《高三生物名校试题汇编-专项13种群和群落(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物名校试题汇编-专项13种群和群落(学生版).docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 高三生物名校试题汇编- 专项 13 种群和群落（学生版）1. 2018 届山东省兖州市高三入学诊断检测某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构每月最后一天统计种群各年龄组成个体数 。关于该种群的表达，错误的选项是A、该种群10 月份的出生率可能为零B、天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C、该种群的年龄结构随季节更替而变化D、大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度3. 2018 届四川省成都外国语学校高三月考以下与种群有关的表达不正确的选项是A、种群基因频率的改变是生物进化的实质B、害虫种群数量的变化
2、规律是害虫防治的科学依据C、热带雨林中种群种类多，恢复力稳定性高D、增加样方的数量，可提高种群密度估计值的准确性4. 2018 届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考关于图中种群数量变化的说法错误的选项是A、种群“ J”型曲线只有在理想条件下才能出现B、种群呈“ S”型增长过程中，在达到K 值之前就是“J”型增长C、自然状态下种群数量达到600 时，种群的增长率为0D、环境条件变化时，种群的K 值也会发生相应变化6. 2018 届浙江省温州八校高三期初联考种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长如图中甲；在有环境阻力条件下，呈“ S”型曲线增长如图中乙 。结合右图分析，以下有关种群增长曲线的表达
3、，正确的选项是A、假设图示大草履虫种群增长曲线，那么 e 点后增长速率为B、为保护鱼类资源，捕捞的最正确时机应选择在 d 点0C、假设图示蝗虫种群增长曲线，那么虫害防治应在c 点之后D、 K 值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变7. 2018 届吉林省吉林一中高三第二次摸底某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时， 同样实验条件下分别在4 个试管中进行培养( 如下图 ) ，均获得了“S”型增长曲线。以下有关该实验的说法错误的选项是()A、 4 个试管内的种群同时达到K 值B、 4 个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零C、试管内种群的K 值与试管不同D、试管内的种群数量
4、先于试管内的开始下降8. 2018 届浙江省绍兴一中高三阶段性测试研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系， 将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少()A、第三年捕捞量为(K/2 O)B、第四年捕捞量为(n K/2)C、第五年捕捞量为(m n)D、第六年捕捞量为(K m)9. 2018 届福建省安溪一中、德化一中高三联考研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群 A自然状态和种群 B、 C不同人为干扰强度进行了取样调查，结果如下图。由此得出的结论不正确的选项是A、调查黄杉各种群的方式是样方法B、
5、黄杉种群在自然状态下为稳定型；在不同人为干扰条件下均表现为增长型C、适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利D、种群 C 中高龄级黄杉数目锐减，随时间推移种内斗急将会加剧11. 2018 届吉林省吉林一中高三上学期阶段验收下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X 所指部分最可能说明A、这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争B、两种群在秋季产生地理隔离C、夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分D、两种群在夏季发生随机交配12. 2018 届广东省六校高三第一次联考关于种群和群落的表达，不正确的选项是A、对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K 值B
6、、群落的空间结构有助于缓解种间竞争C、在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变D、初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢13. 2018 届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考以下有关群落演替的表达，不正确的选项是A、群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B、群落演替的过程中种间关系会不断调整C、初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D、群落演替的最终阶段都形成森林14. 2018 届四川省成都外国语学校高三月考退耕还林是我国生态环境保护的一项重要工程。 一块退耕的农田因未及时补种树木， 假设干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林，成为了一个相对稳定的生态系统。 以下关于这片
7、退耕田变化趋势的曲线表达正确的选项是15. 2018 届甘肃省张掖中学高三第二次月考下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，以下表达不正确的选项是()A、甲可表示在火灾后森林中进行的演替B、甲的演替速度比乙快、历时短C、甲中、处的物种组成相同D、假设气候条件适宜，甲乙均可演替成森林【二】非选择题16. 2018 届吉林省吉林一中高三第二次摸底如图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答 1如果种群呈 a 曲线增长，说明种群处在 - _ 的环境中，称 为 _ 曲 线 增 长 。 用 达 尔 文 进 化 观 点 分 析 ， 这 是 由 于 生 物 具 有_ 的特性。 2如果种群呈 b 曲线增长，
8、 说明该种群处在 _ 的环境中 ， 称 为 _ 曲 线 增 长 ， 用 达 尔 文 进 化 的 观 点 分 析 ， 图 中 阴 影 部 分 表 示_17. 2018 届江西省上饶市横峰中学高三第一次月考请根据如下图“种群生长”的坐标曲线，回答以下有关问题： 1马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线 _ 符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。 这充分表达了达尔文自然选择学说中的生物 _的特性。(2) 按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线_，假设地球环境对人类种群的容纳量 (K) 为 110 亿，那
9、么全球人口的最适数量为_。(3) 依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_ 。(4) 假设图中曲线表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法，那么老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：_ 。18、 2018 届广东省连州市连州中学高三月考薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵种之一， 生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊， 实地调查数据如下表所示。 请根据相关信息分析回答：注：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2 年后simpson多样性指数数值越大，物种多样性越高 1从细胞代谢
10、的角度分析，薇甘菊攀爬覆盖到其它植物上，抑制了植物的_ ，从而导致其它植物死亡。从长期看，薇甘菊入侵之后种群数量变化符合_ 模型。 2获得表中数据所用的调查方法为_。请用表中数据分析薇甘菊对所处群落物种多样性的影响_ 。 3田野菟丝子不含叶绿体，能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为 _。在清除了薇甘菊后， 当地群落的物种种类和个体数量会发生改变，这个过程被称为 _。 4将薇甘菊加以利用，变害为宝，是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某种物质，抑制其它植物的生长，这被称为“他感作用” ，可据此开发新型除草剂。 “他感作用”中包含了生态系统中的 _信息。也可以将薇甘菊开
11、发为饲料。 用 10kg 薇甘菊饲喂山羊 ， 山 羊 增 重 还 不 到 500g ， 请 从 能 量 流 动 的 角 度 分 析 原 因 ：_ 。19. 2018 届浙江省萧山中学高三阶段测试互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最正确植物” 。互花米草在引入我国后， 出现生长蔓延、 破坏生态环境的严重问题。 为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制， 进一步为调控措施的研究提供依据， 某科研小组以 “探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验。 1写出科研小组的实验思路培养的具体过程和测量方法不作要求
12、 2下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50 天后的结果，请回答：。自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知， 互花米草在水淹时间为h/d 的环境下， 抗逆性最强；在水淹时间为h/d 的环境下，代谢活动最旺盛。在实验结束时水淹时间为 24h/d 的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是。该实验小组同时测定 K吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收 K的方式是。20. 2018-2018 学年河北省衡水 14 中月考某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。III、根据教材实验和有关知识，回答以下问题： 1该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于，酵母菌呈“S”型增长。 2本实验没有必要另设置对照实验， 原因是。 为提高实验的准确性， 实验时应进行。 3在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是。压在小方格边线上的酵母菌计数方法。 4在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是： 。