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1、一年级复习计划范文案例语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，准备了语文人教版一年级上复习计划之字词，希望能够帮助大家更高效地学习 !(1) 能准确认读 255 个生字，会写 129 个生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。(2) 复习和掌握一些常用的识字方法。(3) 进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。(1) 笔画：本册书中出现的 24 个新笔画。(2) 偏旁：本册出现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分有了一些变化，成了偏旁，我了一些，供大家参考：(木字旁、虫字旁、女字旁、月字底)(3) 汉字：A 、读音上需注意的：
2、 ( 括号中是二类字，也要会注音 )平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。 ( 座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。 ( 校、钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚)鼻音：鸟、南、你、牛。( 脑、您、泥、那 )边音：六、立、了、林。( 绿、两、礼、莲、离、流)前鼻韵母 en、in ：们、心、树、阴 ( 您、问、信、紧 )后鼻韵母 eng、ing ：升、正、生、 、丰、分、听、 、青。( 亭、敬、明、朋、声、名、能) 声 ：1(句末 气 ) 呢、着、了、 、呀2(词缀 ) 子、 、面、里3(叠 ) 爸爸、 、 、奶
3、奶4(变调 ) 漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已 、怎么、我 来、吹一吹、舍不得 部分 的形式可以有： 正确的 音、把音 充完整。B 、同音字、音近字：用 或者 字填在句子中的形式升生、友又、 、子字、 、 十、她他公工、和何、 丰、听 、点 、 背、月 些同音字是同学 最容易混淆的，关 要从意思上帮助他 区分。比如：“ ” 一 ，“ ”指的是生活在水里的 物，而“ ”是指捕 、 取 种 作， 如： 船、 村、 夫再如“听 ” 一 ，“听”表示用耳 听到的声音，而“ ”表示一个什么 的房 。如：客 、餐 复 用 的方式， 可以写一句 ， 加上 些同音字， 学生填写。看是否真的掌握。 (
4、比方 ，我和 在音 里听音 ; 我的外公在公园里工作。)C 、形近字：了子、 、 牛、江工、开开升、 、里早、见贝、早草、毛手、他她、和知、方放、大太、去云、四西、用月、子字、时村对这些形近字对比着来找找它们的异同点。注意区分字音字形和字义。练习的形式可以有：1) 生字“数学题”。 ( 加偏旁减偏旁 ) 如：女 +子=() 、蚂 - 虫=()2) 生字“小魔术” ：加一笔组成另一个字： 大() 、二() 加一笔。3) 生字开花。 ( 扩词 )4) 比一比，组词。5) 加偏旁组字、组词。6) 写出带有相应偏旁的字并组词。7) 结合句子或词语的确选字填空。 ( 引导学生在运用和积累的过程中，发现的
5、总结它们的用法 )D 、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种 ( 要理解每种读音的意思，可以多翻翻字典组组词 )练习的形式可以有：多音字组词; 根据具体的语言环境 ( 词语、句子 ) 选择正确的读音。E 、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。(4) 词语：A 、近义词：喜爱喜欢、好看美丽、 许多很多、漂亮好看、洁白雪白、惊奇奇怪、知道明白、非常十分、有名著名、充足充分(可以用替换的方法来复习， 提供合适的语境， 结合具体语句来练习 )B 、反义词：上-下、左 -右、白 -黑、大 -小、方 -圆粗-细、长 -短、迎 -送、出 -入、来 -去有-无、升 -降、是 -否、开 -关、放 -收古-今、对 -错、干 -湿、进 -出、正 -反东西、南北、好坏、生熟、天地、友敌、冷热、弯直、清浑、紧松、喜爱讨厌、宽大窄小、 洁白乌黑、认真马虎、内容仅供参考