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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科英语年 级七年级教学形式新授教 师王小韦单 位吴忠市利通区扁担沟中心学校课题名称Module3 unit2 The library is on the left of the playground学情分析本学期我担任七年级英语教学工作,就近段时间对学生的了解来看，学生的总体水平不很好发现了不少问题。现将本月学生的英语学习情况分析如下:七年级学生由于刚接触英语句型，还存在着学习方法和学习策略经验不足等问题，但他们却有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点我们一改以往教高年级学生时的教学模式，课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积
2、极做、努力唱。但这个年级的学生毕竟接触英语句型的时间不是很长，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。因此本学期在实施英语教学的过程中，我和以往一样在教授学生新知识的同时更重视对学生学习方法和答题技巧的培养。我一心争取在本学期让学生的学习能力和应试能力在原有的基础上能大幅度提高。除以上所说的几种情况之外，七年级个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差。针对这种情况我采取趣味教学的模式课上多为学生创设习得语言的环境，尽最大努力吸引学生的注意力以便更有交地激发他们的学习兴趣，而且课后我也经常找机会和他们聊天、交朋友，帮
3、助他们转变厌学思想。另外还鼓励各班中英语学习较好的同学主动帮这些学困生提高成绩。教学目标知识目标1. 识别单词:dining hall gate building sports hall science building 等。2. 学习语句:Where is the library? The library is in front of the dining hall,the classroom is between the dining hall and sports hall.等能力目标：能口头运用the library is in front of the science buildin
4、g?等语句描述有关学校的地图。情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生用英语进行合作交流的能力。教学过程Step1 lead in look at the map of our school.ask the following questions:(1) how many buildings are there in the school?(2) What are they?then learn the new words(siecnce builing dining hall and so on)(3) Where is the dining hall?Step2 learning t
5、he text1look at the map and answer my questions:(1) where is the office building? (2) where is the dining hall?(3)where is the playground?(4)where is the science building?2 listen to the tape then students underline the sentences about describing our school.3 complete activity4 and activity5Step3 la
6、nguage practice1 work in pairs ,ask and answer.A:where is the classroom building?B:Its behind the sports hall.2 write down the answers to the questions.Step4 summary1 language practice,read and recite.2 draw a map of our school, then write about our school.板书设计Module3uint2 the library is on the left
7、 of the playground.Questions:1 where is the library? Its behind the dining hall.2 where is the classroom building?its between the dining hall and school offices.3 where is the playground? Its in the middle of the school.4 where is the sports hall? Its in front of the science building.作业或预习1 review u
8、nit1 and unit22 recite the seven phrases(in front of behind on the left of and so on)3 draw a map of the school ,then write about the school.4 write the new words 3 times.5 prepare the module4 unit1.自我评价本单元主要学习有关学校建筑的词汇教学楼（classroom building）,科教楼（science building）等。以及句型：where is the library? It s on the left of the playground.等句型的问答。在课堂上我主要以问答的形式练习句子，并画了一个简单的学校地图，让学生根据地图描述我们的学校。学生的学习兴趣比较积极，但是别词汇对学生还是有一定的难度，我所以我停下来教学生用拼读法当堂记忆，效果还不错。本节课总的来说课程目标已经达成，课堂效果比较好。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：