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1、良好的考试习惯,高二12班,1、帮助我们了解知识的掌握情况 2、帮助我们反思前一段时间的学习情况 3、高考是为了选拔人才,一、考试的目的,1、全面的复习才能取得优异的成绩 考试规律的基本内容：学生的实际学习水平由学习该科目的时间和效率决定。 考试规律的表现形式：考试成绩受考试状态的影响，围绕实际水平上下波动。,二、良好的考试习惯（一）试前复习,2、“临时抱佛脚”也是有用的 考试前两天，除了老师布置的作业外，一般不再做新题。主要是记背各科的基础知识和温习“错题集”。 高分学生不都是脑子灵活的学生，但都是基础知识非常扎实的学生。,二、良好的考试习惯（一）试前复习,既然考试是为了我们了解自己、反思自
2、己，那么诚信考试才能保证我们正确地认识自己，为进一步提高自己提供依据。,（二）诚信考试,1、你是否有“平时作业水平高，重大考试成绩低”的苦恼？ 解决办法：平时当考时，考时当平时。平时做作业时：A、桌面清空，B、每科作业都规定必须在规定时间内完成，不会的做的题目就跳过。C、题目做完前，不核对答案，即使某道题很纠结。,（二）诚信考试,2、你是否有“临交卷改答案，后来发现改错的比改对的多”的苦恼？ 解决办法：A、圈关键词 B、除非选项本身错误，或是原来有明显的计算错的，否则不修改答案。政治的大题，只补充，不删错。,（二）诚信考试,3、你是否有“数学会做的题目因为计算错误丢分”的苦恼？ 解决办法：让草
3、稿纸规范起来,（二）诚信考试,4、你是否有“因一科考差了，影响了考试状态，全考差了”的苦恼？ 解决办法：考试完全结束前，不对答案，不讨论，认定“我做的都对”,（二）诚信考试,1、查漏补缺。考后核对答案，对错误原因进行分析（不会做、审错题、计算错误、没时间做）。将知识上的缺漏及时补上。,（三）考后反思,2、全面分析，作出调整。 A、总结进步的原因，坚持并发扬，争取继续进步；总结退不原因，纠正错误，争取谷底反弹。 B、如果全面退步，反思前一时期的学习及考试状态。 C、调整学习时间安排表,（三）考后反思,3、考前重视，考后不重视，调整状态，投入学习。 对于考试本身来说，我们考试前要重视，认真做好复习；但是考试结束后，不管考得好与不好，都只代表了过去，我们要及时调整状态，投入新的学习中。,（三）考后反思,