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1、人教版三年级语文下册一单元质量分析卷及答案班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）duygun shngtngt ngji shj ngji j n qi opio s nj mnchung z ofm二、 比一比，再组词。（10 分）原（ _）投（ _） 姿（ _） 列（ _）愿（ _）没（ _） 次（ _） 烈（ _）三、读一读，连一连。（10 分）乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦四、想一想，选词填空。（ 10 分）1 /
2、5慢吞吞地默默地深深地早早地(1) 英子向大家（ _）鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(2) 她很文静，总是（ _）坐在教室的一角。(3) 英子犹豫了一会儿，（ _）站了起来，眼圈红红的。(4) 上课前，她（ _）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）_（ 2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）_（ 3）亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强（连字词组成两句不同的话）_六、阅读短文，回答问题。（20 分）一路花香印度有个挑水工 ,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝
3、,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲 ,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天 ,它在小溪边对挑水工说 :“我想向你道歉。 ”挑水工问 :“为什么呢?”“过去两年中 ,在你回主人家的路上 ,水总是从我的裂缝中渗出 ,我只能运半罐水。你尽了自己的全力 ,却没有得到应有的回报。 ”破水罐答道。挑水工说 :“在我们回主人家的路上 ,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。 ”当他们上山时 ,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
4、但到了小路的尽头,它仍然感到伤心 ,因为它又漏掉了一半的水。于是 ,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗 ?刚才那些2 / 5美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝 ,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种 ,于是 ,每天我们从小溪边回来的时候 ,你就浇灌了它们。两年中 ,我常摘下这些美丽的花儿 ,插在主人的花瓶里。如果没有你 ,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢 ?”1联系上下文 ,写出下列词语的意思。完好无损 :_日复一日 :_2把形容两只水罐特点的序号写在括号里。A 惭愧自卑B骄傲自大C神奇无比(1)完好的水罐（ _）(2)破损的水罐（ _）3根据短文内容填空。印
5、度有个 _,他有两只水罐 ,一只 _,另一只 _。他巧妙地利用 _的水罐 ,浇灌路边的 _,留下了一路花香。4这篇短文告诉我们 ()。A有能力就显摆 ,没能力就甘心退后B世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大 ,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用七、习作。（ 15 分）记人我的老师点拨： 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。_3 / 5_4 / 5参考答案：一陡崖 观赏 厅堂 驾驶 敬酒俊俏 飘散 挤满 创造 抚摸二原来投去舞姿列表愿意没有多次激烈三四深深地默默地慢吞吞地早早地五教室里的掌声热烈而持久。强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。六1完整没有破损。过了一天又一天 ,比喻日子久 ,时间长。2BA3挑水工有条裂缝完好无损有条裂缝花儿4B5 / 5