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1、学习阶段：水平一教学内容：短绳活动教学目标：1、激发学生的兴趣让学生乐于学习、用积极的态度参与到体育课中去。2、掌握跳绳的基本动作技术。3、增强学生的体质，发展灵敏和协调水平4、让学生体验到运动的乐趣，在体育活动中努力展示自我，对体育活动有较高的热情。5、培养良好的团结协作的精神，积极进取。教学重点：双脚跳短绳的脚部和手部动作的配合方法及起跳时机。教学难点：手脚的协调配合教学过程：一、 自主活动、活跃情绪教师活动：1、原地踏步走和齐步走练习。 2、队伍的集合与疏散，锻炼学生集合队伍和如何配合。3、自由组合实行老鹰和小鸡的游戏。学生活动：1、学生在老师的口令指挥下认真反复实行踏步走练习，练习中能
2、够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。 2、积极体验如何做才能较好做到集合与疏散队伍的整齐快速。3、按照游戏规则欢快地实行游戏活动，在游戏中能与同伴密切合作。组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教师活动：1、讲解本次课的任务，使学生明确本次课的练习目标 2、讲解强调收发绳子的方法和要求，并组织学生实行尝试练习。 3、组织学生学习打绳结活动，要求学生在学习中发扬相互协助合作的精神。 4、讲解示范双脚跳短绳的方法要求，组织学生自由练习。5、实行打绳结和跳短绳表演活动。学生活动：1.细心聆听老师的
3、讲解和强调，充分做好准备。 2.各组团结一致，积极参与绳子的收发和打绳结及跳短绳活动。 3.积极参与评比和表演活动，敢于展示自己。教师活动：老师针对学生的练习情况，实行即时的讲评，对好的同学进行积极的评价，并发挥运动小骨干的作用，不好的给予及时的纠正和帮助、鼓励。学生活动：细心聆听老师的讲解，想一想自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行评价，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后左右各两臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 愉悦身心1、放松2、小结3、回收器材4、宣布下课场地器材：篮球场、短绳