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1、幼儿园开放日活动案例主题名称我用感官去发现班次中二活动名称水娃娃的魔术活动目标： 1、让儿童在玩玩做做中了解水的不同性质，感受水的不同形态。2、探索与水相关的各种现象，引导幼儿实行观察和探索。活动准备：1、 活动前和家长沟通好，带领孩子观察超市里的速冻食品。 2、若干盛水的玻璃杯，分别是可饮用的纯净水、可乐、牛奶、冰块。3、与内容相关的图片，多媒体资料和图书4、结合本园实际情况，带幼儿参观锅炉蒸汽。5、各种不同性质的物体，回形针、塑料泡沫、瓶盖、人手一份、盛满水的盆活动过程1、出示材料观察师：今天我们都准备很多东西，你们看看都有什么？（幼儿回答）如果把这些东西都放进水里，会是怎么样呢？（让幼儿
2、猜猜看，自由表达，从而引发他们的好奇心）。 2、让幼儿观察纯净水，可乐，牛奶，比一比，分别说出它们是什么颜色？（从中知道水是无色无味的）3、 让幼儿分别把回形针、塑料泡沫、瓶盖放入纯净水、可乐、牛奶中，从中知道水是透明的（教师引导观察）4、 幼儿分散操作，教师巡回指导5、 让幼儿将杯中的水倒进盆里，并观察水怎么了？感知流动并伴有哗哗声音（丰富动词哗哗）6、观察讨论：为什么冰放在热水里化的快，在冷水里化的慢小结：冰在吸收的热量后就会化的快，相反就会慢。7、师：水娃娃都会变什么样的魔术呢（激发幼儿探索的兴趣。讨论）听音乐，随着教师的模仿变魔术的动作活动结束。活动延伸：活动延伸课外观察哪些东西还和水相关？l收获与反思：活动评价该活动属于猜猜想想实验的设计，因为幼儿对于谁有一定的了解和理解，利用这个基础，鼓励幼儿大胆猜想，并让他们通过实验拓展他们的知识。认识了水可以在不同的条件下会发生不同的变化，从而满足了求知欲，扩大了知识面，激发了探索的兴趣。