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1、姥姥的剪纸,姥 屯 舍 荫 甚 鬼 刁 鹊 挑 剔 赖 檐 娴 敦,左邻右舍 普普通通 无所不能 数九隆冬 炎炎夏日,啧啧赞叹 喜鹊登枝 无可挑剔 熟能生巧 各式各样,技艺高超,一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，经过姥姥的手，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”,大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥精美的剪纸。,姥姥的剪纸是什么样的？ 课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸？,1、要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能 。 2、你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪
2、只母鸡能下蛋， 剪只公鸡能打鸣 。 3、嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔 。,你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。,动 物,你姥姥神了， 剪_像_ ， 剪_像_ ， 剪_， 剪_。,一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，经过姥姥的手，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。,我是个出名的调皮鬼，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。谁知没多少工夫，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。 我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”,一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼
3、，让她摸着剪窗花。,技艺高超,一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。,“熟能生巧，总是剪，手都有准头了！”,姥姥的剪纸真是 啊！,姥姥的剪纸真是栩栩如生 、活灵活现 啊！,我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”,熟能生巧，总是剪，手都有准头了！,数九隆冬剪， 炎炎夏日剪， 树荫下剪， 月光下剪， 甚至摸黑剪,祖孙情深,课文具体写了几幅“牛兔图”？请画出相关的句子。 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。,一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子。,一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，经过姥姥的手，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。,我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打 鸣。”, , ,对比手法 正面描写 夸张手法 侧面描写,联系上下文，理解这段话中的“调皮蛋，刁难，挑剔，耍赖” 的意思。,反衬手法,姥姥剪纸技艺为什么如此高超？ 画出有关句子。,拳不离手、曲不离口。 常年累月的练习与实践。,理解 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！”的意思。,