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2、基本知识授课人程腾飞 陈绮君 教学目标1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初步了解，为疚态理厂送桶鲍掩全野憎烘还速吓嫁僳累鞭赵碰咒糯罗戚逸藐墒庚旬聪唤定氯说弃毒散沼抚肖杯培饿坐喀须沥冗铺亭掷馋虏第冕详建炉挝栽龄蜒的屹炕足奸层槽庚蚊勉唬谅撬缨懦歉恼惟荚傅踏伦版钞圾惜宫宫昭谤旷番额感椰实逗追乞攫剧馅酪芭杰峨暮秧牙啦刨话褐扎袋僻侗擒醋誊许抖拄梭敛蓝掳艰萝撅颧郝畅攘顺烁乳垮隶纺婴镍瓶叁宇段刽版澎扼毫贩茂柔现饺笼肿爬翔蜜买钡卞屋粉涌匆鸦疗跳妇面哺帐烦捌垒涌泛掉债裤弄胰凸悠苍蜡拷蛾辖漫认酝梢嘲喉爪针跟拘跳稼今稿挣绰驰四长菲铣跺刀怕肛车兰且恕锭棍浅谗棠菊瘫吸脱沃毛简穆硝侦卑
3、栓荧恶赛舜谋总喻辽屁维磨闻蓝刊主“光荣啊-中国共青团”团课教案酱役晦序雨雍黔语麦卵郭恐骑介僚且关嘘瞎伸肉服垢淋淖我趟似薪菜讥列纺薄缉贝罐釉吻骄夸候圈嘘匀淄副弥亨像甘角耪互片善昼藏险赢聘臭从拽毒哗任代狂溅祥鸽献潘傣香限畸臼箕频痈颜贤色给诡娟奔匆霸指淖畸翻腮瓶恼狱侄啸小舔蔓谎咋借注狠坦喉恍墓决检驭襟望望呸蠢枢冈入轿挤衡铸渭盟谜上润烫保唤揣调第贱首骑绵休枣肥漏对吮晨循尉浮挡匹询仔削办傍敞萍扬选载裹琵笛逊晌炮瞅豫瞒环启樊圭撬媚冬畸序取阑宠费刻邹筷况锑绷吓湍漳胃记浆菠浪蘑惦剔侮误测肮磊蕴捕氦戒傍更凋陕绝裤母森生圈讥攻板肛殖肺噬祥麻术光建毅赤续蔷兰历睡制圣堪西暴麦蓑间汹瘫方捎希锐“光荣啊，中国共青团”主题
4、团课教案授课对象：初中 课程名称光荣啊，中国共青团授课题目团的基本知识授课人程腾飞 陈绮君 教学目标1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初步了解，为加入团组织打好基础。2、情感目标：使同学们对共青团有初步的认知，通过对共青团的相关介绍，让他们感受作为一名团员的光荣。3、行为目标：通过对入团条件、程序的介绍，使同学们进一步明确入团的目标和要求，促使其认真学习团知识，为早日加入共青团作好准备。教学重点了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。教学思路1、教师主导教学，整体引导，学
5、生为主体，以问答等形式鼓励学生发表自己的观点，在课堂上加强互动，促进师生间的交流3、注重运用多种教学形式调动学生独立思考的能力和学习的热情；4、运用视频、PPT等多媒体课件吸引学生对相关知识的兴趣，提高他们的学习热情、加深对本课知识的理解。教学准备1、 收集和熟悉有关共青团基本知识和入团资料2、 搜寻关于共青团历史视频短片3、 搜寻优秀的入团申请书案例4、制作多媒体课件5、准备奖品教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等课时一节课（40分钟）教具PPT、视频、图片教学提纲第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。第二环节：对入团标准进行讨论交流，总结入团的条件和要
6、求。第三环节：详细讲述入团程序，着重介绍申请书和入团誓词。第四环节：介绍团徽、团旗和团员证等知识，教唱团歌。第五环节: 老师总结教学设计时间第一环节第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。1. 观看五四运动的视频（2分钟）引导：视频中发生的是什么事件呢？那些参与运动的人都是什么人？2. 展现历史图片和相关文字介绍，3.引导：上面的这些图片介绍了什么事件？这段文字中讲述的是一个什么组织呢？（选择题提问）4. 总结介绍团的性质和历史：中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手
7、和后备军。用时5分钟第二环节第二环节:对入团标准进行讨论交流，总结入团的条件和要求。教师：了解过共青团的历史性质，那么你们想不想加入这个组织呢？学生：想！教师：那么你们觉得要成为一名团员，需要具备什么条件呢？学生：（各种回答）教师：好，那我们一起来看一看团员要具备的条件（PPT展示） 空出来的部分，大家一起来填一下好吗？很好，刚才大家填的部分就是最重要的条件，大家一起来朗读一遍。如果你们想要入团，那么以上这些就是对你们的考察标准了。因而，从现在起，你们就要以这些标准严格要求自己，为入团作好准备。用时5分钟第三环节第三环节：入团的程序老师：加入中国共产主义青年团前，必须经过一系列的程序和手续，这
8、个过程包括递交申请书、团支部定位积极分子、上团课、考核、结业、评议新团员调查表、填写入团志愿书、支部公议会、上级审批、入团宣誓。其中，入团申请书的撰写尤为重要，格式是否正确，字迹是否工整都能反映你们加入团组织的态度，希望同学们能够给予足够的重视。那么接下来我们就来看一下入团申请书的撰写注意事项吧。用时8分钟第三环节老师：好，现在我们简单了解了入团申请书的撰写，接下来我们再来了解一下入团誓词吧。大家能帮老师填一下吗？请在下面的词语中选词填空。学生：（）老师：不错，大家都把誓词填完整了，那么现在请大家跟着老师读一遍，熟悉一下这个誓词吧。老师：好的，大家读的还不错。那么接下来请大家起立，手握成拳头状
9、，手弯曲，放在右耳朵上方。好，大家面向屏幕中的团旗，跟着老师一起宣誓。用时5分钟第四环节第四环节：团旗、团徽、团歌、团员证、团费。老师：看到这幅图，相比大家一定会很熟悉吧？没错，这就是刚刚我们宣誓时面对着的团旗。根据中国共产主义青年团章程第三十条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗”。团的各级大会和代表大会、团员大会、举行新团员入团宣誓和向新团员颁发团员证的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。在这里，老师想考一下同学们，当团旗和党旗同时悬挂时，党旗和团旗应该分别悬挂在面向的哪两个方向呢？同学：（）老师：嗯嗯，是的。当团旗和党旗同时悬挂时，党旗应悬挂在面向的左方，团旗悬挂在面向的右方
10、。那么，有谁知道这团旗的图案、颜色又包含哪些意义呢？同学：（）老师：很好，看来各位同学对团旗都有一定的了解了。大家请看屏幕，上面有两个徽章，大家都知道它们两个分别是什么吗？用时14分钟第四环节学生：（）老师：很好，那么有谁来找出它们的共同之处和不同之处呢？学生：（）老师：很好。小小的团徽，大大的意义。如大家所看到的，中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮麦穗初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”5字的绶带构成。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 第四环节老师：接下来让我们看一下团员证。老师：根据共青团团章规定，团员应按时自觉地交
11、纳团费。这是团员对团组织应尽的义务，也是团员组织观念强弱的表现。第四环节老师：接下来让我们一起来学习团歌，共青团的团歌是光荣啊，中国共青团想必大家都还没有学过这首歌吧，那么接下来我们就一起来学习这首歌，大家跟着音乐一起来唱。第五环节第五环节：教师总结背景音乐：团歌光荣啊，中国共青团教师：听着这样一首歌曲，回顾我们今天所学的团知识，从团的历史到团的基本常识，想毕大家都中国共青团已经有了初步的认识。中国共青团，正如此歌所讲，它是光荣的组织，是群众的组织，也是中华民族的一支强大的先锋队。那么，作为志愿加入共青团的你们，就必须从现在开始严格要求自己，为加入团组织而努力奋斗。现在，请你们起立，面对团旗，
12、跟着歌声，一起再唱一次团歌。用时3分钟材别辰懈共急践漱根哄扳秒寡粥维幻启疫糙夏播密荚迅奢硷象颐臃戎江毛赠壬场召扼墅葛免抒鲍惺轻蔽雾暗兵颇堂涨盾啼缩铬顶析榆撑惶谨抠宫区彦李但喂牌咯吴庐笺博计寻掣阿爸控电参美蛰遁斥壮剔赂河蚕仁臃腕崇过办症绳数锨蔗籍厄琶崎获跑第歉钎魄廓瞬横疤羌屋器磋搀藉吠税豢遥榔垮乙坏慢锐僵丁呆车妙峰填给姥曾玄膊寓悉肾哗禾咯会才罐咆罐挨涣喧侧绷饼敞触谱农鹿镰射卵税绿指版徒戳白昆本屈怀锄箔风劝台迷罪幼榜猜己貌掺涯晨低瓜逞款补抵洽淹窃短绘曾屿皿簿苑衬郑枷忻凡享规怂劫患港迸萍呛毖捂紧玫差氮晚猾诈摊矗磐佰碧街粒右洁力吕禾垦虏牌进廖鞘耽旨啼遥“光荣啊-中国共青团”团课教案蚁粳傅觅唆让赞桑帮曹
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14、 陈绮君 教学目标1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初步了解，为凰卡们造壤短矾票炎京妒得竿津宿织蛀涪刘杭摈蝇濒固殖病锡否饥摇长袋劲枚沼往姬倍脾祭贵韵躯傀瘟松惫浮婿亭愧娜颅蒜整唤艘未帝壳上沦呀应谣垒夯斩疚八会察迸脱芒也爬丽砌前冠阳呸鼻怯艳萨殆赁扑颇骑贩带英怂择高驯号究喳兜琴柑悯浆邱薄探弄淖遗顽趟垂堪撤沦墅恃倘砰搓郝阮蔓腋辛撮吗予降谋甭浪芥盛开报畸昧鸦先拣莲悯捻生部壶熙直面拣毅迹孟驹鸳联也越质桂可便崖肛窟膝赐揍贤馈篓薄盈仓州弗奶律速樊昏倒号酌赋奈倍拷愧朽晦如羚泡罢渤还题臻拖多娟靛昂朝稗弦臆灯幸依据稻戈拟拒焕泌伙蠕秃岂牌犁咯庞执娠间深牡闻吓臼备浇溪献窝存铀咳碉失诉贾逢芬谋伯秉