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1、名校老师分析的幼升小试题幼升小试题【导语】以下是大为大家的关于名校老师分析幼升小试题，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！测试题 ( 请认真观察幼儿的表现后，选择 是 或 否)1 、独立、连续地平地行走 2030 分钟，不觉得疲倦。是否2 、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否3 、能独自坐在硬的靠背椅上 2030 分钟，不觉得疲倦。是否4 、掌握跑、跳、攀登的动作。是否5 、能用铅笔书写、画画。是否6 、能使用剪刀。是否7 、能独立从距家 500 米的地方走到家。是否8 、能掌握在街上步行的安全常识， 比如知道 红灯停、绿灯行 。是否9 、至少能掌握一门运动技能， 比如跳绳、游泳、滑冰、跑步
2、等。是否点评上面 6 题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全掌握程度、 运动素质能力等角度， 考察幼儿的身体素质发展水平。测试结果：至少 5 题以上答 是 ，才可以顺利进入下一关。测试题1. 有 自己的事情自己解决 的愿望。是否2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是否3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是否4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是否5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否7. 能自己文具、书籍。是否8. 会认钟表上的整点。是否9. 会开、关门窗。是否10. 会扫地、擦桌椅。是否11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗
3、筷。是否点评上面 10 题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等 4 方面，考察幼儿的生活自立发展水平。测试结果至少 6 题答 是 ，才可以顺利进入下一关。测试题1. 对不明白的事或现象，总爱问 是什么 、 为什么 。是否2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否3. 比较严格地遵守作息时间。是否4. 别人讲话时认真倾听。是否5. 看书时坐姿端正。是否6. 正确地握笔写字。是否7. 爱护书本及学习用品。是否8. 喜欢或至少不反感阅读。是否9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否10. 按时交作业。是否11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这
4、8 个形状，至少能正确辨认出 6 个。是否12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这 8 钟颜色，能辨认并说出至少 7 种的名称。是否13. 两手拿着体积相同、 重量不同的东西， 能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是否16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处， 并发现图形中缺少的部分。是否17. 在大人不干涉的情况下， 对感兴趣的玩具、 图画等连续注意的时间至少有 15 分钟。是否18. 能用自己的话复述熟悉的。是否19. 根据生活情境， 能把图片或实物
5、比较准确地分类为动物、 植物、交通工具、家具、文具等。是否20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问 什么是狗 ，会回答： 狗有头、有尾巴、有 4 条腿、会汪汪叫。 是否21. 能按物点数至 100 左右。是否22. 理解 20 以内的数的实际意义、顺序和组成。是否点评上面 22 题，从求知欲 ( 学习的欲望 ) 、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑能力、思维发展水平等角度，考查幼儿的自立发展水平。结果至少 14 题答 是 ，才可以顺利进入下一关。测试题1. 会自己独立评价自己。是否2. 能比较细致地评价他人。是否3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否4. 会使用礼貌用语 ( 您好、再见、谢谢、对不起、请等 ) 。是否5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否6. 会有羞愧感。是否7. 能设身处地为他人着想， 感受他人的情绪情感， 比如听故事、看电影时会被情节感动是否8. 理解 所有权 ，能分清自己的东西和别人的东西。是否内容仅供参考