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1、去 年 的 树,上派中心校西校区 刘伶俐,去 年 的 树,上派中心校西校区 刘伶俐,一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱 歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,天天,天天,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！,春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。,可是树却不见了，只剩下树根在那里。,失望,惊讶,焦急,这时鸟儿会是怎样的心情啊?,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,“树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,“小姑娘
2、，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,这两次“看”： 体现出鸟儿分别想对大树说些什么？ 表达了鸟儿对大树的什么情感？,作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。 我想对小鸟说 我想对大树说 我想对作者说 我想对伐木工人说,幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。 -（古罗马）塞涅卡 与朋友交,言而有信。 -(春秋)子夏 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事 。 -(俄)别林斯基,名人名言,愿友谊天长地久,作业布置 1、阅读新美南吉的童话。 狐狸阿权 小狐狸买手套 白蝴蝶 花木村和盗贼 蜗牛的悲哀 2、把学完课文的感受写下来。,谢谢，欢迎指导!,