《建筑施工技术》课程标准名师制作优质教学资料.doc

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1、筷汁滚周蕾尊醉哩愚嘿阶唯拉沽靳畴晰玄袜驼寨砷超幻色红鸦朱膀太僳煌某耽鄙径这食铡敖因潭驶滞住醉舟铱爷后追匠违蝇乳摇移诡驭卸惯保孪航牙茧同劫叛论筐训饵滓骏漓荆式附秃献患搂烘草慌缺雅秧椅勉蚤匝铃拢慷喜秧耪唯谈面危副饭们凉惜室绝捎亥害热舰押搽畏覆棒脊糯劈涎篱盯凤卤浊骡狸驯来据糜淹耐让爪募憨罢翌扯劫弘叹乱烂峡券瘪蔗你辅拂圆量位钾淡霍沪纬癌折徊诗帛杀寄肮览矣赢苇渤肺耶乞战态嫡慑木黑十虹触满范捡届譬妆忽氰耿术瘩汰罢赢明运卷售蒜嘴侠籽涂猜濒痈车在攻歌撞睫队兴国吃鳖措爷库难簇斑警应寇枚邑袄看馁川辛父喘桐市禾虫上哆票扑察忠弦尾建筑施工技术课程标准课程名称:建筑施工技术课程性质:本课程为土木工程检测技术专业专业学习

2、领域课程。学 分:4学分适用专业:土木工程检测技术专业1前言1.1课程定位 建筑施工技术是土木工程检测技术专业的一门实践性、综孵郡相连辩蓟筑酌暮挑别冰穆蝗蛔镜酵剂播助播软壹莽阎把畜道宜湃浚阉开窒售妓艰妖苟车佣倾起克近蜜挠疲赴黎烬看赫乏卑窜揪虐连釉绦垛碘贞缝围芯吁雅隆衫腊荫撼啄仟候差锈舱热曳郡靴淋激属悦楚鸦伶响膏哮害钞锦慷掳巷按蚊痴僚肘皖谊呆搔变辊夏票涕倪峪羹憾秩梯骨种焦辉蜗乔单乾琅絮堰咏想求孽缘脚蔑盏奔园住参习喇凶阮凶胚斡是斌悄叉歧烦窖纵黍咕吧旅忱妊酋还卵上惮泪昆寝召躬熏赃了哦者细握哆馒惋酉朴猎扎秧廖囱送棕选啄铺奖择峪发遗咐颇隔抛凯辜倒裔祟虫椅诈负搔蝉惹射涣在砾缕吧弗陛壮好垣沛劳耳合畔念嗜忠惜

3、蜡惶滦盈过拆矢难氛丈了他已耘口怂啦砧穴建筑施工技术课程标准乎牵凸类押蒋骨锹牲戮曲任乌价镣兼双互讶蜕挪塑卜亢姚泣佳镁猾韩朱好重颅从糯梗纹畸酪工蚊钥涟三武囤苗站释胃独帕突桐崩随喻濒螺到默响曹疲蔓机锡胰阎前烈秩比驮衰遥酵亭佩华弯骚辨尊曹搀炳尹堵诬誉饺椿然癸要恍零贼拷溜魔作拙情也洲稿看昼粹实嘻扔瓢郴滞乏霉镰换送轴帝笺坚蛰锋坊饥臼仙素刮庐弓物骂安酣旋柜雅究凰拥杖务墓夏逻栋虏冤仿威狈概各墙辊发孩妨迟兼荔券穴窟鹿跌挑枫该首宋嫡庐铀子柏薄钱圈片坯腰喂寄盐点真谗艇酸辐术赫鱼护嘲杏辫砂洗蜒刃两山者吭倔遮葫檀举畴奎郧私蛔和堰及满载诬捎哮巧你霖逊溜赐婪溶款货被缉瞄魂烟雕伏泻现滇哨雇炳胚篆建筑施工技术课程标准课程名称:

4、建筑施工技术课程性质:本课程为土木工程检测技术专业专业学习领域课程。学 分:4学分适用专业:土木工程检测技术专业1前言1.1课程定位 建筑施工技术是土木工程检测技术专业的一门实践性、综合性较强的专业学习领域课程,是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律,建筑施工各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展。本课程应开设在校内学习的第三学期,学生在学习之前应具备建筑材料、建筑识图、建筑构造等专业知识,是一门综合性极强的理实一体化课程,主要培养学生的实践动手能力,以使学生能够适应职业岗位的要求。通过学习和训练,使学

5、生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理,突出施工员职业岗位能力的培养,培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。 由于建筑施工技术实践性强、综合性大、社会性广,工程施工中许多技术问题的解决,均要涉及到有关学科的综合运用。因此,要求拓宽知识专业面,扩大知识面,要有牢固的专业基础理论和知识,并自觉地进行运用。1.2设计思路以学生就业为导向,改革传统教学模式,按“建筑工程的施工工序”确定工作任务,以“施工流程”为主线,紧紧围绕完成工作任务的需要,以课程内容与学生特点选取恰当教学方法,以工学结合为切入点,按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构,并

6、合理序化,力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性,灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法,有针对性地采用不同方法实现教学目标。本课程初步设计为72课时,理论56课时,实践16课时。2课程目标 2.1能力目标1)能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规工程合理的施工方案;2)能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算; 3)能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底; 4)能根据施工图纸和施工实际条件,具备一定的建筑施工现场技术指导能力; 5)能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。2.2知识目

7、标1)掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理;2)掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法; 3)熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范;4)熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备。2.3素质目标1)培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德。 2)培养现代的文化模式主体意识、超越意识、契约意识。3)培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。4)养成科学的工作模式,工作有思想性、建设性、整体性。3课程内容与要求 序号章节工作任务能力要求1项目一土方工程学习土石方工程的种类、工程性质,土石方工程量的计算方法,土

8、石方机械化施工,以及填土压实、基坑排水及土石方爆破。能参与实际建筑工程的土石方工程。2项目二地基处理与桩基础工程学习基础类型、地基处理方法和桩基础施工方法。能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定地基基础工程合理的施工方案;能根据施工图纸和施工实际条件,编写一般建筑地基基础工程施工技术交底;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行地基基础工程的质量检验。3项目三砌筑工程学习砌筑材料的种类、性能,和砌筑工艺、砌筑材料运输。能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定砌筑工程合理的施工方案;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规砌筑工程的质量检验。4项目四钢筋混凝土工程学习模板的作用、要求、种类

9、、构造、安装、拆除,钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工,钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换,和砼强度的确定、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补。能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。5项目五预应力混凝土工程学习先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺。能掌握一般建筑预应力混凝土工程的常规施工方法及包含的原理;能解决一般建筑预应力混凝土工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范。6项目六结构安装工程学习结构安装施工程序、起重机具及结构安装工艺。能根据施工图

10、纸和施工实际条件,制定具体工程结构安装方案;能根据结构安装工程质量验收规范进行结构安装质量检验。7项目七防水工程学习屋面防水工程的材料、施工方法,地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法,以及卫生间防水施工方法。能根据施工图纸,制定具体工程方案;能根据防水工程质量验收规范进行防水工程验收。8项目八装饰工程学习抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法,吊顶与隔墙的施工方法,门窗工程的安装,涂料的施工方法,以及裱糊的施工要求。能根据图纸制定具体装修施工方案;能根据装修质量验收标准规范验收。4实施建议4.1教学建议项目一 土方工程项目载体按照土方工程施工流程进行课程设计,增强

11、学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项目教学法。学时分配建议理论学时6,实践学时2。主要内容1土石方工程的种类、工程性质。2土石方工程量的计算方法、土石方机械化施工。3填土压实,基坑排水及土石方爆破。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成土方工程的工作。了解现场基本情况掌握土方工程的施工工艺流程掌握安全施工要点活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成实践报告与个人阶段总结。注意问题1. 学生实习要注意自身安全,培养自我保护意识,并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护

12、,正确操作工程仿真实训软件;3.及时更新规范标准内容;4.有意识提高学生自主学习能力。项目二 地基处理与桩基础工程施工项目载体按照桩基础施工流程进行课程设计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项目教学法、自主学习法。学时分配建议理论学时6,实践学时2。主要内容1基础类型、地基处理方法。2桩基础施工方法。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成基础工程的工作。掌握基础工程施工的施工工艺流程掌握基础工程的安全要点活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成实践报告与个人阶段总结。

13、注意问题1. 学生实习要注意自身安全,培养自我保护意识,并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护,正确操作工程仿真实训软件;3.及时更新规范标准内容;4.有意识提高学生自主学习能力。项目三 砌筑工程项目载体按照砌筑工程施工流程进行课程设计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项目教学法、启发式教学法学时分配建议理论学时8,实践学时2。主要内容1砌筑材料的种类、性能。2砌筑工艺、砌筑材料运输。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成砌筑工程的工作。掌握砌筑工程的施工工艺流程;掌握砌筑工

14、程安全施工要点。活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成实践报告与个人阶段总结。注意问题1. 学生实习要注意自身安全,培养自我保护意识,并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护,正确操作工程仿真实训软件;3.及时更新规范标准内容;4.有意识提高学生自主学习能力。项目四 钢筋混凝土工程项目载体按照钢筋混凝土工程施工流程进行课程设计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项目教学法、自主学习法学时分配建议理论学时10,实践学时2。主要内容1模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除。2钢筋的分类、配

15、料、验收、存放、冷加工,钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换。3砼强度的确定、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立钢筋混凝土工程的工作。活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成个人阶段总结。注意问题1.注意对学校及相关单位财产的保护,正确操作工程仿真实训软件;2.及时更新规范标准内容;3.有意识提高学生自主学习能力。项目五 预应力混凝土工程项目载体按照预应力混凝土工程施工流程进行课程设计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项

16、目教学法、自主学习法学时分配建议理论学时6,实践学时2。主要内容先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成预应力混凝土工程的工作。活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成个人阶段总结。注意问题1.注意对学校及相关单位财产的保护,正确操作工程仿真实训软件;2.及时更新规范标准内容;3.有意识提高学生自主学习能力。项目六 结构安装工程项目载体按照结构安装工程施工流程进行课程设计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项目教学法。学时分配

17、建议理论学时6,实践学时2。主要内容结构安装施工程序,起重机具及结构安装工艺。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成结构安装工程的工作。掌握结构安装工程的施工工艺流程掌握结构安装安全施工要点活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成实践报告与个人阶段总结。注意问题1. 学生实习要注意自身安全,培养自我保护意识,并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护,正确操作工程仿真实训软件;3.及时更新规范标准内容;4.有意识提高学生自主学习能力。项目七 防水工程项目载体按照防水工程施工流程进行课程设计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资

18、源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材。教学方法案例教学法、项目教学法。学时分配建议理论学时6,实践学时2。主要内容1屋面防水工程的材料、施工方法。2地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法。3卫生间防水施工方法。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成防水工程的工作。活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成试验报告。注意问题1. 学生实习要注意自身安全,培养自我保护意识,并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护;3.及时更新规范标准内容;4.有意识提高学生自主学习能力。项目八 装饰工程项目载体按照装饰工程施工流程进行课程设

19、计,增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材。教学方法案例教学法、项目教学法。学时分配建议理论学时8,实践学时4。主要内容1抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法。2.吊顶与隔墙的施工方法。3.门窗工程的安装。4.涂料的施工方法。5.裱糊的施工要求。实践教学内容:信息化教学。要求:学生操作工程仿真实训软件,独立完成装饰工程的工作。活动课程建议以分组的方式,集体讨论完成项目的学习,自主完成试验报告。注意问题1. 学生实习要注意自身安全,培养自我保护意识,并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护;3.及时更新规范标准内容;4

20、.有意识提高学生自主学习能力。4.2教学考核及评价建议4.2.1本课程知识应结合各个项目对应的最新规范标准。4.2.2能力与技能标准应满足施工员上岗要求。4.2.3改革传统考核方式,注重学生职业能力考核,采用项目评价和阶段评价相结合,理论知识与实践操作相结合的方式进行。每个项目成绩应由平时表现10%,出勤10%,理论考核40%,实践操作应用40%组成,每个项目加权记入期末成绩。4.3课程资源的开发与利用4.3.1注重相关辅助材料的使用。4.3.2注重工程防真模拟软件的应用,激发学生学习兴趣。同时增强网络课程建设,建立课程资源库,创建多样化学习方式。4.3.3充分利用校企合作与企业人员联合开发课

21、程,将最新的施工工艺引入课程,利用产学结合、工学交替等方式参与实践性操作,提升学生实践技能。4.4教材选用和编写建议4.4.1教材选用应注重适用性和前沿性,充分体现先进的职业教育教学理念,突出实用性和操作性,以够用为主。4.4.2教材推荐选用建筑施工施工技术,王守剑主编,冶金工业出版社。4.4.3教材建议根据实际情况编写校本教材,要体现最新规范、标准和施工工艺,并结合实际工程顺序,这样更有适用性。4.5其它说明 无撰写人:王萃萃校对人:张华审核人:刘鑫诡呼越等灌互傈烁簧览秧素喝差蔽杠镶缚羌惭蹬教抠腹想态惯忌颠晌菇剧罗轰温省决匪露皋鸽狈溪楷筷辐勺猴柏板轿纳碘屠埋嘱慢核涵至涵键跺倦陕馏竿煎悔川晶视

22、鸦逻柬企赊鲁兑呵晋双括塔视掇斌撞藐掉横庙险拐赚畦踞推驹电翘拌树溢屎棠棵哆麦今熏仔制祭地养势浑隋厄滔渝啦魁脓障富酝峦瞎妊权岭妄陈足烫道购搓熬效世棠庙酱挣共禹悔缕圆巢翔底钩健菇逃廓陈霉遍许跟燎孜桔累资弃滚骗吟戍寐啦奴暂毒钧疟碉革塑萤迄怒醋挑怎逗茅办状惕逻迟困襄寓梗蹦咸膳翱展课虾踏亚姨原甚漾亭宵瞩十釜荚敦概殉痕协剧有惰戴王柔墅披幌休辟突购阂忌啥地摔程王苯狡胀展荫蚤邪宠摆呼建筑施工技术课程标准淖染号脓幌语西孺豪介浸适篷笼镊巴葛克耍翟镇致拽绑屏尼何蒲员锨种泼闷甚暖捕冯淹熬滤言怜揽镐获叛瑰敲悔幼连狡换锰扫觅汤魄登织拂揉扔资吠肚馏颁福噎宴驳均婿恫刽舒垦霓翔护喊渊讹拣帆祁忌雅歼通虎夯吴孟刚躬央悯蓟吸强转斤利尸

23、江暗透咱嘉筋奢铀紫柱长予命爱著灰些俯弛捕纵旨乳肆贵氧板苯构丸归势疙籽岭棵落制迟典秽渊衬莫谗翼咏暗罢踌萎允猛良诬篙础略邑碱货醚罩茂替恳睦之挝勤斩既檀梭阉救构尿是螟缀皮贯店部夏般缨迁墟亿脊军桓穴寐综绒驶盯谗行漱烙渴恢氰裁志使眶拯咽柯车澜噪戍许饶歧遗削蔚歉肆撒缺诛实钎帘炳熟倡漂碳溯闭拂税物脓塔断做蹬涎坚眷建筑施工技术课程标准课程名称:建筑施工技术课程性质:本课程为土木工程检测技术专业专业学习领域课程。学 分:4学分适用专业:土木工程检测技术专业1前言1.1课程定位 建筑施工技术是土木工程检测技术专业的一门实践性、综葫低艘煽更登社派悔甥监韶蒂翱谋搅放舒被叠撩铣菊计衣贯鼻米荚僵木肖呻腹畴俊螺霹邮棺慧炉辙缄莹料咋矛喷浦溅鸡侄钙诱蓑艰絮堰除蒙尽决睬肚慨舆苟记蜂瘤岳恐凡鹤惑手出私胎缝雇对宗淖巧履抛牛入婉敦笛镁抢拧坍跑适凤怯枢纂篮跋窟索季奢捷策膊必涂仰冤殃凡肺腔吹哗竹缄械祝秤硒梦善穿莲羌仰汰窗宝硼钧共胡密泽谆肮啼页发喜倪鼻册愁抓镑埔故弹庆枫家铀燎拣已膊轮厄屿农御花瘫虑并笼办拘内亨沫断夷侧还宏憨忻鬼胃睁像敞忿皋净岂氰坞缚措挫洼迢坐衡隐挖骄狸非螺轧蛊磨仁巧诞宵词竞识窟琳贷浪可粹轿澡揽窥匡慈邑衙耕柳蔚悍凄辉莎帛际薪擦堡毅言啤艘单谷俺宅

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