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1、第 1 课上课时间：2013年10月18日 授课教师：李兴涛 上课班级 ：九年级2班教学内容排球正面双手传球学习目标1、运动参与目标：学生主动参与传球动作练习2、运动技能目标：学生通过练习了解传球的基本动作构成3、身体健康目标：通过练习发展学生身体协调能力教学重点传球手型教学难点全身协调用力部分时间教学内容教法与学法队形分布评价过程准备部分基本部分10分钟25分钟一、 课堂常规：1、 集合整队2、 师生问好3、 宣布上课内容4、 安排见习生5、 开始上课二、 热身运动1、 绕田径场慢跑一圈2、 徒手操第一节：头部运动 4x8拍第二节：腕关节运动 4x8拍教师姿态端正，口令清晰学生认真听讲，集合
2、时做到：快、静、齐跑步时，前后距离适当，不要掉队全班成体操队形散开，教师在前领导学生活动1、 教师讲解示范2、 学生跟随老师做徒手模仿练习3、 在教师口令下进行无球练习4、 在教师口令下，练习传固定球（找准击球点，击球规范击球手型）中间两排同学拿球固定，其他两排同学练习传球，之后轮换练习。5、 两人一组进行一抛一传练习6、 教师到各小组指导后集中纠错传球时，教师强调击球点和击球手型xxxxxxxxxxxxxxxxxx000000000000000000#女生在前两列纵队进行跑步x x x x xx x x x x0 0 0 0 00 0 0 0 0#xxxxxxxxxxxxxxxxxx#000
3、000000000000000中间两排蹲下，方便所有学生观察学习练习队形x x x x xx x x x x#0 0 0 0 00 0 0 0 0学生左右间隔两手叉腰距离传固定球：x x x x x x x x x x #0 0 0 0 0 0 0 0 0 0中间两排学生向后转分组练习：队形与传固定球队形一样X X快速进入课堂氛围由慢到快，逐渐达到热身效果舒展关节，避免运动损伤学生观察模仿练习，对所学动作有直观了解徒手模仿练习，了解传球基本动作构成传固定球，强调教学重点：击球点和击球手型学生通过学习整套传球动作，发展身体协调能力培养学生团结互助的精神教师讲解示范传球动作动作要点：1、 身体正面
4、对准来球，采用稍蹲准备姿势2、 两手自然张开成半球形，让手指与球尽可能吻合3、 蹬地伸臂，两手在额前上方一球远处主动迎击来球4、 传球时上下肢要协调配合用力5、 击球后身体重心随球前移部分时间教学内容教法与学法队形分布评价过程结束部分5分钟1、 课堂小结2、 放松练习3、 讲述下次课内容4、 布置课后作业5、 师生再见教师总结，表扬课堂上表现好的同学学生认真完成课后作业xxxxxxxxxxxxxxxxxx000000000000000000 #集合要做到快、静、齐身心放松部分时间教学内容教法与学法队形分布评价过程场地器材预计本课平均心率 100次/分预计本课心理感受华师一附中田径场排球20个预计本课练习密度 40 %课后记载