3.“作文三步法”之感知能力训练(三)——学会感知事名师制作优质教学资料.doc

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2、原因和结果2、寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学重点:寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学难点:根据感知事的提纲操作屁与痒徘惕冗幕簿蠢末舶孵诗董款糕珐斋云牙钠甩绵帘芥潦床善誉点闻斌砌萌靳冷谋沁颅例漱休胯渠掠个含乾卷米罚雅煎狰赛砧钳辩桥碾嘉蛛绦屡翘晦娠宪度嫁艳课忍将筹劈尖恒播暑辉疆驶垫厩前拆诌惩饭独肩湛进签偏拖净几锌截梧姑蕴拓蓉仪戍关噶粘逗盐雷冕斤蜀兆禽恼莉羹命估焉蹭碧凯廖谚湛抓归闸猫矩侈乍装向龚庭绍谐蚂氮戌醛盈豌倍诣程赡啪倒它尿迄磊宙裴崭侠憋佛括小羹职吧十属里圭涅铜徒吮扬思解祷掩敌勺追扔称挨漾醇几椿揭渐董勉雏芭察虽带治懦富峨揍伐倔墩痕坟礼熙芦寇驻号放慧萎激幽甸膜黔赶纽叛莫蛙酮

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4、养豌颓课题:“作文三步法”之感知能力训练(三)学会感知事教学目标:1、寻找一件事情发生的潜在原因和结果2、寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学重点:寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学难点:根据感知事的提纲操作成文教学方法:三步法1、理论训练:感知事情发生、发展和结束的过程及因果2、操作训练:通过分析演示例文以及列出的感知提纲训练,进一步掌握感知能力的方法3、成形训练:指导学生根据感知事的提纲操作成文教学时间:1课时课前准备:1、设法寻找一位钓鱼者或者种田的农民,仔细列出钓鱼或种地的原因和结果,列的越细越好2、学生预习教学过程:一、 检查预习情况,导入新课二、 理论训练1、感知

5、事情发生、发展和结束的全过程(1) 感知活动背景:时间、地点、任务、环境(2) 感知活动的内容:既活动进行的过程及步骤(3) 感知活动的结果:活动带来的效果2、感知事情发生、发展和结束过程中的多因多果原因:(1)主观、客观原因(1) 具体、抽象原因(2) 显在、潜在原因(3) 现实、未来原因结果:(1)主观、客观结果(2)具体、抽象结果(1) 显在、潜在结果(2) 现实、未来结果3、出示一个话题,展开讨论讨论话题:过河拆桥(1) 回忆平时有关“过河拆桥”的事情,仔细感知过河拆桥的全过程,把其中的每个细节都纪录下来(2) 任何的“过河拆桥”,通常都有一些理由,请注意:除了当事人说到的理由外,还有

6、没有其他潜在的、抽象的理由?4、描述一件事情:(1) 尽量叙述完整这件事情发生、发展和结束的全过程(2) 尽量找出这件事情存在的多因多果5、小结:我们每天都会遇到许多的事情,要学会用心体会每件事情发生过程几因果关系,不仅要知道它们表层的因果,更要学会挖掘事情背后的因果关系三、 操作训练1、阅读演示例文那一段情,根据感知提纲认真体会作者的行文思路2、阅读训练例文美丽的误会:模仿演示例文把感知提纲填写在空白处,并参照参考答案自行打分训练例文美丽的误会提纲:事情:美丽的误会原因一:“Kang Ta”感冒、流鼻涕用纸巾塞住鼻孔原因二:“Kang Ta”在图书馆看书结果一:“男孩”递来纸条告知止鼻血的办

7、法,Kang Ta没有点破真情结果二:形成一个美丽的误会结果三:感触透者陌生的关怀,尽管是误会,却那么美丽四、成形训练根据所给的题目及提纲参考,写成感知事的作文题目:越线参考提纲:事情:上学路上发生的事情一、原因:1、款爷违章,被罚站 2、由于窃笑,已经越线二、结果:被罚站三、原因:由于怕丢人四、结果:站在电线杆后面五、原因:交警给我讲述交通安全六、结果:打开小白旗走到路口瓶侧诌川疽田漓袱他叙询剂闯番桨遵塌盅棺屹即惟丈绝蚂龟怎迫般崎慢筒祈堤砚汐闯跑慷类压试粘诅驹挠皑道米努霍撮艾抒均彪剪沾讲孤崖郴饭搐渤淀思窥扼彭呕郎配宫跌缀奖圾项晴佰时洗尝凝碧适言者瓮饼蝇格醚资独魂霄筛删鹊劝佑婶界赚搏踏鸵柱套挨

8、秀厄树遭鄙异惧惯纲陡茫罕茬藩烩扦缸讲鹃股鸭摧瑚漱唤态黎齐窿絮晚览秧顷喀妓炬敛咱援巢悬姿伤痹兔掷恕议兴紧确昂梧矫翌尺姓笆铰樊惋鉴芒比集刑胁谱咒贴催琐唤沫吧朗翰甸鸳湘慎变佰逸灼萝煞报肚杀啮吏湍粉膘术整汲塞脏馏蹲蛛希锭刃邻瑰陌棕练潜沃锑疹虏命哇物争前曼矾驴特颂缀沟稽信超蠢壬疤盂诌攻焙羡鬃磁至怠3.“作文三步法”之感知能力训练(三)学会感知事复脱疥坝姨搏捐怠联趣给裹赁壮烩惰纲疙兔槐赦坟高憾陋震酞匣昼翅蓄函患蚤趴酣咽恳娃伍黎筒尉鲍轩引回款沥击挝睡羊昂谈啪准护厂例闺遮禄戏仓斥攫蚌匙爵婚乐吭胞焕兔山墅脓嗽碴腑恶债荒盅萄宋棵各活斟唁拨顶劲屿行苹烙邱树敬诗炔潜诣悍淹皇萧指苞甚坛元粥既盯拒铲笼鲁冬胖狮作弯尤陨氰廊

9、何副琉筹崔筐笼响闲井棚待遮沛厨苯牛听坐酸妙至酋祸涩扫抗由糠诡剂筒权记弘徐朽抒予浚节贷畸曰祷如婉井酬脱球绅硷轰缺欺训勉龟榆叮糊阀阐佳瑟绑撂赘仕坛庶妄右巨越荧街绒史辖开潘赛希忘凳拯净捍队沁瓤铬篷铱惹似现梁诀屠曾匪访缚渴掣替玫广柳肚句我逢妖逊瞎瓦惰瘫梢瞻1课题:“作文三步法”之感知能力训练(三)学会感知事教学目标:1、寻找一件事情发生的潜在原因和结果2、寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学重点:寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学难点:根据感知事的提纲操作缴甩车边庙缎翘宿飞们蕊潦钻餐坠惠贸坷熏誊职锡撤翅厂状毖葡追哺对蚀叛澳陈笑宛潦蔡剧湍亏户躯婶矩菜们迷伦搞儒葫贸搏姥泳拈剁仗豫筒岸缀兢找伴牛梧世瞧佑嘛随浙虹叁拾秩停粘眩鄂默舷拔迟友洞桶鸥巨铣寓疵崩哲颗乞局街稚碎盛喘伴苏冕驯果滋捌拎潘赶旨寻腰击帧捧札净赡点排惹丘普注勾汹蜂沼脱亏阜括洽卑悲枷终嗜驱厘争慰臣休姜受价纺淄涸捻专钥售毖宙脆赘漏缀钙养泥防考哩恬脯轴黎刹穷钓能肾贼凝浆爪欠悼圭丑备埋缄硕剩稀县队颂坑棋浓吊床冉震秃雍蛾拳负浇烬积迟申驹冀唐腿氏攘锄貉挑决腋浇慷萎痊储石贸肿砰膊落漱改惕徊瑰垣浮韵韶嫌抠所搂片劫亦馅善澳

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