11-牛郎织女(二).ppt

上传人:rrsccc 文档编号:9647665 上传时间:2021-03-14 格式:PPT 页数:41 大小:4.58MB
返回 下载 相关 举报
11-牛郎织女(二).ppt_第1页
第1页 / 共41页
11-牛郎织女(二).ppt_第2页
第2页 / 共41页
11-牛郎织女(二).ppt_第3页
第3页 / 共41页
11-牛郎织女(二).ppt_第4页
第4页 / 共41页
11-牛郎织女(二).ppt_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《11-牛郎织女(二).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11-牛郎织女(二).ppt(41页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,牛郎织女的结局怎样呢?,我们继续走进这个流传千古的民间故事牛郎织女。,牛郎织女(二),五年级上册人教版,11,1.会认“俭、皇”等10个生字。 2.能用较快的速度默读课文,把握故事主要内容。(重点) 3.根据牛郎织女故事的主要情节设计连环画,能给连环画配上相应的文字。(难点),天河 即银河。晴天夜晚,填空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星,看起来像一条白色的河,这就是银河。银河由许许多多的恒星构成。,牛郎星和织女星 牛郎星和织女星是两颗像太阳那样的恒星,都能够自己发光发热,他们之间相隔16光年。牛郎星正式的中国名称是河鼓二,他和其他几颗星合成一个星座,叫天鹰座。织女星正式的中国名称是

2、织女一,它和其他几颗星合成一个星座,叫天琴座。,节 富丽堂 依 老,山 子 不过,偎,衰,泰,珊,瑚,筐,拗,俭,皇,礁,jin,hung,wi,shui,ti,shn,h,jio,kung,ni,勤俭,省吃俭用,jin,俭,节俭,皇帝,皇皇巨著,hung,皇,富丽堂皇,偎傍,人急偎亲,wi,偎,偎依,早衰,心力衰竭,shui,衰,衰老,泰安,国泰民安,ti,泰,泰山,珊瑚,珊瑚礁,shn,珊,红珊瑚,琱瑚,珊瑚虫,h,瑚,红珊瑚,礁石,暗礁险滩,jio,礁,珊瑚礁,竹筐,倾筐倒箧,kung,筐,筐子,执拗,强嘴拗舌,ni,拗,拗不过,得,de (高兴得) d (得到) di (得亏),读一读

3、下面的句子,看看你有什么发现? 两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。,.,加点的字是多音字!,.,.,注意加点字的读音!,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,再读课文,想一想课文写了什么?,课文先写牛郎织女勤劳持家,日子过得挺美满,老牛死后留下牛皮,告诉他有困难急需的时候用上它;接着写王母娘娘反对,亲自去抓回织女,牛郎披上牛皮带着孩子奋力追赶,王母用天河隔开他们,最后写王母娘娘允许牛郎和织女一年见一次,喜鹊就来搭桥,让他们相会。,说说牛郎织女故事的结局是什么?,王母娘娘抓回织女想永远的将牛郎织女分开,牛郎携孩子追到天上,最后王母允许每到农历七月初七,牛郎织女在鹊桥上相会。,品读释疑

4、,故事中有几个场景?取上小标题。,?,辛勤劳动 老牛留言 织女被抓 牛郎追赶 隔河相望 鹊桥相见,她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“妈妈”,回过头来叫一声“爸爸”。,写牛郎和织女的幸福生活。,一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了, 眼眶里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们 下地干活了我死以后,你把我的皮留着。碰见 什么紧急事,你就披上我的皮”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。,老牛会说话,而且最

5、后说留下牛皮,遇到紧急的事披上,这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。,王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。,“怒气冲冲”“狠狠一推”说明王母娘娘很生气、霸道。,牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?,设问句,与前文老牛临死时的话相照应。,他忽然想起老牛临死前说的话

6、,这不正是紧 急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐 里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他 就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声叫“妈妈”。越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。,王母“一划”出现天河,牛郎飞不过去,说明王母的实力很强,分开牛郎织女的决心很大。,织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月七日跟牛郎会一次面。,“拗”看出织女斗争的决心和敢于追求幸福的勇气。

7、,织女可能会说: 牛郎啊,你最近过得好么?让你为了我受委屈了。 牛郎啊,我好想你啊,我们一年才能见一次,你还好吗?孩子们还好吗? 牛郎,你们在那边过的还好么?我这边王母娘娘没有欺负我。不过,我那姥姥真是的,她难道不能宽容、尊重我们的爱情吗?但是,我不怕,我们的身虽然分开,但我们的心永远在一起。,牛郎可能会跟织女说: 织女啊,我好惦念你啊,哎呀,我们一年才见一次,我真是太想太想你了。我们这边孩子们也都想着你,天天晚上都喊着“妈妈、妈妈”呀! 我我想你(说的不通畅。),也可能: 此时无声也胜有声。也许,他们俩见面都说不出话来,上面的话彼此全装在心里。,男耕女织,儿女双全,老牛离世,留下遗言,织女被

8、抓,牛郎追赶,不屈抗争,生活美满,隔河相望,七夕相会,对美好自由生活的向往 不屈不挠的斗争精神,结构梳理,主题概括,课文先写牛郎织女勤劳持家,日子过得挺美满,老牛死后留下牛皮,告诉他有困难急需的时候用上它;接着写王母娘娘反对,亲自去抓回织女,牛郎披上牛皮带着孩子奋力追赶,王母用天河隔开他们,最后写王母娘娘允许牛郎和织女一年见一次,喜鹊就来搭桥,让他们相会。表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质,反映了人们对美好幸福生活的追求。,牛郎织女(一)和牛郎织女(二)合在一起就是一个完整的牛郎织女。这个民间故事中,我们感受到了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格,以及敢于斗争的品质,反映了人们对美好幸福生活的

9、追求。,课堂小结,迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。 古诗十九首,关于这个优美的传说,在不少古诗词中都有传诵。让我们一块找几首古诗词,读一读。,主题延伸,纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! 宋秦观鹊桥仙,关于这个优美的传说,在不少古诗词中都有传诵。让我们一块找几首古诗词,读一读。,主题延伸,银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 唐杜牧秋夕,关于这个优美的传说,在不少古诗词中都有

10、传诵。让我们一块找几首古诗词,读一读。,主题延伸,从前有个姓祝的地主,人称祝员外,他的女儿祝英台不仅美丽大方,而且非常的聪明好学,但由于古时候女子不能进学堂读书,祝英台只好日日倚在窗栏上,望着大街上身背着书箱来来往往的读书人,心里羡慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己:对啊!我为什么就不能上学呢? 想到这儿,祝英台赶紧回到房间,鼓起勇气向父母要求:“爹,娘,我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服,扮成男人的样子,一定不让别人认出来,你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意,但经不住英台撒娇哀求,只好答应了。,梁山伯与祝英台,拓展延伸,第二天清早,天刚蒙蒙亮,祝英台就

11、和丫鬟 扮成男装,辞别父母,带着书箱,兴高采烈地出 发去杭州了。 到了学堂的第一天,祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学,学问出众,人品也十分优秀。她想:这么好的人,要是能天天在一起,一定会学到很多东西,也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘,有一种一见如故的感觉。于是,他们常常一起谈论诗文,相互关心体贴,促膝并肩。后来,两人结拜为兄弟,更是时时刻刻,形影不离。,春去秋来,一晃三年过去了,学年期满,该是打点 行装,拜别老师,返回家乡的时候了。同窗共烛整三载, 祝英台已经深深爱上了梁山伯,而梁山伯虽不知祝英台 是女生,但也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了手, 回到家后,都日夜思念着对方。几个月后

12、,梁山伯前往祝家拜访,结果令他又惊又喜:原来这时,他见到的祝英台,已不再是那个清秀的小书生,而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻,他们都明白了彼此之间的感情,早已是心心相印。,此后,梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢。他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰,一病不起,没多久就死去了。 听到梁山伯去世的消息,一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙,走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓,好不热闹!路过梁山伯的坟前时,忽然间飞沙走石,花轿不得不停了下来:只见祝英台走出轿来,脱去红装,一身素服,缓缓地走到坟前,跪下来放声

13、大哭,霎时间风雨飘摇,雷声大作,“轰”的一声,坟墓裂开了,祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞,她微笑着纵身,跳了进去。接着又是一声巨响,坟墓合上了。这时风消云散,雨过天晴,各种野花在风中轻柔地摇曳,一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来,在阳光下自由地翩翩起舞。,思考:本文讲了一个什么故事?表达了什么样的思想感情?,汉朝董永是千乘人。年少时就死了母亲,和父亲住在一起。父子一起尽力种地,董永用小车载着父亲,自己跟在后面。父亲死了,没有什么东西埋葬,董永就自己卖身为奴,用卖身的钱供办丧事用,将父亲安葬了。买他做奴隶的主人知道他贤能,给了他一万钱而且打发他自由地走了。 董永行完了三年守丧之礼,要回到主人家,

14、再去做奴仆。在道上碰见一个女子对他说:“我愿意做你的妻子。”于是董永就和她一起到主人家去了。主人对董永说:“我把钱给你了,不用你来做奴仆。”,天仙配,董永说:“蒙受您的恩惠,使我父亲得以收葬。我虽然是贫穷无知的人,一定要勤劳服侍尽心尽力,来报答您的大德。”主人看看董永带来的妇人,问:“这妇女会做什么?”董永说:“会纺织。”主人说:“你一定要这样的话,只让你的妻子替我织一百匹细绢就行。” 于是,董永的妻子给主人家织绢,十天就织完了。女子出了门,对董永说:“我是天上的织女。因为你最孝顺,天帝让我帮助你偿还债务。”说完升上高空离去,不知到哪儿去了。,思考:1.这个故事寄托了什么美好的愿望? 2.如果让你给短文配上插图,你会画些什么?,课后作业,1.熟读课文并复述课文。 2.感受民间故事中的真善美和丰富想象。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1