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1、人教版二年级下学期小学语文复习测试突破期末模拟试卷I 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 在大写字母旁边写出小写字母， 再按字母顺序把大写字母排列起来。M_ W_I_A_Y_L_Q_E_2. 读拼音，写词语b ng zh yun y y zh uju d ng_shji mn zsh ngdi n w hi_3. 同学们仔细观察图片， 把你看到的、想到的，用自己的语言说出来和大家一起分享。4. 小小魔法师。照相照相机飞机_牙刷刷牙 水池_粗粗细细长长短短_5. 写出反义词糊涂 _喜欢 _焦急 _漂亮 _整齐_慌张 _天然 _火热 _光明 _
2、增加_6. 把括号内的词语加在句子中合适的地方。春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着笋芽。（绿色的 沉睡的）英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字，来称呼这位小姑娘。（美丽的充满爱心的）燕子造好了窝，睡在窝里面很快乐。（温暖的）商人果然找到了骆驼。（走失的）人们经常用我射出光束， 装点广场。（不同颜色的节日的）小鹿的门前有一座桥。（结实的）第 1 页/共 3 页“回去，回我们自己的祖国去！”华罗庚说（坚定地）华罗庚下了车，走进客厅，冲着妻子喊：“中国解放了！”。（疾步兴奋地）海底的岩石上，长着珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各种各样的绽开的美丽的）小英犹豫了一会儿，最后站了起来。（慢慢地
3、）二、组词练习 (40 分)7. 按要求写词语写近义词忽然 _ 立刻 _ 逐渐 _茁壮 _ 寻找 _ 特别 _写反义词昂贵 _ 简单 _ 成功 _粗糙 _ 凶狠 _ 慌张 _把词语补充完整筋疲 _ 亡_补_ _言_语揠_助_ 泣不 _ 引人 _眉_眼_ 兴致 _ _颜_色8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _ 绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_ 绿蝈蝈吗2. （2）“我”
4、想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（zng）。清晨，我们看到了日出， 带给我们新一天的光明。 一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行， 它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁 （shu），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1. （1）这篇短文共有 _个自然段。2. （2）找出文中描写颜色的词语。3.
5、 （3）天空向我们展示了 _、_、_等宝藏。4. （4）云彩呈现出各种奇妙的形状， 告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。第 2 页/共 3 页10. 写反义词。复杂 _ 困难 _黑暗 _ 难受 _开始 _ 寒冷 _11. 我会给多音字选择正确的读音。子弹 _（dn t n）天空 _（kngkng）钻出去_（zun zun）弹琴 _（dn t n）空地 _（kngkng）钻石_（zun zun）转身 _（zhunzhun）战斗 _（du du）扇子_（shnshn）转椅 _（zhunzhun）斗笠 _（du du）扇风_（shnshn）行走_（xng
6、hng ）卷心菜_（ju n ju n）教书 _（ji oji o）行业 _（xnghng）试卷 _（ju nju n）教室_（ji o ji o）三、提升练习 (20 分 )12. 我会查字典。生字先 查 大音节部首除 去 部组词写字母首几画逼_优_维_棒_悔_13. 口语交际。学习了要是你在野外迷了路这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明： _小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明： _小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明： _14. 写话。小朋友们，过了暑假你就要升入三年级了，你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。第 3 页/共 3 页