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1、五年级 下册,第七单元,复式折线统计图,霾,过去24小时空气质量（AQI）指数的统计表,读一读你制作的折线统计图，说一说你又读出了哪些数学信息？,思考:怎样更便于区分和比较?,过去24小时A城市空气质量(AQI)统计图,微克/立方米,时间/时,8 12 16 20 0 4 8,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,220,50,72,36,38,174,80,37,98,97,66,60,65,95,74,B城市,过去24小时A和B城市空气质量(AQI)指数统计图,1.观察这幅折线统计图，你读出哪些数学信息？,2.比较北京和石家庄的2013-2016年的空
2、气质量情况，哪个城市更好一些？,3.预测一下，2017年哪个城市会更好一些？为什么？,举措？,1.观察这幅复式折线统计图，你读出哪些数学信息？,2.比较北京和石家庄的2013-2016年的空气质量情况，哪个城市更好一些？,3.预测一下，2017年哪个城市会更好一些？为什么？,年份,路程（米）,时间（分钟）,4 8 12 16 20,0,200,400,600,800,坚 持 就 是 胜 利,1.下面这幅复式折线统计图描述的是龟兔赛跑的小故事，你能读懂这幅图，并试着说说哪条是乌龟走的路线？哪条是兔子走的路线？说明你的理由。,2.下面是一个小组调查的20012010年上海的出生人口和死亡人口数。,
3、20012010年上海出生人口数统计图,20012010年上海死亡人口数统计图,请你在下图中绘制复式折线统计图。并完成下面的问题。,（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？ （2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？,（3）结合全国20012010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？,3.出示2015年龙潭湖庙会和地坛庙会游览人数统计图。,（1）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？ （2）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？（4）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？,更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！,通过本节课的学习，你有什么收获?,