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1、灰 雀,白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者,郊外 散步 胸脯仰望 一定 或者 但是 肯定 面包自言自语,自由读第一自然段，画出描写灰雀外形的句子，自己读一读。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,公园里有一棵高大的白桦树，树上（ ），两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（ ）。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树
2、下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,默读310自然段，画出列宁说的话，体会列宁此时的心情。,第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？”,试着填一填： 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。”,自言自语地,可惜,侦察任务：,灰雀究竟哪儿去了？,列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？,列宁爱鸟对小男孩有什么影响？我们一起来读一读。,“孩
3、子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没我没看见。” “那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 “多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？” “一定会飞回来的！”,是谁让男孩懂得了真爱？,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”,男孩说：“没我没看见。”,列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”,那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。,列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”,男孩看看列宁，说：“会飞回来
4、的，一定会飞回来的。它还活着。”,列宁问：“会飞回来？”,“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没我没看见。” “那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 “多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？” “一定会飞回来的！”,“一定会飞回来！” 男孩肯定地说。,这时候，小男孩在想什么呢？,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到
5、哪儿去了？,扩展一：聪明的同学们：,课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。,那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。,续写：,扩展二：续写灰雀 后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把它写下来！,