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1、笔算除法（四）【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第109 页例 4，课堂活动，练习二十一。【教学目标】1 学生再次经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程，加深学生对算法的理解，提高学生对这部分知识的掌握水平。2 通过对三位数除以两位数除法的计算法则的总结，培养学生初步的归纳概括能力。3 能运用所学知识解决生活中的简单问题，培养学生解决实际问题的能力。【教具学具准备】教师准备多媒体课件，视频展示台。【教学过程】一、引入课题教师：前面我们学习了三位数除以两位数的除法，能用这些知识来解决问题吗？学生：能。多媒体出示修改后的例4 情境图，把图中“每天用86 kg ”改成“每
2、天用35 kg ”。学生根据图意列出算式68835，然后独立计算。抽学生把竖式在视频展示台上展示出来并说说计算方法。多媒体再出示未作修改的情境图。教师：发生了什么变化？学生观察情境图后发现：运来的饲料总数没有变，每天要用的饲料增多了，要86 kg 。教师：看来养鸡场的鸡长得越大，吃的饲料也越多，那么要解决这个问题又怎么列式？学生： 68886。教师：这个算式的计算和我们前面学习的三位数除以两位数除法的计算相同吗？今天我们就继续来 ?二、教学新课1 教学例 4。教师：请同学们先试着算一算，看你在计算中又能发现什么新的问题？学生独立思考，汇报。学生：我们发现用被除数前两位“ 68”去除以 86，不
3、够除 , 这时应该怎么算呢？教师：这个问题就是今天我们主要讨论的问题，谁能解决？引导学生结合三位数除以一位数中遇到类似问题时的解决方法思考后得到：当被除数的前两位去除以除数不够除时，就用被除数的前三位去除以除数。教师：也就是当被除数的十位上不够商1 时，就从被除数的个位上开始除，现在大家能计算了吗？学生独立计算，汇报。教师：谁能把你的计算过程说给大家听听？让学生把列的竖式展示出来，结合竖式介绍算法。学生：从个位商起，把 86 看成 90，可以想到 890=720，所以觉得商 7 比较合适，但再算就发现 867=602，余数是 88，商 7 小了，再改商 8 刚好。教师根据学生的回答板书教师：看
4、来这些饲料只够用8 天。教师：下面我们再来讨论：28035怎样试商？学生以小组为单位讨论，再组织全班交流。引导学生明确： 35 这样的除数， 个位 ? 既可以用“四舍”的方法看作 30 去试商， 也可以用“五入”的方法看作 40 去试商，但无论哪种方法，发现商过大或过小时，都要通过及时调商的方式来找准确的商。2总结算法。教师：回想一下，我们学习三位数除以两位数除法的计算中都遇到过哪些问题？学生思考后回答。学生 1：在 算中首先要考 用除数去除被除数的前几位？学生 2：每次除得的商 写在什么位置？学生 3：怎 行 商和 商？教 随学生回答板 。教 ： 些 我 又是怎 解决的呢？学生 4：先用除数
5、去除被除数的前两位，如果被除数的前两位不 除，就用除数去除被除数的前三位。学生 5：如果除到被除数的十位，商就写在十位上，如果除到个位，商就写在个位上。学生 6：无 在哪一位除 ，只要除得的余数比除数小， 个商就合适了。教 ：我 看看 上的同学 又是怎 的。指 学生看 ，并理解教科 上小朋友 框中的 。教 ： 在 能 怎 算三位数除以两位数的除法？引 学生 三位数除以两位数的笔算方法。教 随学生的回答板 方法。三、巩固运用1 用 式 算下面各 。480384066723480328402467221学生独立完成后，集体 正。教 ：你 得哪种算要 一些？学生：三位数除以两位数的。教 ： 在哪儿？
6、学生：三位数除以一位数一眼就能看出商几， 三位数除以两位数却不容易一次就找到准确的商，很多情况下都要 商。教 ：能把你 商的一些好 法告 你的小伙伴 ？学生相互交流后，指导学生完成练习十九第1 题中的后面3 个算式的计算。2 活动：课堂活动第 2 题。（ 1）学生先独立思考后，再小组交流。（ 2）小组讨论组成三位数除以两位数，使商是两位数的算式又有哪些？3 完成练习二十一的 15 题。学生独立选择问题，并解决问题，然后再组织学生汇报，汇报中重点让学生说解决的方法和计算过程。学生汇报略。【 K12 课件资源池】更多课件请微信关注“ K12 课件资源池” ，K12 课件资源池目前 500GB 的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，北师大版语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资料包括：课件 PPT配合课件的Flash朗读教学动画教案测试卷【小课承诺】我们的口号：永久免费，精品课件，一切为了老师！【如何关注】请用微信搜索公众号： K12 课件资源池 或者 K12ppt 就可以找到 K12 课件资源池微信公众号，点击关注即可，或者扫描下方二维码添加关注。【如何下载】微信公众号里 里有下载方法，大家看一下，如果不会下载还可以加小课的微信号：i13555704494