课件1:分类与整理(1).ppt

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2、识象形统计图,读图回答问题,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?,二、分类计数,认识象形统计图,绿色圃中小学教育网,(五)研讨其他标准,二、分类计数,认识象形统计图,问题:还可以怎样分?,绿色圃中小学教育网,(三)动手操作,分类表示,我是这样表示的。,我是这样摆的,先 分一分,再数一数。,二、分类计数,认识象形统计图,问题:还有不同的表示方法吗?,绿色圃中小学教育网,(四)认识象形统计图,读图回答问题,二、分类计数,认识象形统计图,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少? 你是怎么知道的?,绿色圃中小学教育网,二、分类计数,认识象形统计图,问题:还可以怎样分?,(五)研讨其他标准,绿色圃中小学教育网,三、运用知识,解决问题,问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,完成:1. 按水果的种类分一分,在教材上涂一涂、填一填。,2. 按卡片的形状分一分,在教材上涂一涂、填一填。,绿色圃中小学教育网,四、布置作业,作业:第29页练习七,第1题。 第30页练习七,第3题。,绿色圃中小学教育网,你学会了吗?,分类与整理欣赏,

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