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1、第5课 夏商西周的更迭,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件,（1）夏朝的建立者是谁？建立的时间是什么时候？ （2）启是怎样继承王位的？王位世袭制和禅让制有什么区别？,阅读思考,尧,舜,禅让制,禹,启,世袭制,世袭制取代禅让制,想一想： 这幅图说明了什么？,桀把人当坐骑,河南安阳殷墟,（1）政治：商朝疆域有所扩大，建立了庞大的军队。,（3）文化：商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字 之一，商朝文明在世界文明中占有重要的地位。,商朝的政治、经济、文化和夏朝相比有哪些进步？,（2）经济：农业有了显著发展，畜牧业也有相应发展； 手工业中青铜器铸造是最重要的部门，商朝时 期创造了灿烂的
2、青铜文明。,比一比,商纣王,思考题：,1.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 2.从中我们能得到什么启示？,西周的经济,一、农业： 二、手工业： 三、建筑业：,农作物品种增多，人工灌溉,分工较细，原始瓷器,开始使用瓦,夏商西周的更迭,约公元前2070年禹阳城桀,约公元前1600年 汤 亳、殷纣,公元前1046年 武王 镐京 幽王,夏商西周的更迭,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,约前2070年,约前1600年,前1046年,前771年,1,2,3,4,动脑筋,。,从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。,是社会的进步。因为原始社会虽然没有 贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水 平极端低下的基础上的，人们的生活水平极 低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事 生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分 工成为可能，从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。,制度是否进步看它是否能促进生产力的发展,