人教版二年级下学期竞赛综合练习小学语文期末模拟试卷II卷.docx

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1、人教版二年级下学期竞赛综合练习小学语文期末模拟试卷II卷时间: 60 分钟满分: 100 分 3. 同学们仔细观察图片, 把你看到的、想到的,用自己的语言说出来和大家一起分享。题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。小信成则大信立。2. 同学们我们每天都会做很多事, 也会看到听到一些事, 哪些事给你留下了深刻的印象?请你选一件说一说。4. 查字典并填空。“劳、及、并、整”这四个字按音序排列,排在第一位的是“_”字,排在第四位的是“_”字。“教”用部首查字法, 应先查 _部,再查 _画,在“教师”一词中“教”的读音为_,我还能用它的另一种读音组

2、词_。5. 书写小能手。chunhn_西l n_千秋雪门, b_东w_万里船。只要 kn_动no j n_,坏事往往能变成好事。zh zh _从网上chu_下来, t o_走了。6. 比一比,再组词。式_挠_漫_导_第 1 页/共 4 页试_烧_慢_异_二、组词练习 (40 分)7. 生活中学语文。看菜谱点菜。价目表时令小炒红烧茄子18元香煎豆腐18 元芹菜炒鸡肫28元青椒炒肚片35元特色菜葱爆羊肉25 元水煮鱼35元红烧排骨28元烤鸭88元海鲜类红烧黄鱼35 元红烧海虾35元红烧带鱼35元红烧墨鱼45元汤类西红柿蛋汤 20 元海带豆腐汤 22 元小鸡炖蘑菇 35 元凉菜凉拌菠菜18 元泡椒藕

3、片18 元麻汁豆角18 元1. (1)认一认,找出带有下列偏旁的生字。(在菜谱中找)2. (2)明明一家吃饭,妈妈希望点四个菜,一个凉菜,一个海鲜,一个时令小炒和一个特色菜。请你帮忙点一点。8. 阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)我想那时候,我们的祖先,孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠,_野果, 采野蔷薇吗?_鹊蛋? 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓,和野兔赛跑, _ 绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?1. (1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_ 绿蝈蝈吗2. (2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. (3)想一想

4、, “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少 2 种)9. 连词成句。 曹 冲曹 操点 点 头听 了微 笑着称象的办法探出头悄悄地笋芽儿张望向外面第 2 页/共 4 页周围的人相信了告诉妈妈她的话马上并怎么呢你梨树种不同的呢为什么药要服雷奈克医生叫有位法国 西 沙 群 岛地 方祖 祖 辈 辈美 丽 富 饶的是我们生长的 摔 一 跤自 己心 里希 望也 这样痛快地却感谢永远这我掌声 国 家等人到 过张骞先后三十多个10. 阅读短文,回答问题小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教: “我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说: “我看最少也得 17 米。”小猴有点不相信, 又向松鼠叔叔

5、请教。松鼠叔叔说:“我看 17 厘米就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说: “不是 17 米,也不是 17 厘米,而是 17 分米。”小猴买了 17 分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。1. (1)短文共 _段,第二段共 _句话。2. (2)小猴做新衣,先请教 _,再请教 _,最后请教 _。3. (3)小猴能穿上合适的新衣是听了 _A . 松鼠的话。B . 山羊的话。C . 大象的话。11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。你怎么可以提这样的问

6、题,来哄骗我们小朋友呢?(动手做做看)要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?(邮票齿孔的故事)三、提升练习 (20 分 )12. 选词填空。丰富 富饶随着祖国建设事业的发展, 可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加 _。胡萝卜含有 _“胡萝卜素”。坚定 坚强小英是一个 _的小女孩。“回去,回我们的祖国去!”华罗庚_地说。满意 同意 主意“你们的作业都完成得很好, 大家都找到了春天。 ”老师 _地笑了。听起来这个 _很不错。我非常 _你的想法。13. 阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教: “我做一套衣服要用多少布料?”第 3 页/共 4 页大象伯伯

7、:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔 教,松鼠叔叔 :“我看五寸就 了。”究竟 得 呢?小猴 了,决定向山羊阿姨 教。山羊用尺在小猴身上量了量 :“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴 了五尺布, 山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖 一照,啊!真合适。1.2.3.(1)短文共有 _个自然段。第二自然段有_句 。写出 个自然段里小猴 的 。_(2)小猴做新衣,先 教 _,再 教 _,最后 教 _。(3)小猴能穿上合适的新衣是因 听了 的 ?_A . 松鼠的 B . 山羊的 C . 大象的 14. 写 。 用上“先然后再”写一写自己平 做 的一件事儿。第 4 页/共 4 页

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