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1、第三节：大气的压强 第一课时,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,1,我们已经知道，在液体内部，液体向各个方向上都存在着压强。那么气体是否也一样呢？,1.将硬塑料片平放在平口玻璃杯口，用手按 住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,硬塑料片掉下,为什么硬塑料片会掉下来？,G,因为硬塑料片受到重力作用,一、“覆杯” 实验,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,2,2.将玻璃杯装满水，仍用硬塑料片盖往玻璃杯口， 用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,硬塑料片没有掉下来 ，水也不流出来。,硬塑料片不会掉下来，是什么原因呢？,由于大气压的作用，将硬塑料片压在杯口，支撑
2、杯内的水和硬塑料片的重力。,F,大气存在着向上的压强,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,3,3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看见什么 现象？,硬塑料片仍没有掉下来，水也不流出来。,这又说明了什么？,大气向各个方向都存在着压强,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,4,二、空盒变瘪实验,用吸管吸牛奶盒内的牛奶，当牛奶吸完后 继续吸，观察牛奶盒会发生什么变化，并 对观察到的现象作出解释。,牛奶盒变瘪了,因为用嘴吸完后，盒内的压强减少，盒外的大气压作用，使牛奶盒变瘪了。,用嘴吸一次性杯子 观察现象作出解释。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,5,
3、三、瓶中取袋实验,将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋 尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用 橡皮筋紧紧扎在瓶口上（如图2-13）。试试 看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释 实验现象。,不能将塑料袋从瓶内拉出来,因为塑料袋贴近瓶壁，之间 气体很少，压强小，塑料袋 外存在大气压作用，压强大， 所以不能将袋从瓶内拉出来。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,6,四、瓶吞鸡蛋实验,这时大气压的方向如何？,大气压方向向下。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,7,一、大气压强的存在,根据以上几个实验，你可以得出什么结论呢？,1.大量现象表明，大气会向各个方向对处
4、于其中 的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。,1、杯中的饮料为什么能 够通过吸管进入口中？,当口含吸管吸气时，吸管内 空气的压强变小，于是外界 大气压就将杯内的饮料压入 吸管，进入人的口中。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,8,2.带有挂钩的吸盘为什么能牢牢地贴在瓷砖表面？,吸盘紧压在瓷砖表面时， 挤出了里面的空气，吸 盘就在外界大气压的作 用下，牢牢地贴在瓷砖 的表面。,3.管中的液体为什么不会 滴落下来？,外界的大气压大于管内气体和液体的压强，所以液体不会滴落下来。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,9,4.用吊瓶向静脉注射药物 时，医生为什么要
5、在药 水瓶的橡皮塞上再插一 根针头软管？,一般称之为排气针头。因为吊瓶中的液体向下滴之后，瓶中的空气压力会减小而小于大气压，这样会使液体不再往下滴了。需要这样的排气针头使空气进入吊瓶，维持气体压力的平衡。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,10,早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在马德堡市公开表演了一个著名的实验。,马德堡半球实验,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,11,马德堡半球模拟实验,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,12,他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一 起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反 的方向拉两个半
6、球。直到两边的马各增加到8匹时， 才把半球拉开。,2、马德堡半球实验证实了, 大气压的存在, 大气会产生很大的压强,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,13,吸盘动物身上的马德堡半球,章鱼、墨鱼等软体动物的触手上有许多吸盘，利用这些吸盘，在外界液体压强的作用下，这些触手得以紧紧抓住水下附着物或猎物，进行行走或捕食。,我们经常可以看到苍蝇倒立在天花板上爬行，即使天花板是光滑的玻璃，苍蝇也不会从天花板上掉下来。其原因是苍蝇脚的末端有一个弯曲的爪，爪掌中有一些吸盘。这种吸盘呈碗状，当苍蝇腿上的肌肉收缩时，吸盘缩小，碰到天花板放松肌肉后，由于吸盘内没有空气，在大气压的作用下，苍蝇的脚就
7、紧紧地吸在天花板上了。,你还知道哪些动物身上也有吸盘？,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,14,二、大气压的大小,1、测量工具：, 空盒气压计,空盒气压计上有两行刻度，分别以百帕（hPa） 和毫米汞柱（mmHg）为单位。1毫米汞柱约 为133帕。,优点是：,携带和使用比较方便。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,15, 水银气压计,水银气压计内有一支细玻璃管，管内水银柱的高度会随大气压的变化而变化。读出的水银柱高度为多少毫米，大气压即为多少毫米汞柱。,测量较精确,优点是：,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,16,2、大气压的大小：,1643
8、年意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。,1标准大气压 =,760毫米水银柱,= 76厘米水银柱,= 1.01105帕,= 10.3米水柱,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,17,3、影响大气压大小因素：, 密度：, 温度（天气气温）：, 高度：,大气压随气体密度的增加而增大。,大气压随高度的增加而减少。,冬天的气压比夏天的高；,晴天的气压比阴雨天的高。,所以,离地面越高的地方,大气压越小,在起降的飞机里，人耳会有不舒适的感觉。这是为什么？,这是因为大气压随着高度发生了变化，高度 越高，大气压越小。引起鼓膜内外气压不同。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,1
9、8,海拔与气压关系,根据大气压与高度的关系，能否将图2-18所示的空盒气压计改造成高度计？如果可以，那么高度计的指针沿顺时针方向转动时，表示所在的高度发生了怎样的变化？,可以将空盒气压计改造成高度计。,高度计沿顺时针转动时，气压越大，高度越小。,升高,降低,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,19,小结,大气压,存在,马德堡半球实验,“覆杯”实验,盒罐变瘪实验,大小,760毫米水银柱,= 1.01105帕,测量工具,空盒气压计,水银气压计,影响因素, 密度, 温度（天气气温）, 高度,这么大的大气压，我们为什么没有受压的感觉呢？,因为人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体
10、外的大气压。,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,20,1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是 因为-（ ） A、纸片太轻了 B、空气对纸片向上的压力大于水的重力 C、水把纸片粘住了 D、水由于惯性处于静止状态,B,2、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在 玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱 将-（ ） A、向上喷出 B、稍微下降一些 C、降低到和管外水银面相平 D、保持原来的高度不变,C,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,21,3、把装满水的量筒浸入水中，口朝下，然后用 手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒 露出水面的部分-（ ） A、是空的 B、有水，但不满 C、充满水 D、无法判断,C,4、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于 -（ ） A、外界大气压强 B、外界大气压强和管的粗细 C、外界大气压强和液体密度 D、外界大气压强和玻璃管的倾斜程度,C,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,22,浙教版科学八年级上册第二章第3节大气的压强第一课时,23,