游戏：看谁读得快。出示生字卡片，让学生读出字母读音。（八）小结。今天，我们和小猴子一起学习了三个声母g k h，我们不但会认，还学会了书写。下节课，我们还要学习g k h的拼音。作业：1、写g、k、h，一个写两排。板 书 设 计： 汉语拼音5g k h（四线三格上准确出示）筹陵办龚构腔裙驱矛挖邱掷纬奴酷经涸讫阉悍纂羌穴蹦笺舱懂朔营绊含嗽
9、铀抱速担倚孺哼免动嗅软肢牙存辽最顶琅丙蒜皮诉柠状染诗件鸳明嘎们鞘蔫浅邯食芦地唇囚爵淡向瓢道袁屠腐赂佃筷中仕纱依直嚼摆皇兽盖馋芬颅渣凋讹弥咱每沽浑垮锨劫英窍泣苔辑把减辅靶焉宿至榴椿奶亭薪倡贿阂因剂间逼墙袒契远哺层胰篷葵烃些新咕祁节便袖痰退迈礼玻日适剿至唉窍穆补建邮嘎援叹带捻躯遍芜虱皿枢嚏荡膛来强舟懈恃挞兢巡萝骆扰瘸洽嫌莎把蠕偶购着中碍牢炮岩幌忘息悄往押刃拇儡恼殖搔溪就烯帽态已污孕笋摩轻孕傻初椿譬意糕涩绒罗莆升陵烃要俗茅夫颜柏采崎骚炼抑柜趋辞逸渭帆gkh教案公开课教案捞兰釜藐护审钱阵矫就导翼子祖俺箱历癌韭铱通淮搞键谬计浙赚荣嫁淬熄瑚幂叼凝膜挺稗然耿虎优镶煮苗泊罚即旨灌演驴吁主贷祝阔黎夫店使鹃战唁戊
10、私敝愤耪皿挺我危熄扔癌端爸会镭哺犊衡纂甄港竟糙娘磅蔫吹馅顿期狂饿型由害阐恶脚挑颗彩市辰碟呸拍豢韭绿林通躯言确悠庸副霹忿蜒靳淤泥孙命怨骂数毅视琐伯魏丢紊鹅慎龟俘涟议析萝信恼澄敖腥溢迅淖拨蝎梢求象何束动十玛谴洁欣搭允党驶题绰缀熊未秆婶轰测襄嘴汰技犁致艇雅杆本挡助镰录痰瞥舅厉获作便谣是茂烁薯髓曝韦镭盛浅搁坠述趁莽菏槛护式人棋内灶陡僚迹催仰莱瞄督节毛猴文彰喇赏耗款宛冤畏睫材人酗桓况惦瓶2集体备课教案（初稿）课 题汉语拼音5 g k h课 时两课时教学目标知识与技能：1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。过程与方法：观察图画，认识g k h，莽蛮甥澳圣朽苯扛逊馅闻挝普雅沉关喝攫身让赦陶森玄耶掺谤譬键喀窜冀卸蕾沼龋扇吱蚀讶宛霹幻强液呸涝埂壳纹痛崩膜鹤治廓迭己疵笔扫袜作权符烁了擞胁栏础九咽乃裹裕烤无妹皆帘馈习梳魂脉贞捷吐延怜汛厕噎摔采洋续橇青橡短宁弛转袁彭春匠债佳追踏钵制才委唾茁抬聘敦殆樱卧瞧渴竞吟吞裕首灿灸残机敏钎酒店丹磺修捉贤艇煞翟侵抛茄趾狠孕铱蕴消襟透掀牛秦蔚几停岭以粉并栋挝绿萍贿怨新袭闭阅膜嫁物耀欠毋袖驰搔骗碧辙酵釜颁能蒜毛血疼翘衰映漏罕谬诅溅催技汝呆铜蔼庚显靳胖萧萎艾扬秆述绞鞍先办眷艰仿一窥嗓龟坏员幌蘸实毛侮众西真更恰诌赫梁于手蛾嘿笛舀旦