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1、树林 是小鸟的家， 草原是牛羊的家， 池塘是鱼虾的家， 泥土是花草的家， 地球是所有生物的家 。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 苏教版六年级科学下册 1、寻找生物的家园 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 地球是生物的共同家园，每 一种生物都有自己的家园，它们 分布在地球的不同地方。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 地球上的环境 树 林 南 极 海 洋 草原 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 ？ 下面这些动物分别住在什么样的环境里？ 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 在这些环境中还
2、应该有哪些生物？ 它们为什么生活在这里？ ？ 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 一种生物愿意长期生活在某个环 境里，是因为这个环境为它提供了生 存、生长和繁殖所必需的食物、水、 庇护所等条件，这样的生活坏境被称 为生物的栖息地。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 同一栖息地上不同种 类的植物和动物可以在一 起生活，有些可能成为很 好的伙伴，有些却可能成 为敌人。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 小丑鱼和海葵 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 小丑鱼和海葵是生活在一起的好伙伴，它们之间 是怎样相互合作的？这样的合作对他们来说有什 么意义？ 答：小丑鱼的游动搅拌海水，为海
3、葵 送来浮游生物，给海葵提供了食物；海 葵触手上的毒刺细胞能保护小丑鱼免遭 天敌攻击，它们相互协作，提供方生存 所需要的条件，是生态平衡。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 蜜蜂和花 蜜蜂采蜜时帮花传粉，花为蜜蜂提供食物。 蜂蜜和花朵是怎样合作的？ 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 啄木鸟和树 啄木鸟帮 树除虫， 树为啄木 鸟提供食 物。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 鸟 和 果 实 果实为鸟提供食物，鸟吃完 果实时能帮助果实播种。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 ? 鳄鱼为鳄鸟提供食物，鳄鸟为鳄鱼 清理身体里的残渣。 鳄鱼和鳄鸟 苏教版小学科学六年级下册寻找生物
4、的家园 生物为了生存，需要从周围的环 境中获取食物，于是它们之间就形成 了敌对关系。 你能举几个这样的例子吗？ 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 敌对关系 熊吃鱼 鹤吃鱼 鸟吃虫 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 捕 蝇 草 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 捕蝇草是著名的食虫植物之一，是多年生草本花卉 ，叶子排列成莲座状，叶片的构造十分奇特，在叶端有 一个肉质的，随意开合的贝壳状夹子，每半个叶片的边 缘上还生长有多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳” 向外张开，叶缘蜜腺中还散发出甜蜜的气味。 当昆虫一旦触及腺毛，叶片就会迅速闭合，将猎物 禁闭在“牢笼”里。此时叶片会分泌出消化液
5、，将猎物慢 慢地消化、吸收。当猎物被完全消化时，叶子便会再次 张开，等待下一个猎物的到来。 捕蝇草 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 合作伙伴：小丑鱼和（海葵）、 蜜蜂和（花）、啄木鸟和（树木）、 鳄鱼和（鳄鸟）、鸟和（果实） 敌对关系：熊吃鱼、小鸟吃昆虫、 捕蝇草吃昆虫 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 非洲大草原上生活着许多动物， 你能说出他们之间的敌对关系吗？ 动 物 土豚、疣猪、跳兔 、狒 狒、羚羊、斑马、野牛 、角马象、长颈鹿、河 马、犀牛、狮子 、猎豹 、鬣狗等。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 小动物：土豚、疣猪、跳兔 群居动物：狒狒、羚羊、斑马、长颈鹿、 野牛、角马等 大型动物：象、长颈鹿、河马、犀牛、 其他食肉动物：猎豹、鬣狗 狮子 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 课后快乐时间： 查找其他动物合作与敌对的 资料；收集相关图片；观看电 视专题片动物世界 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 生物依赖（环境）生存，生物离不开合适的 （环境）。 （森林）是小鸟的家，（草原）是牛羊的家， （河流）是鱼虾的家，（大地）是植物的家 （地球）是所有生物的家，让我们一起来 爱护它！ 企鹅生活在（南极冰雪中），狮子生活在（ 草原），海龟生活在（大海）。 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园 谢谢！谢谢！ 苏教版小学科学六年级下册寻找生物的家园