北师大版九年级下39弧长及扇形的面积教学课件.pptx

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1、,第 三章 圆,3.9 弧长及扇形的面积,第三章 圆,学习目标,1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点) 2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点),1.已知O的半径为R,O的周长是多少?O的面积是多少?,2.什么叫圆心角?,C=2R,SR2.,角的顶点在圆心,角的两边分别与圆还有一个交点,这样的角叫做圆心角.,新课导入,一、弧长公式,知识讲解,思考: (1)半径为R的圆,周长是多少?,(2)1的圆心角所对弧长是多少?,n,O,(4) n的圆心角所对弧长l是多少?,1,C=2R,(3)n圆心角所对的弧长是1圆 心角所对的弧长的多少倍?,n倍,注意:圆心角的倍数,它是不带单位的,

2、例1.制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料.试计算如图所示的管道的展直长度,即 的长(结果精确到0.1mm).,解:R=40mm, n=110,,76.8(mm),因此,管道的展直长度约为76.8mm.,例题讲解,1.若圆的半径为R,60的圆心角所对的弧长为l,则( ) A. l=R B. lR C. D.,2.在半径为12cm的圆中,150的圆心角所对的弧长等 于( ) A.24cm B.12cm C.10cm D.5cm,C,C,跟踪训练,3.如图,O及两个半径为1的O1和O2两两外切,切点 分别为 A,B,C,且O=90,则 的长为 ( ) A. B. C. D.2,B,

3、在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上栓着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗. (1)这只狗的最大活动区域有多大? (2)如果这只狗只能绕柱子转过n角,那么它的最大活动区域有多大?,探究,二、扇形面积公式,如果扇形的半径为R,圆心角为n,那么扇形面积的计算公式为S扇形= . 比较扇形面积公式与弧长公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗? S扇形= l ,例2.扇形AOB的半径为12cm,AOB= 120,求 的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2).,解:,25.1(cm).,S扇形=,150.8(cm2).,例题讲解,1.一个扇形的圆心角为90o,半径为2,则

4、弧长=_,扇形面积=_. 2.一个扇形的弧长为20cm,面积是240cm2,则该扇形的圆心角为_. 3.已知扇形的圆心角为120,半径为6,则扇形的弧长 是( ) A. 3 B.4 C.5 D.6,150o,B,跟踪训练,4.如图的五个半圆,邻近的两个半圆相切,两只小虫同时出发,以相同的速度从A点到B点,甲虫沿 路线爬行,乙虫沿 路线爬行,则下列结 论正确的是( ) A.甲先到B点 B.乙先到B点 C.甲、乙同时到B点 D.无法确定,答案:C,当堂检测,1.如图,O是ABC的外接圆,BC2,BAC30,则劣弧BC的长等于( ),A. 2 3 3 B. 1 3 C. 2 3 D. 3 3 ,2如

5、图,分别以n边形的顶点为圆心,以1cm为半径画圆,当n=2019时,则图中阴影部分的面积之和为() A2cm2 Bcm2 C2018cm2 D2019cm2,C,B,3如图,在扇形AOB中,AC为弦,AOB=130,CAO=60,OA=6,则 BC 的长为 ,4.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,ADBC,以点B为圆心,BA为半径的圆弧与BC交于点E,四边形AECD是平行四边形,AB=6,则扇形(图中阴影部分)的面积是 ,(, ,6,5.如图,OA、OB是某墙角处的两条地脚线,夹角AOB=150,一根4m长的绳子一端拴在墙角O处(OA4m,OB4m),另一端栓一只小狗,小狗在地面上活动,求 (1)小狗可活动的最大区域图形的周长; (2)小狗可活动的最大区域图形的面积(结果保留),解:(1)小狗可活动的最大区域图形的周长为: 1504 180 = 10 3 (m); (2)小狗可活动的最大区域图形的面积为: 150 4 2 360 = 20 3 (m2),0,0,课堂小结,弧长,计算公式:= 180,扇形,定义,公式,阴影部分面积 求法:整体思想,

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