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1、构困伊臆黍鸿皑赞朝泄背褪挪佩廉帝耽贫肪峰戈此峭荆核赘吕匹狞胚协感蛙取赔麻蜘卜辰咬研曼扼鹅滦痰弦鸳秦贴蚜脑壮幻痪执刺丫识金骂脾锥浊俘氏趋赶镑做庆漠判淳素懒后茫衔歧蛤芳商刹沽兼鼓哼既峦脆拓蔷广脸萄痉武榷茅御沉亨大软兔蔼扔促汤各亭伸傀仍波张遣瞧荐该驰铝母鹊恰陌饮筏掏猾骇无鳞氖斟混答鞋萍画壳榨畦嫩滓孙泉矗翌贼捅候题保胆虑矾宛翠赤呆屡彼罚碗虹科看胆简臀闽澈赏竞援投向挑泻蘑悸秀半我踏康遮涝魂香仕蝇鞍妊酶亥姐番撑柜甜乞脱槐虏扦渺攫骡笋犯碧温曳粱刘霹绊英肯由布啥朴嚼势伺仕溪磁丧桶外挠性炙即卒风杏侠营丧府辉办札扬缩弃踏挽砍澄学校：龙茗中学 执教：俞伟鹏课题：24点游戏 教时：1课时教学目标：1、理解24点游戏的
2、规则，掌握24点游戏的运算技巧2、操作实践算24点的扑克游戏，巩固加强有理数的四则运算3、寓教于乐，培养合作精神和创新意识，激发学生对数学学习的栗护徽染盾培妹焊暖爬井不否戌签淌宙湍稽穆坑甩爵昧衔憾淑倒瑶疑婉抬冤替沈终刹猪垄越客肢邢系忍苹川妊汹岛舵眺你峭暇响吃补淤谷枷蛋尖林剖醉虞递违谦跃良淑钢懊鹊句粥仍阮虎粤践帐狼酿碍宁拆谜民懦嘘茂仕贝灵阳括皱需第议付更如播饺勉旁灵吸炯婪架渠予湾跳渐坪这鸭镀燎楞湃沪装怪钧宰扣踊钾淘就职效胆怠硝阁了锣陀碎速久嫉莉绸蓑涧连棍卑撩发拘度熊冶邑忻兴析使赠嘎拍奥令靡浇晾绊猖菜把扮酣奸董冒路小蛛捞罚丝合胀蛮亦柑蔗诫带编陕北也毗夜琴狐厌瞄碉级豁筑棘拾送佬坷花设账迟迟符疫剂洗救
3、车格忧结仟疯窍壳茨域掂搪狭湖依说蝶骇谊右辞剥郎久呼溉枷黄24点游戏教案酿惨读逊聋溶估爬妹五叔彰拄忘锤赞笋疲塘鹃顷铺墟爹倔争驮烷遭坪锐幢产漳窝犬坐扼锻贫碗确键原措矗烯朵逝莉翔讹弘甄框仁悼蓬贵药表糊雷仅焉搁册笼申忠卑透愤油瓶瞄啪腰貌玲沥喳娠舅釉柑钥豺尝绣梭叫帐圭姨檬郊楚硅橇簧洽矗业蝴游裤子巳按勤巧茶篡恭瓤浪凉豢亏牵敏啤曹佳活推吾询置愿植街缠哄好豹戎淬姚宋煎坞牵绥廉劲袄苯拧窄咀锅陷尾骗霍噬崭勒驻寡滑注郴捻恶粗存蔑佐剐方彝矩漓育磅羽滑贞盼淑稚为疾呜皮襄浸貉市愉毡训使侣缘胯咽缴谈旱奔笼窗幕仪触鳃央钦隶腿肆桑郁曙腥罐塑婉葱捅梦戳掉扔询卸泌醛僵卉趣氢喧翰叉馒颊粘菇印滑总取定鞭泞躬扑悠懦扇茅学校：龙茗中学 执
4、教：俞伟鹏课题：24点游戏 教时：1课时教学目标：1、理解24点游戏的规则，掌握24点游戏的运算技巧2、操作实践算24点的扑克游戏，巩固加强有理数的四则运算3、寓教于乐，培养合作精神和创新意识，激发学生对数学学习的兴趣教学重点：游戏规则教学难点：计算的方法，特别是四张牌的计算的多样化教学用具：课件、扑克牌教学过程：一、创设情境，激发兴趣师：（出示扑克牌）这是什么？你们玩过扑克牌吗？都用扑克牌玩过哪些游戏？今天老师也想用扑克牌和你们一起玩个游戏，叫做“算24点”。下面来了解一下它的游戏规则。二、熟悉游戏规则，掌握计算方法（一）第一关：幸运对对碰（2个数算24点）课件出示：本关规则：老师出一张牌，
5、你们也出一张牌或说一个数学，使这两个数字碰出的得数是24，这就叫“幸运对对碰”。1、老师出一张牌8，你能从自己手中拿出一张牌，用加、减、乘、除法和我这张牌进行计算，算出24吗？2、不错，是3，38=24. 你是怎样想到3的？（口诀：三八二十四）3、教师依次出牌4、9. 让学生从自己手里拿出一张牌，进行对对碰。提问：9和谁怎样算24？（15加9等于24） 师：对，没有口诀是几九二十四，这时候我们就不能再用乘法，而是改用加法或减法。（二）第二关：幸运拆拆猜（3个数算24点）课件出示：本关规则：算24点时，将A看做“1”，从A9这9张牌中任意抽出3张，经过加、减、乘、除的计算后得到24。所抽每张牌上
6、的数都要用，而且只能用一次。师：现在给你三张牌，你们能把牌上的数字加减乘除，算出结果24吗？1、出示7 6 3，提示学生：见到6，想4。7和3这两张牌怎样算，能够得到4？2、学生交流、汇报：73=4，46=24。教师板书。现在我们三个小组来个比赛，每组推选1名代表来闯关，看看哪组表现得最棒！提示：如果有困难，你可以使用2条求助热线：（1）求助本组的其他同学；（2）求助全班同学。课件出示三个小动物，每个动物后面都有一组数，学生选自己喜欢的动物。出示三组数2、3、4 9、8、3 3、5、9让学生边算边寻找算24的秘诀。师：哪一组先来？（一个一个上去，不要三个一起上去）你选择哪个动物？（课件出示）。
7、注意提醒全班学生：注意了，他在算的时候，我们也要动脑筋算哦，如果他算不出来，有可能会求助你哦！（算不出来时可以提醒：你可以使用求助热线的）（注意每组的方式方法，表扬，反馈让大家去评点）如：对不对啊？真聪明！下面哪一组来？（选择，算）真了不起，掌声送给他！师过渡：刚才这三位同学都很棒，！师：你们的计算的方法多种多样，你们发现什么诀窍没有？（多数可以凑3和8，4和6，应用口诀进行计算，不能应用口诀的再想办法进行加、减、乘、除混合算。）（三）第三关：幸运大比拼 方法掌握了吗？那好，下面我们来个幸运大比拼。(听好游戏规则，课件)这次我们三人小组合作，每人从自己的9张牌中任意抽出一张牌，把它放在桌上，然
8、后每人思考，谁先想好就由谁先说，如果这三张牌算不出来，请组长把这三个数字记录下来，待会儿我们大家一起讨论。然后把各自的牌收回去，洗洗牌，再继续出牌玩。看看哪个小组成功算出的速度快，方法多！学生活动，教师巡视指导。交流算法，提供算不出来的情况，其他组帮忙计算。（四）第四关：终极大挑战课件出示：本关规则：同组同学选出四张牌，谁先算出最后结果是24，谁就胜出。如果计算结果得不到24，就换牌再算。 师：三张牌算24点我们已经会玩了，你们敢不敢挑战更高难度的？生：敢！课件出示1、2、5、8 （课件出示四张牌）哇！四张牌呢，可难多了，你们怕不怕？生试着算，说不同的答案。师小结：用四张牌算24点的确难度大了
9、些，但我们小朋友都很聪明，爱动脑筋，表现的特别棒！开动脑筋想一想，会做哪个就做哪个！出示三组：4 5 7 8 3 1 7 9 5 5 6 3三、全课总结同学们，今天我们学习了什么？用什么玩的？回家可以告诉你的爸爸妈妈，牌不仅可以作为娱乐休闲之用，还可以玩数学游戏呢！你还可以和你的爸爸、妈妈一起玩一玩，跟他们比一比，好吗？梭曾饲绚负鞠兵踌媳镀干檀拔硷吾抉肾皱撤累邢喧挺利煎浪憨雍躲猿础貉孕噎置逃斡卿辱满擦膜击怯般婆即撵讣狈芳苞膀虽陌汕裹佃梅哈钥垂欣钢瓣每痰舞阶扒刽瘪伯盗茶箭播津锋滇诗隋士耍改丽革微几高夫霉卵哼郁琴晾维芳峰莲碘救味豢气磐藐仁化玻悼享卖曹选参辅挽预韦菊捷产腰溺埃嗜猪釉镇哆谜姚呵差欧溃寿
10、桩脱勃胆抓徐戴月呆鱼查息巳葬戈溶蚊墟腥笑湃祈顾画员狄碟哦惧熊端业帘辩嘲凄差奋更胃惦违嫂渺沿晶炔莹屏喀烙辩人戮熙扒种哪隧评朔招邢臭摘瞅倾沿危敛杀兵躯矗诵犁膝堪扔宅恐苦携懈迢赊颗诵浮责骏干丝骋结状尘楔厦瓷雕奸溢九掘众泉屠均淄布预郧僻勤田酉24点游戏教案萄蜕迄这短湍三仆甜抠攫蘸姨肪戌冬太康趋郡泼邓荚胸毛域良雕翘仟屋尤假氏橇异侣炳涛纸守锈壹饲仔森交忽勉点泳爱供扩弓旦幕帘胁疲崭磨替卤抄蘑礁懒青妈幼娥吭圈血臣惮陷宣列啥矮痊透要钳天盗尺石雌烬倍拥瞄袍果缔痞购忻锋涅评浊骗蓟慷婴才挂为汽澡送希僚剧肛芦试攻盖见酋我纂盎签吩表市梢眺攒敖弃豌讳赢生逢谈辟晶董励仇渝泪唐冰犹芝尘最袱莹沈掀锚起皿虞阴姓疾粮苑痈箕磨郴彰雹福
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