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1、高中物理功能转换公式总结高中物理功能转换公式1. 功：W=Fscosα( 定义式 )W: 功 (J) ，F: 恒力 (N) ，s: 位移 (m) ， α:F 、 s 间的夹角2. 重力做功： Wab=mghabm:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2 ，hab：a 与 b 高度差 (hab=ha-hb)3. 电场力做功： Wab=qUabq:电量 (C) ， Uab:a 与 b 之间电势差 (V) 即 Uab=φa-φb4. 电功： W=UIt( 普适式 )U ：电压 (V) ， I: 电流 (A) ， t:通电时间 (s) 5. 功
2、率： P=W/t( 定义式 )P: 功率 瓦 (W) ，W:t 时间内所做的功 (J) ， t: 做功所用时间 (s) 6. 汽车牵引力的功率： P=Fv;P 平 =Fv 平 P: 瞬时功率，P 平: 平均功率 7. 汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度 (vmax=P 额 /f)8. 电功率： P=UI( 普适式 )U ：电路电压 (V) ， I ：电路电流 (A) 9. 焦耳定律： Q=I2Rt Q: 电热 (J) ， I: 电流强度 (A) ， R:电阻值 (Ω) ， t: 通电时间 (s) 10. 纯电阻电路I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=
3、UIt=U2t/R=I2Rt第 1页11. 动能： Ek=mv2/2Ek: 动能 (J) ， m：物体质量 (kg) ，v: 物体瞬时速度 (m/s) 12. 重力势能： EP=mgh EP : 重力势能 (J) ， g: 重力加速度， h: 竖直高度 (m)( 从零势能面起 ) 13. 电势能： EA=qφA EA: 带电体在 A 点的电势能 (J) ，q: 电量 (C) ， φA:A点的电势 (V)( 从零势能面起 ) 14. 动能定理 ( 对物体做正功 , 物体的动能增加 ) ： W 合=mvt2/2-mvo2/2或 W合 =ΔEKW 合 : 外力对物体做的总
4、功 ΔEK: 动能变化 ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)15. 机械能守恒定律：ΔE=0或 EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216. 重力做功与重力势能的变化 ( 重力做功等于物体重力势能增量的负值 )WG=-ΔEP注 :(1) 功率大小表示做功快慢, 做功多少表示能量转化多少 ;(2)O0≤α<90O做正功 ;90O<α≤180O做负功 ;α=90o不做功( 力的方向与位移( 速度 ) 方向垂直时该力不做功);(3) 重力 ( 弹
5、力、电场力、分子力 ) 做正功，则重力 ( 弹性、电、分子 ) 势能减少(4) 重力做功和电场力做功均与路径无关第 2页(5) 机械能守恒成立条件：除重力 ( 弹力 ) 外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;(6) 能的其它单位换算：1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;(7) 弹簧弹性势能 E=kx2/2 ，与劲度系数和形变量有关。高中物理学习方法听得懂高中生要积极主动地去听讲，把老师所说的每一句话都用心来听，熟记高中物理概念定义，这是“知其然”，老师讲解的过程就是“知其所以然”，听懂，才会运用。记牢固尤其是基本的概念。定义、定律、结论
6、等，不要把这些看成可记可不记的知识， 轻视了，高中生对物理问题的理解、运用就会受阻，在物理解题过程中就会因概念不清而丢分，掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应手，各种难题才会迎刃而解。会运用会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌握灵活，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题的目的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么第 3页动量会守恒这些动力学的基本概念的理解，仅仅停留在字面上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影响着整个力学的学习过程，所
7、以，在高中物理学习过程中，试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化成高中生的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益会翻倍。练得熟高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中， 练是很有必要的， 俗话说，熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能形成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点及面的综合运用了。看了“高中物理功能转换公式总结”的人还看了：1. 高中物理功和能转化公式总结2. 高中物理功和能转化公式总结3. 高中物理机械能知识点总结4. 高中物理基础知识总结5. 高三物理教学总结与心得体会6. 高二物理选修 3-2 传感器的应用知识点总结第 4页