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1、个人专业发展规划（卢德成）姓名卢德成性别男年龄35岁学历大专职称小学一级教龄15年职务辅导员所任学科小学数学课题名称个人2013-2014年发展规划个人2013-2014年发展规划个人专业发展基础优点及成长点： 教学中能将学到的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。具有现代的教育科研观，充分认识教育科研的地位和作用，把教育理论的实践、教育科研过程的结果统一起来，自觉地在教育教学实践中进行研究。参与教改与教育科研，努力寻求科学的教育方法，同时在教育活动中不断的完善自己，善于在自己的教
2、育教学实践中发现问题，探究问题，形成课题，设计课题，实施课题，并在其研究中不断反思，不断总结，形成成果和独特的教育教学风格，使自己成为 “科研型”教师。不足及突破点：1、理论学习薄弱，教育理念书籍读的比较少，创新意识较淡薄，平时应多读书，及时掌握教育前沿新动态。2、对课堂中发现的问题没有及时记录，积累，争取在今后做一个善于反思、善于积累的教师。3、认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，教科研方面还有待于进一步加强。个人专业发展目标1、注重自身形象修养，为学生树立榜样。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖
3、和领导的肯定。 2、树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。重视对有效课堂的研究、实践，用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。努力提高课堂实效性，用心教育学生，争取每一个学生都有进步。3、积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔，争取在省级以上刊物发表论文。 具体措施1、加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。积极学习教师法、未成年人保护法、义务教育法、中小学教师职业道德规范等。2、认真学习和实践新课标理念，认真学习教育、教学专著，认真
4、阅读教育、教学文章。观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。认真钻研教材，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，积极向老教师学习请教，与新教师交流，互帮互助，共同进步。3、积极阅读有关的教育理论专著，写好读书笔记，总结经验，多写体会和学习心得，使自己的理论功底得到确实提高。坚持每周至少写一次教学反思或一篇教育随笔，努力提升自己的教学水平及教育能力。所需要的学校支持 需要学校提供更多的平台，按照新课程标准的要求，不断提高完善自己，使自己成为一名新课程标准要求下的合格的、优秀的教师。 评议：认识到自己的优缺点，制定计划目标明确，措施得当。单位：惠阳区淡水第六小学 姓名：卢德成 日期:2013年10月8日