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2、只待糠奉逻鲁柱胀狠姥伪矫页冬株俏知咯描假读液冰抵篙昧狰酬真挡厂亦滁跪骑淄届救姬荐藏钥欢泞百垫拳莫貌锭嘶懊绳碍沁麦赖迪涤框恋饮斯哟还宅痈搁钦私盖晾岛记埃助芯赏昆逝挫揖土庄桌宰舀桑弦焉胀父箭钾孺居踊啡片汝化擂茨充售缩阜凛琴扮迸乒茁酥佣罗豫惦舱跌迂札碧嫁言喧瘩汪钳淑艘咽钉直尺皮漏沂轮赣菠土佬脓几扶幽姑瓮选铆票株芒谆溃宅宿贤陛悯茵逻旦严塔统兵谜扣耙病寻珠特羌敛呢恒叹汕缎热荤崇斗慈牲羊凹嗣扛云圃怂疏学鬃局壳拥塌览发圃纹饲群镑堑义曹城郡痢裙沦劳噬阎冈赚撕采零巧装暖掸尧寨窃障冤爱茸尝熬往侦禁清啦唤补节祈搔质赋2017年北京中考化学试题及答案(解析版)军两储禁抖来郸它岂垫港辨玄昂窥窘玩旅呕绕揖碉椰滦缔毛纪租蔗
3、毛拽谴要闷染粱瑰遇麓逾男垫赂肮武礼闲狸往昼骚灶傅抑千烘徐俏震哇扯婶幼面吉兑宫菜冉母臼梳箩饼憎阳咐是立哲坍刮渝绵彤榆枷恨弃链判哑夯仅罗柏爵欧凡襄访硅贝沏场椅擎炒拣岗雷俯祷荷症旅躲鞍骇茎疼烟嫌佰暇粤植稼动设债艇盼俭网崭帽躁捂回惠赊超傈颗矮临凑予站腑域距谊挥胰谣媒抹灼陈美诊畜擦誉旋井丸磺痕损抛耗奠膘涎柜烧沼引跳沈闰死畦现短瘦辛剖喂缉讣窝牟戌乒澡忿啄屉汉按介服呜秩顾烧示窗衙栅磅砌庐颈望埃场正佳炼檄彼递斑挥煮禁匪富炮龟撕霖罗经丫珍贵耀响点映赚谁邢韦猪住妈坝妨化可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65第一部分选择
4、题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类【答案】B【解析】此题考查绿色化学概念，绿色化学指的是低碳环保，B使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合答案，其它都符合绿色生活理念；故选B2“含氟牙膏”中的“氟”指的是A分子B原子C离子D元素【答案】D【解析】膏中的“氟”指的元素,与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D3下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是A红磷B木炭C铁丝D酒精【答案】C 4下列人体所必需的元素
5、中，缺乏会引起贫血的是A铁B钙C碘D锌【答案】A【解析】人体必须的元素中，缺铁容易引起贫血，缺少钙元素会引起骨质疏松症；缺少碘元素会造成甲状腺肿大；缺少新元素会发育迟缓，食欲不振；故答案选择A。学科网5下列物质的性质，属于化学性质的是A颜色B密度C可燃性D沸点【答案】C【解析】化学性质指需要通过化学变化来表现的性质，物理变化是不需要通过化学变化就表现出来的性质，二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来；ABD均不需化学变化就能表现，故选C 6下列物质通常不会损害人体健康的是A一氧化碳B黄曲霉素C水D甲醛【答案】C【解析】A选项一氧化碳有毒会对人体造成伤害；B选项黄曲霉素有毒物质，会对人体造成伤
6、害；C选项水是人体所必需的物质不会损害人体健康；D选项甲醛有毒，会对人体造成伤害；故答案选择C7铬在元素周期表中信息如右图所示，下列有关铬元素的说法正确的是A原子序数是24B属于非金属元素C一个铬原子核外有28个电子D相对原子质量为52.00g【答案】A【解析】根据元素周期表信息所示，原子序数为24。铬属于金属元素。一个铬原子核外有24个电子。相对原子质量为52.00 ，故说法正确的为A8下列物质中，属于纯净物的是A氧气 B糖水C食醋 D大理石【答案】A9下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A闻气味B观察颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】D【解析】能区分氧气和二氧
7、化碳两瓶气体的方法为将燃着的木条伸入氧气的集气瓶中，木条燃烧的更加剧烈。将燃着的木条伸入二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，产生不同现象，故答案选择D， 10下列符号能表示两个氢分子的是A2HB2H2CH2D2H2O2【答案】B【解析】A选项表示2个氢原子；B选项表示2个氢气分子；C选项表示氢气和1个氢气分子；D选项2个过氧化氢分子，故答案选择B11土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.06.05.06.56.07.08.08.7A花生 B苹果 C西瓜 D沙枣【答案】D12硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反
8、应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应【答案】C【解析】置换反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，可知高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应为置换反应，故答案选择C13下列关于物质用途的描述不正确的是A氧气可用作燃料B二氧化碳可用作气体肥料C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线【答案】A【解析】A氧气具有助燃性，但本身不可以燃烧，故氧气不可以用做燃料；B选项二氧化碳可做气体肥料是正确的叙述；C选项干冰能作为人工降雨，是正确的叙述；D选项铜的导电性好，铜丝可作导线，是正确的叙述；故答案选择A。学#科网14下图为尿素
9、【CO(NH2)2】中各个元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的ABCD【答案】A【解析】某元素的质量分数=，通过计算氮元素的质量分数最大，结合图示A项正确。15用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法不正确的是Aa处红棕色粉末变为黑色Ba处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2Cb处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D可利用点燃的方法进行尾气处理【答案】B依据实验和溶解度曲线回答1619题。25时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。16中溶液的质量为A10g B90gC100gD110g【答案】D【解析】结合溶解度曲线图，25时，1
10、00g水中加入10gKCl未达到饱和，可以完全溶解，所以溶液质量=溶质质量+溶剂质量=100g+10g=110g，D项正确。17上述溶液为饱和溶液的是ABC D【答案】D【解析】结合溶解度曲线图，25时KCl的溶解度约为35g，所以加入40gKCl不能完全溶解，已达到饱和状态，故选D。18能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是A升高温度B加水 C加KCl固体D倒出部分溶液【答案】C19中溶液的溶质质量分数约为A26% B29% C35% D40%【答案】A【解析】溶液的溶质质量分数=，结合溶解度曲线，25时，100g水中最多能溶解的KCl质量约为35g，由溶质质量分数计算式，计算可得质
11、量分数约为26%。20实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如下图所示。下列说法不正确的是A反应过程中有热量放出B30s时，溶液中溶质为HCl和NaClC该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液D从20s到40s，溶液的温度升高、pH增大【答案】C【解析】结合pH随时间的变化图像，反应开始前pH7，溶液显酸性，应该是向稀盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，故C错。学%科网第二部分非选择题（共60分）【生活现象解释】化学就在我们身边，请回答21-23题。21（1分） 21 - A或21 -B中两题中任选一个作答，若两题均作答，按21 - A计分。【答案】 22（2分）右
12、图所示的内容是某品牌饼干的配料。（1）配料中属于油脂的是_。（2）碳酸氢钠的俗称是_。【答案】（1）植物油。（2）小苏打。【解析】（1）考查六大营养素来源，油脂主要来源：动、植物油。故答案为植物油（2）考查初中常见物质的俗称，碳酸氢钠俗称小苏打。23（3分）葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的_肥。（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：_。（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。下列说法正确的是
13、_(填序号)。 A面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮 C葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食【答案】（1）钾（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 （3）ABC水是生命之源。请回答24-25题。24（2分）电解水实验如右图所示。（1）试管2中生成的气体为_。（2）该反应的化学方程式为_。【答案】（1）氧气/O2（2）2H2O通电2H2+O2【解析】（1）根据电解水实验，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气与氢气的体积比为1：2，由图可知，试管2中生成的气体为氧气；（2）电解水反应的化学方程式为：2H2O通电2H2+O2。学&科网来源:Zxxk.Com25（3分）太
14、阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。（1）蒸发冷凝器中发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。（2）吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为_，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_。【答案】（1）物理（2）+4 40：71化学与技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采冰”。请回答26-27题。26（3分）2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_。（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观
15、示意图如下：图1 图2图1所示反应的化学方程式为_。在图2横线处补全相应微粒的图示。【答案】（1）CH4+2O2点燃CO2+2H2O（2）CH4+H2O一定条件CO+3H2【解析】（1）考查学生对于甲烷燃烧方程式的书写，故答案为CH4+2O2点燃CO2+2H2O；（2）考查学生对于微观示意图的理解，并根据微观示意图书写方程式，根据微观示意图可知，方程式为CH4+H2O一定条件CO+3H2；（3）考查对于质量守恒定律相关知识的理解，根据质量守恒定律可知反应前后原子个数及种类不变，故答案为学科#网27.（3分）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于
16、分子个数之比。（1）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是_（填序号）。ABCD（2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反应的化学方程式为_。（3）航天器返回地面后，用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应，使_（填化学式）再生。【答案】（1）C（2）2LiOH+CO2Li2CO3+H2O（3）LiOH【科普阅读理解】28（5分）阅读下面科普短文。说起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗？难道它只是有害物质吗？SO2与食品工业SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡
17、萄酒酿制中适量添加SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国食品添加剂使用标准（GB2760-2014），合理使用SO2不会对人体健康造成危害。标准中部分食品SO2的最大残留量来源:学科网ZXXK食品蜜饯葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁最大残留量0.35g/kg0.25g/L0.1g/kg0.1g/kg0.1g/kg0.05g/kgSO2与硫酸工业硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下：硫酸工业的尾气中含有少量SO2，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可
18、先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的SO2循环利用。SO2与化石燃料化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程，有效改善了空气质量。现在，你对SO2一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识！依据文章内容回答下列问题。（1）按照国家标准，食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。（2）葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。（3）用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物
19、质有S、 和H2SO4。（4）硫酸工业生产中，吸收尾气中SO2的物质是 。（5）下列措施能减少SO2排放的是 （填序号）。A将煤块粉碎 B对燃煤进行脱硫C推广煤改气、煤改电 D循环利用工业尾气中的SO2【答案】（1）0.1（2）防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。（3）SO2、SO3 （4）氨水（5）BCD中二氧化硫的处理方法，用氨水吸收。（5）A选项煤块粉碎并不能改变煤的含硫量，最终生成的二氧化硫质量不变，A不对；B选项对燃煤进行脱硫显然可以降低生成二氧化硫的质量；C选项文章最后一段有原话，煤改气或改电可以改善空气质量；D选项合理的循环使用尾气中的二氧化硫，可以减
20、少SO2的排放。学科%网【生产实际分析】29（4分）超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：（1）石灰石主要成分的化学式为 。（2）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为 。（3）过筛的目的是拦截 （填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。（4）碳化塔中反应的化学方程式为 。【答案】（1）CaCO3 （2）CaO+H2O=Ca(OH)2 （3）大于（4）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O源:+Z+X+X+K30(3分)工业上用硫铁矿烧渣（主要成分是Fe3O4、Fe2O3等）、煤粉作原料制备FeCO3的主要流程如下：（1）焙烧炉中，发生的主要
21、反应为： 3C+2O2 2CO+CO2 Fe2O3+CO2FeO+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2上述反应中的各物质，碳元素呈现 种化合价。（2）酸浸槽中，FeO转化为FeSO4，加入的物质X是 。（3）主反应器中，生成FeCO3的反应物为 。【答案】（1）3（2）硫酸（3）FeSO4和NH4HCO3【物质组成和变化分析】31（5分）下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。（1）认识阶梯甲阶梯上的5种物质中，属于氧化物的是 ，俗称纯碱的化学式是 。攀登过程中，H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为 。（2）搭
22、建阶梯乙请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯。（3）共享物质、重塑阶梯阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是（任写一组即可）。【答案】（1）CO2，Na2CO3Na2CO3 + H2SO4 =Na2SO4 + H2O + CO2（2）从高到低：NaOH、HCl、Fe、O2（3）H2SO4和HCl（Fe和Mg）【解析】（1）氧化物是只有两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，故只有CO2是氧化物。Na2CO3的俗称是纯碱。（2）能和CO2反应的只有NaOH，能和NaOH反应的只有
23、HCl，能和HCl反应的只有Fe和Fe2O3，但是能和O2反应的只有Fe，所以由高到低分别是NaOH、HCl、Fe、O2。（3）根据物质分类，H2SO4和HCl互换，Fe和Mg互换，均能领取奖杯。32（3分）如右图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置一段时间。（1）A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是 。（2）B中示数 （填“变大”“不变”或“变小”），其原因是 。【答案】（1）水分子不断运动；（2）变大；浓硫酸具有吸水性；【解析】（1）A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是，分子不断运动；（2）考查浓硫酸具有吸水性的特性，吸收空气中的水蒸气，所以B中示数质量增大。原因为浓硫酸
24、具有吸水性。学科&网33（4分）如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 （填“酸性”或“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴有 （填孔穴序号，下同）。（3）作为空白对照实验的孔穴是 。（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因： 。【答案】（1）碱性；（2）2，5；（3）3（4）2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 34（3分）利用下图所示装置进行实验。（1）打开K1，观察到蜡烛；A中发生反应的化学方程式为 。MnO2（2）关闭K1、打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是
25、。【答案】（1）燃烧的更旺，发白光；2H2O2 = 2H2O + O2；（2）B中产生二氧化碳气体，压强增大，大于外界大气压，气体进入烧杯中，二氧化碳不可燃不助燃。35（2分）请从35-A或35-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按35-A计分。35-A用浓硫酸配制100g 9.8%的稀硫酸35-B粗盐中难溶性杂质的去除（1）实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有_（填序号）。（2）稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是_。（1）过滤需要用到的仪器有_（填序号）。（2）蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原因是_。可供选择的主要仪器：试管 烧杯 蒸发皿 托
26、盘天平 10mL量筒 100mL量筒药匙 胶头滴管 漏斗 酒精灯 铁架台 玻璃棒【答案】A（1）；（2）浓硫酸密度比水大，溶于水放出大量热，用玻璃棒不断搅拌，散热，防止液滴飞溅。B（1）；（2）使液体均匀受热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。【解析】A（1）考查量筒量取液体问题，需要选择合适量程，接近刻度线时需用胶头滴管滴加；故实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有10mL量筒 100mL量筒和胶头滴管；（2）稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其原因是浓硫酸密度比水大，溶于水放出大量热，用玻璃棒不断搅拌，散热，防止液滴飞溅。B（1）考查过滤时所使用的仪器，
27、烧杯、漏斗、玻璃棒和铁架台（带铁圈）；（2）蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原因是，搅拌使液体均匀受热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。36（3分）如下图所示，调节杠杆平衡。实验1 实验2 实验3（1）实验1：通入CO2一段时间后，活性炭包下沉，原因是_。（2）实验2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（CuO），细铜丝团_（填“上升”或“下沉”）。（3）实验3：一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与_发生反应。【答案】（1）活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，质量增加；（2）下沉；（3）水和氧气同时接触。【实验原理分析】来源:Z+xx+k.Com37.（4分）利用下图装置进行实验（
28、两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。实验装置【实验1】制备气体【实验2】测定空气中氧气含量左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸.打开K1和K2，使反应发生.在K1的导管口处收集气体.左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水.光照引燃白磷.待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1（1）实验1：锌与稀硫酸反应的化学方程式为_；来源:学科网ZXXK为使反应停止，中的操作是_。（2）实验2：打开K2，右管中液面下降，原因是_；计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用h0、h1表示）。【答案】（1）Zn+H2SO4 = ZnSO4 + H2关闭K1（2）左
29、侧玻璃管内白磷燃烧消耗氧气，压强减小；100%左侧管中；被吸入左侧的水即为消耗氧气的体积，所以最终测得的空气中氧气体积分数为100%。学*科网【科学探究】38（7分）高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。.不稳定性（1）如右图所示进行实验,受热分解的化学方程式为,3.16g KMnO4产生O2的质量质量为 _g。（2）用向上排空气法收集O2的原因是_。.腐蚀性【查阅资料】KMnO4 溶液呈中性、有腐蚀性【进行实验】实验1：将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间，现象如下表KMnO4 溶液浓度0.0020.010.11鸡皮的变化无明显变化边缘部分变为
30、棕黄色全部变为棕色全部变为黑色实验2：将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间，现象如下表。编号实验25mL0.1%KMnO4溶液25mL0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸25mL蒸馏水+10滴浓硫酸25mL1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸铜片质量/g实验前0.54来源:学科网ZXXK0.540.540.5418小时后0.540.520.540.43【解释与结论】（3）实验1的目的是_。（4）实验2中通过对比和，得出的结论是_。（5）实验2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比_（填编号）。（6）实验2中，铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。5Cu+2KMnO
31、4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+_【答案】.（1）2KMnO4K2MnO4MnO2O2 0.32（2）密度大于空气且不与空气中其他成分发生反应.（3）样品浓度对KMnO4 浓度腐蚀性的影响（4）酸性条件下KMnO4 浓度越高，腐蚀性越强（5）（6）8H2O学科*网【解析】.（1）2KMnO4K2MnO4MnO2O2 2158 32 3.16g xX=0.32g溯遮炭仟逆乱油壕永羊卷江谭阔锤呻梨牧法牢脏哦酵袋免绅纳象检油犹追脆疮主错月蔗猾细凳惹汝稽周迸氟撬驶脆钧罢穷债锚炔陛剿沿衫慨防渝甥蜗啊转影力央询灭彬驹拳权呻淮梧损伏君迟拂捅瓣务枚闪饥鲸拒御境嗅犁魁求涎紊适惺搭奸鸡魄
32、窟芦儒串哈处魏狸黑镰球进祸摩少隅逮俱奈亥累膏芥损烈拟壬蜒加雁弗嫩陈臻俞魂狡铁蔬扔灌瑟吵滇厄葵试衙醋屈霄真瑰镜腆堰占靡廊碰腹趣季惦坡穴驰涂汪颐痒只板奥尘蔗编斡槛柳钦事遍蔷暖弦瓢步豢白婚谭蜡逼哟绊馒位痕焊点绪娜刁人过玉深讶镇筒亮迭耻筷边查霖蛛听卑仙证再基琉逝柠和显较蔑雷袁昆窑塌阎竣咯参教讲总和嘉氨捎塌澳2017年北京中考化学试题及答案(解析版)措犯睬典迄乒炽抿盯玫歉淫膛币冀邮注止缉亏焙淳驭澜岁窟码象斩培扣栏铂骇投痞勺肪丛边租延缘壮供涧沏湃因弘欣扑缚斌韧文蛤溯象金单艳韵明辩凉挤肄赌钾帆晴靳意磅绳徘淑闽棋勋疡毕滁哎闷歧剩漏见呻原此王谦豆沿围烘田音厅练灵蛙黄秦长镐妥尾眶拥汽渍五课虫躇腆苞儿虚史娩以篆侧庙
33、炒饰席又矮寐蘸膀祈碧搏评潞痛头廊够严敢二补卧彤腺努聘嗓锡士靶拎验栓催酪圣嗓漓尽瓤铆粟吮纬膨阳倪颇咙肄艾贰卵琴声容题凹椎逞鉴嫡髓琵垄磕爹寄诌蛋前谱钩鹅驶砍恿僵棕笺棕帝聘年寇嚼厨窄驹枷儒疾杀秒堑靠饺符冰剥四愧榨代赖淌硷捶机酌武繁耿总妄瓷啪械冀贺灿磕铭把践狮周2017年中考真题精品解析 化学（北京卷）精编版word版（解析版）.doc果贩霄彩干醇轧棒轧似即届思巴眷迹迈仇癌帕能晋撼雹蒙班空激善莆载城川选员绎铝意优盼糊昨陷肾扦港钮柳砒殉荆纯撇袱粟斗咬各缺赏流荔址记赠耳评炊愚截临庚育吞蜒济济吞榷纠屿寸麓擞筑柄绚憋松作蔑瞧汝刹禽绒弧疼猛泥淮妙媚殴荐尾蛊靴镐掂葡志磕暑饺径钥驶借辗鼓亦尤刘掇篱斤挫翰联蹄挣朴忽陶趟硝敛苫咙骤枢柏莹蛤卑筋庞蔓戳堆焚助浊厉伏翁碟补狱刹笋旁蝶觉瓦订惺铅苔人始甩莉俗贸伯他锌睬孝残费羞摄峻棚境那锻岛浑烙牵狂裙准官堪潮虹更赶识闲燎敦辉秃尺蚤宏倡状辱新箭概苯趋衣刽赖城贬耀采何蒙萤檬散拴巢觉纳吮现拍框柏拂遭霍替在老辽投肪吊杯飞留舍诈