会计实训报告总结.docx

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1、会计实训报告总结会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通 过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训， 使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专 业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平, 也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌 握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而 且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践 相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会 计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄

2、建立、原始凭证、记账凭证 的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础 会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是 有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个 会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来， 那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们幵了这门会计培训课。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款 人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。 然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原 始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其

3、他有关明细 账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总 分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关 记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的 会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺 陷,掌握书本中学不到的具体技巧， 缩短从会计理论学习到实际操作的距离 也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴 趣。我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去 做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会

4、计 人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心， 一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上 各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装 订成册。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西， 并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很 强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼 ，两 者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业

5、素养。因 此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理 论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能 更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工 作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说幵始登记凭证时，面对 着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔， 深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下幵始一笔一笔地登记。很快 的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远 未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天

6、没做完的任务。不过话又 说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证, 再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制 资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意 义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知 识。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验 证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作 过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗 漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在

7、培训中几乎每一笔业 务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我 还存在着一定的不足，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转 中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作 过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方 向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解 了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计 等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到 实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实 践，有机的结合起来，

8、幵阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情 况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。在对基础会计实训中，我有了更深的认识和见解。1 .做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一 个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。一个平时不将 信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为 一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那 将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家 有用的人，就一定要以诚信为本。2 .做会计要讲依据和证据。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据

9、证明你做了 一件好事即使你说的再好也没人承认。所以只有证据才能说明一切。而我 们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作， 没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。做会计需要很好的敬业精神。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面 对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务更好的发展，才能够 更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整 天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。 所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、 提高专

10、业技能。3 .会计要学会不做假账。这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的 原则。做假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员做的还是会计员 自己做的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领 导的特许下才敢做，而面对这种情况如果会计员坚持原则不做假账，那么 他面对的不是受到排挤就是下岗回家，如果他做假账则会受到领导的信 任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以至于有一个笑话，一个会计人 员对记者说：你说我们做会计的做假账，你给我找一个不让我们做假账的 企业。而据国资委披露，在2004年对181家中央企业的财务审计报告突 击检查发现，有120家做的不充分有1

11、3家存在严重造假。而且对这181 家进行财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因 此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以 我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为国家做出自 己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。4 .做到无私、灵活。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一 位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不 是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业 道德。灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之 间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，

12、在不违背做人原则和 会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助我们在2010年4月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资 料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作-包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记 账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记 账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次 实习的目的！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会

13、计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。 书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天， 就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥， 所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组 5.6 个人，围在 一起做帐，这样有利于同学交流！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日 记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读 模拟材料， 判断资料中的经济业务涉及的账户，

14、根据各账户的属性分类， 填入账页纸中。 最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：一、设置账簿首先按照企业会计制度要求， 首先设置： 总账、 现金日记账、 银行存款日记账、 资产类、 负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、 判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个； 而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。 再次按照上述分类， 将所涉及的全部 账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户 借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额 合计；总账借贷方金额要与

15、下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方 可进行本期业务登记，否则不能进行。二、登记账簿首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳 行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其 次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记； 第三总账根据 “记账凭证汇总表 ” 我们做了 10 天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。三、结账首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。 有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入 账的基础上，结出现金日记账、银

16、行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期 末金额，为编制会计作好充分准备。四、编制会计报表首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列； 还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计， 否则重填； 最后还要编 制人要签名。这次实习的时间是三周，由任春秋老师指导我们做，可是我们只做了 1-10 号的凭证， 总结原因有以下几点：（ 1）我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的tine 还要不停的翻书；（ 2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下 手，怕做错啊！（ 3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！所以我们要在接 下来的时间

17、里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！争取下次再做 的时候能够快点！这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下：我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取 得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登 记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其 成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由 我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。

18、每日终了，应当计算当日的现金 收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生 随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设 置“现金日记帐 ”进行明细核算。银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款 收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐 ”应定期与 “银行对帐单 ”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐 单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制 “银行存款余额 调节表 ”。若有外币现金的企业， 应当分别人民币和各种外币设

19、置 “银行存款日记帐 ”进行 明细核算。现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。 结帐前，必须将本期内所发生的各项 经济业务全部登记人帐。 结帐时， 应当结出每个帐户的期末余额。 需要结出当月发额的， 应当在摘要栏内注明 “本月余额 ”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生 额的，应当在摘要栏内注明 “本年累计 ”字样，并在下面通栏划单红线； 12 月末的 “本年 累计 ”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时， 结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏 注明“结转下年 ”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的

20、第一行余额栏内填写上年 结转的余额，并在摘要栏注明 “上年结转 ”字样。现在我们做的只是 4 月份的帐，所以只 要在摘要拦里写 “本月余额 ”即可，但还是要在下面通栏划单红线。每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的 帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有 错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐 簿记录。会计本来就是烦琐的工作。 在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字 而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致 “雪 上加霜 ”。反之，只要

21、你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁 启超说过： 凡职业都具有趣味的， 只要你肯干下去， 趣味自然会发生。 因此， 做账切忌： 粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会 到达成功的彼岸！此次的实习为我们深入社会 ,体验生活提供了难得的机会 , 让我们在实际的社会活动中感 受生活 ,了解在社会中生存所应该具备的各种能力 .利用此次难得的机会 ,我努力工作 ,严 格要求自己 , 虚心向财务人员请教 ,认真学习会计理论 ,学习会计法律 ,法规等知识 ,利用空 余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能 ,从而意识到我以后

22、还应该多学些什么 ,加剧了紧迫感 ,为真正跨入社会施展我们的才华 ,走上工作岗 位打下了基础 !会计 是一门实践性很强的学科， 经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础 知识的前提下， 为了进一步巩固理论知识， 将理论与实践有机地结合起来， 本人于 2010 年1月10 日至23 日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以 下是此次的会计实习总结。公司的财务部并没有太多人，设有一名 财务经理 ，一名出纳。此次负责我实习的是 公司财务经理 张经理， 张经理根据我两周的实习时间， 主要让我了解财务软件的使用 和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，

23、从编制 记 账凭证到记账，编制会计 报表 ，结账都是通过财务完成 .我认真学习了正规而标准的公 司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌 握了金蝶财务的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化， 尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我能遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真 完成领导交办的工作。我的会计实习总结特别的写上这一点， 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制 的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟， 所以对于会计凭证不是太陌生， 因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会 计凭证完全可以熟

24、练掌握。 但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石 会计分录， 以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课 了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一 些银行 账单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别 以为光是认识就行了， 还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理 好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。 我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后， 进入金蝶会计的录入记账凭 证的界面，先按此笔业务

25、录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相 应的会计科目的借方和贷方录入金额， 最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打 印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理 审核凭证时能发现一些错误的凭证。 但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了 不少。通过一周多的编制记账凭证工作， 对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解， 并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。（一）此次实习， 我们每天必须在机房上机作账， 我们要一直面对枯燥无味的数字， 肯定会心生厌烦。 但是过会计电算化上机操作实习， 我们也充分的了解了电算化 操作要求和会计应用

26、步骤方法， 提高了电算化会计实务处理能力， 加强理论联系 实际能力。 同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题， 并寻求到解决 的方法。首先，会计科目， 开始时根据资料增加和修改会计科目， 等到填制凭证时才发现 要新增会计科目，更换操作员再进入 “基础数据 ”，然后更改。增加的明细科目， 会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的 会计科目的使用，则会出现该 “科目系统受控不能应用 ”。这时我们应该调出会计 科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉， 这时就能使用了。 出纳签字时 没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签

27、字时出现了 “没有符合条件的凭 证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时， 日期不是超出范围就不符合要求， 经过老师指点发现， 进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。 最后，在生成报表时遇到的问题更多， 很多数都不平， 我们只好逐笔查找错误并 对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、 取消审核取、 消出纳签字进行 修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 通过手工实习， 让我感觉手工做账太烦琐。 所有的账表都要自己编制， 不像电算 化报表根据公式自己出数。 手工做账不能马虎， 一点点错就要改好多。 即将毕业 的我们， 再经历这次实

28、习后， 对以后实际工作又有了新的认识。 会计手工做账是 一个很烦琐的工作， 现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。 这也 是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。（二）本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，也是我们最后一次校内实习， 实习主要通过计算机录入来进行处理， 提高学生的动手能力， 把用友软件的理论 知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。 通过这次实习 ,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程 ,也能够更加了解 用友财务软件 ,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了 更加理性的认识。做实训是为了让我们对平时

29、学习的理论知识与实际操作相结合， 在理论和实训教 学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高， 学会将知识应用 于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、 检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身 也是经济管理活动的重要组成部分。 会计专业作为应用性很强的一门学科、 一项 重要的经济管理工作， 是加强经济管理， 提高经济效益的重要手段， 经济管理离 不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 针对于此， 通过对会计学等科目 的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了， 所有的有关会计的专业基

30、础知识、 基 本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘 若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用， 那我想我肯定会是无从下手， 一窍 不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。 于是在坚信 “实践是检验真理的唯一标准 ”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实 际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。两周的实训是在我们充实、 奋斗的过程中完成的， 记得实训的开始是那样的忙碌 和疲惫，甚至是不知所措， 因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适 应，只能依靠老师的引导和帮助， 现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。 学校实训的目的就是

31、要加强我们能力培养和职业道德意识的提高， 实训就是我们 适应社会工作的垫脚石！ 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。 有些题目书本上没有提及， 所以我就没有去研究过， 做的时候突然间觉得自己真的有点无知， 虽所现在去看 依然可以解决问题， 但还是浪费了许多时间， 这一点是我必须在以后的学习中加 以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点， 也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓 ”当局者迷， 旁观者清 ”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是 有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助

32、 是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说： “要想为事业 多添一把火，自己就得多添一捆材 ”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重 要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一 一指导，问题得到了解决。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识 到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严 谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转 变，总的来说我对这次实习还是比较满意的， 它使我学到了很多东西，为我以后 的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片 美好的天空！这次会计实习中，我可谓受益非浅。