《指导研究性学习活动心得体会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《指导研究性学习活动心得体会.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、指导研究性学习活动心得体会经过活动小组的努力合作，我所指导的小组的研究性学习活动历时八个月终于在6月24日圆满结束。通过对中国传统节日研究性学习方案的策划，实施和评价，使我对研究性学习的各个环节有了更进一步的理解。经过一个学年的研究性学习，领略了多姿多彩、妙趣横生的中国传统节日文化；培养了学生运用网络和查阅文献等方式查找信息、收集信息，分析和整理，利用信息等各方面的能力。尤其值得一提的是小组成员经过了第一次的研究性学习的参与，初步体会到研究性学习的乐趣，分工合作的快乐。 本次设计的研究性学习是语文方面的，因此在学习重点上是培养学生综合运用搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达
2、能力、所学知识的能力及团结合作能力。我想这次学习的成功之处是通过同学们对此课题的研究，激发学生的学习兴趣，能够对中国传统节日这方面知识有了全方面的了解，了解和体验研究性学习的一般过程，学习掌握资料搜集、归纳信息的方法和报告、汇报、讨论等学习方法；加强培养学生借助网络和图书查找学习资源的良好习惯；让学生感受学习方式、学习理念的变革，形成自主学习、探究性学习的意识，树立新型的学习观念和学习方式；同时也希望能在培养学生在开放性的现实情境中主动探索研究的创新能力和社会交往、沟通表达、协作分工能力及分析和解决实际问题的能力方面也有一定的成效。学生的自我发展是开展研究性学习的目标。实践告诉我们，学生的潜能
3、是无限的。一个好的老师只要想办法去激发学生的潜能，那么创造的欲望、创造的思维火花就会不断地闪现在学生的学习过程中。也许在你对学生的计算机知识稍作指导后，他便能制作出令人赏心悦目的电子文稿；也许在你将小组活动计划提出后，他能对你提出恰当的建议。通过这次学习的指导，使我对研究性学习有了自己的了解。为在实践工作中指导学生具体进行研究性学习有了莫大的帮助。但这是我第一次开设研究性课程，设想不是很周全，因而遇到了一些困难。资料不够全面，疑问不能全部解决等等，这些都在同学们的共同努力下一一克服，较好地完成了整个过程。并且我发现同学的动手、分析能力增强了，胆子也变大了，也更爱学习了。在今后还将开展的研究性课程中，我会想得更周到些，与学生交流得更多些，开展得更好些。在以后开展研究性学习的教学实践中，还有许多问题有待我们去思索，去辨析，去完善。我会进一步寻找进行研究性学习的新载体，适时地将研究性学习渗透学生的学习和作业的完成上。2